Verfügbarkeit: Geschlecht, Bewegung und Lernstrategien : Nutzen Frauen und Männer unterschiedliche Strategien, um Bewegungsfertigkeiten zu erlernen?

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Bibliographische Detailangaben
Autor:	Bund, Andreas
Erschienen in:	Sportwissenschaftliche Geschlechterforschung im Spannungsfeld von Theorie, Politik und Praxis : Jahrestagung der dvs-Kommission Geschlechterforschung vom 9.-11.11.2006 in Köln
Veröffentlicht:	Hamburg: Czwalina (Verlag), 2007, S. 117-127, Lit.
Herausgeber:	Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Kommission Geschlechterforschung
Format:	Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp:	Sammelwerksbeitrag
Medienart:	Gedruckte Ressource
Sprache:	Deutsch
Schlagworte:	Bewegungsverhalten Forschungsmethode Frau Geschlechterforschung Geschlechtsunterschied Jonglieren Lernen, motorisches Lernfortschritt Lernstrategie Lernverhalten Mann Selbstbestimmung Sportpädagogik
Online Zugang:	Verfügbarkeit
Erfassungsnummer:	PU200808002577
Quelle:	BISp