Selbstkontrolle und Bewegungslernen : motorische, kognitive und motivationale Aspekte

von Bund, Andreas (Autor) ... Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft (Verlag), 2008, 295 S., Lit.

Wie Frauen und Männer „Bewegung“ lernen : gibt es eine Geschlechtertypik in der Nutzung von Lernstrategien?

von Bund, Andreas (Autor) ...
Erschienen in Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge , 49 (2008), 2, S. 95-119, Lit.

Probleme der Implementierung selbstgesteuerter Lehr-/Lernformen in den Sportunterricht aus Lehrer- und Schülersicht

von Bund, Andreas (Autor) ...
Erschienen in Schulen in Bewegung - Schulsport in Bewegung ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 22.-24. Mai 2008 in Köln, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2009, S. 185-190, Lit.

Selbstgesteuertes Lernen im Sport und Sportunterricht : Theoretische und praktische Zugänge

von Bund, Andreas (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik im Spannungsfeld gesellschaftlicher Erwartungen, wissenschaftlicher Ansprüche und empirischer Befunde ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 7.-9. Juni 2007 in Augsburg, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2008, S. 165-169, Lit.

Selbstkontrolliertes Bewegungslernen

von Bund, Andreas (Autor) ... Darmstadt: 2006, VIII, 299 Bl., Lit.

Aprendizaje cooperativo en educación física

von Bund, Andreas (Autor) ...
Erschienen in La Peonza, 2008, 3, S. 3-13, Lit.

Como hombres y mujeres aprenden movimientos autodirigidamente: Diferencias de género en la utilización de las estrategias del aprendizaje

von Bund, Andreas (Autor) ...
Erschienen in Revista de psicología del deporte, 17 (2008), 1, S. 71-83, Lit.

Zur Geschlechterspezifität von Lernstrategien im Sport

von Bund, Andreas (Leiter) ...
Universität Oldenburg / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 01/2007-

Altersabhängigkeit von Lernstrategien im Sport

von Bund, Andreas (Leiter) ...
Universität Oldenburg / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 01/2007-

Selbstgesteuertes Lernen als Forschungsgegenstand der Sportwissenschaft, Psychochologie und Pädagogik: eine vergleichende Betrachtung

von Bund, Andreas (Autor) ... Darmstadt 2007

Sport science worldwide: DAAD programs and scholarships

von Bund, Andreas (Autor) ...
Erschienen in Ze-phir, 15 (2008), 1 (“Going global”: international opportunities for young sport scientists), S. 9-14

Selbstbestimmtes Lernen im Sport : eine Synopsis der sportpädagogischen und bewegungswissenschaftlichen Problembehandlung

von Bund, Andreas (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogisches Wissen : Spezifik - Transfer - Transformationen ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 19.-21. Juni 2003 in Hayn, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2004, S. 43-50, Lit.

Geschlecht, Bewegung und Lernstrategien : Nutzen Frauen und Männer unterschiedliche Strategien, um Bewegungsfertigkeiten zu erlernen?

von Bund, Andreas (Autor) ...
Erschienen in Sportwissenschaftliche Geschlechterforschung im Spannungsfeld von Theorie, Politik und Praxis : Jahrestagung der dvs-Kommission Geschlechterforschung vom 9.-11.11.2006 in Köln, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2007, S. 117-127, Lit.

Effekt(iv) lernen I: Selbstgesteuert Skifahren lernen?

von Bund, Andreas (Autor) ...
Erschienen in Skilauf und Snowboard in Lehre und Forschung. Teil 17, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2006, S. 17-26, Lit.

Zum Einfluss von allgemeinen Selbstwirksamkeitsüberzeugungen auf Emotionen beim motorischen Lernen

von Bund, Andreas (Autor) ...
Erschienen in Motivation und Volition im Sport vom Planen zum Handeln : Bericht über die Tagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) vom 21. bis 23. März in Leipzig, Köln: bps-Verl. (Verlag), 1999, S. 194-199, Lit.

Wie Frauen und Männer „Bewegung“ lernen : gibt es eine Geschlechtertypik in der Nutzung von Lernstrategien?

von Bund, Andreas (Autor) ...
Erschienen in Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge , 49 (2008), 2, S. 95-119, Lit.

Gibt es Präferenzen beim selbstgesteuerten Bewegungslernen?

von Bund, Andreas (Autor) ...
Erschienen in Messplätze, Messplatztraining, motorisches Lernen : ausgewählte Beiträge ; 5. gemeinsames Symposium der dvs-Sektionen Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft ; Universität Leipzig, Sportwissenschaftliche Fakultät, 19. bis 21. September 2002, Sankt Augustin: Academia Verl. (Verlag), 2003, S. 166-170, Lit.

Lerntagebücher als Instrumente der Förderung und Evaluierung selbständigen Lernens im Sport

von Bund, Andreas (Autor) ...
Erschienen in Qualität im Schulsport ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 10.-12. Juni 2004 im Landesinstitut für Schule in Soest, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2005, S. 201-207, Lit.

Selbstgesteuertes Bewegungslernen: Gegenwart und Perspektiven

von Bund, Andreas (Autor) ...
Erschienen in Zur Vernetzung von Forschung und Lehre in Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2005, S. 113-117, Lit.

Steigert Selbstvertrauen die Leistung beim Bewegungslernen?

von Bund, Andreas (Autor) ...
Erschienen in dvs-Informationen, 15 (2000), 1, S. 30, Lit.