Abstract

Sportwissenschaftliche Geschlechterforschung steht seit jeher in einem engen Wechselverhältnis zur sportbezogenen Frauen- und Gleichstellungspolitik sowie zur Sportpraxis in Schule und Sportverein. Dieses Spannungsverhältnis hat sich in den vergangenen Jahrzehnten verändert. Die Jahrestagung 2006 der dvs-Kommission Geschlechterforschung hat sich vor diesem Hintergrund folgenden Fragestellungen gewidmet: Welche forschungsstrategischen Herausforderungen kristallisieren sich für die Theorieentwicklung und methodischen Zugänge im Sinne einer geschlechtssensiblen Forschung für die Zukunft heraus, die sowohl grundlagentheoretische als auch anwendungsbezogene Erkenntnisse bringen soll? Inwiefern hat die sportwissenschaftliche Geschlechterforschung Zugänge zur Geschlechterthematik für die Sportpraxis in Schulen und Vereinen geschaffen und welche Entwicklungsperspektiven sind erkennbar? Welche Herausforderungen ergeben sich für die sportwissenschaftliche Geschlechterforschung durch die sich weiterentwickelnde Geschlechterpolitik (im Sport) vor allem vor dem Hintergrund der Einführung von 'Gender Mainstreaming'? Welche Kommunikationsstrategien erscheinen Erfolg versprechend, um die unterschiedlichen Logiken der Systeme (Sport-)Wissenschaft, (Sport-)Politik und (Sport-)Praxis in einem gleichberechtigten Dialog zusammenzubringen und Abhängigkeitsverhältnisse auszutarieren? Die Autoren und ihre Beiträge sind: 1. Hartmann-Tews, Ilse; Dahmen, Britt: Wissen und Wissenstransfer in der Geschlechterforschung im Sport. 2. Müller, Marion: Frauen, Männer, Leistungsklassen: Geschlecht und funktionale Differenzierung im Hochleistungssport. 3. Sobiech, Gabriele: Zur Irritation des geschlechtstypischen Habitus in der Sportspielpraxis: Frauen spielen Fußball. 4. Feltz, Nina: Der Umgang mit Bewegungsräumen in biografischen Verläufen. 5. Combrink, Claudia; Hartmann-Tews, Ilse; Tischer, Ulrike: Sportlich aktives Altern - eine Frage des Geschlechts? 6. Tiemann, Heike: „Die akzeptieren mich, beinah' als wenn ich ein Mann wäre" - Zur Konstruktion und Dekonstruktion von Geschlecht im Behindertensport. 7. Kemper, Reinhild; Treu, Carina: Körperkonzept von Frauen mit Behinderung. 8. Gieß-Stüber, Petra; Gramespacher, Elke: Eine Genderanalyse an Schulen in Baden-Württemberg als Grundlage für Gender Mainstreaming. 9. Gramespacher, Elke: Das Verhältnis zwischen Gender und Gender-Mainstreaming - ein Impuls für die Koedukationsdebatte im Schulsport. 10. Diketmüller, Rosa; Berghold, Barbara; Förster, Barbara; Frommhund, Elke; Witzeling, Johanna: Bewegung und Sport am Schulhof - ein Anstoß zur (Neu-)Aufnahme der Gender-Debatte an Schulen. 11. Bähr, Ingrid: Zur Ähnlichkeit des Verhaltens von Mädchen und Jungen in einem offenen Sportunterricht. 12. Bund, Andreas: Geschlecht, Bewegung und Lernstrategien: Nutzen Frauen und Männer unterschiedliche Strategien, um Bewegungsfertigkeiten zu erlernen? 13. Mintert, Svenja; Klein Marie-Luise: Zuschauer/innen im Frauenfußball - Ergebnisse einer Pilotbefragung beim Bundesliga-Club FCR 2001 Duisburg e.V. 14. Bertling, Christoph; Schaaf, Daniela: Spitzensportler/innen als Marke - Die Darstellung von Athletinnen und Athleten in der Werbung. 15. Schweer, Martin K.W.: Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Wahrnehmung homosexueller Orientierungen im Leistungssport. 16. Wetterer, Angelika: Gender-Expertise, feministische Kritik und Alltagswissen - Gleichstellungspolitik im Spannungsfeld unterschiedlicher Spielarten von Geschlechterwissen. 17. Hartmann-Tews, Ilse; Rulofs, Bettina: Gleichstellung als Steuerungselement der Landespolitiken im Sport. 18. Weigelt-Schlesinger, Yvonne; Röger, Ulrike; Kugelmann, Claudia: Talentsuche, -Sichtung und -förderung von Spielerinnen im Fußballsport - „Mädchenfußball unter der Lupe". 19. Rulofs, Bettina; Sahle, Dorota: „Schweigen schützt die Falschen" - Prävention sexualisierter Gewalt im Sport. 20. Gramespacher, Elke; Rulofs, Bettina: Eine Diskussion zur Standort- und Perspektivbestimmung sportbezogener Geschlechterforschung. Verf.-Referat und Inhaltsverzeichnis