Soziale Ungleichheit in der Sportlehrer*innenbildung : eine Konzeption zur Sensibilisierung angehender Sportlehrkräfe an der Universität Bielefeld

von Fast, Natalia (Autor), ... Kraus, Christine-Irene (Autor), Schreiner, Laura (Autor), Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Herausforderung Lehrer*innenbildung, 5 (2022), 1, S. 223-240, Lit.

Lachen allein ist kein Zeichen von wirksamem Sportunterricht

von Kastrup, Valerie (Autor) ...
Erschienen in Wirksamer Sportunterricht, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2021, S. 60-68

Entwicklungsförderliches Feedback im Sportunterricht

von Kastrup, Valerie (Autor), ... Fast, Natalia (Autor), Weber, Marc Lucas (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 72 (2023), 3, S. 108-113, Lit.

Gelingensbedingungen mehrperspektivischen Sportunterrichts aus der Sicht von Sportlehrkräften

von Frohn, Judith (Autor), ... Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Mehrperspektivischer Sportunterricht : Evaluation und Innovation. Bd. 3, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2022, S. 132-147, Lit.

Sportlehrer/in – von wegen Traumjob! Eine Studie zu professionsspezifischen Belastungen, zum Rückzug und Fachausstieg von Sportlehrerinnen und Sportlehrern

von Kleindienst-Cachay, Christa (Leiter), ... Kastrup, Valerie (Leiter), Cachay, Klaus (Leiter)
Universität Bielefeld / Abteilung Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Sport und Erziehung
Projektlaufzeit: 07/2006-12/2007

Förderung der kommunikativen Kompetenz von Sportlehrkräften. Videographische Analyse der Kommunikationsprozesse zwischen Sportlehrkräften und Schülerinnen und Schülern

von Kastrup, Valerie (Leiter), ... Kleindienst-Cachay, Christa (Leiter)
Universität Bielefeld / Abteilung Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Sport und Erziehung
Projektlaufzeit: 10/2010-

Fächerverbindender Unterricht in den Schulfächern Biologie und Sport

von Kastrup, Valerie (Leiter), ... Wilde, Matthias (Leiter)
Universität Bielefeld / Abteilung Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Sport und Erziehung
Projektlaufzeit: 10/2010-03/2012

Professionalisierung und De-Professionalisierung der Sportlehrerrolle

von Cachay, Klaus (Autor), ... Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Sport und Gesellschaft, 3 (2006), 2, S. 151-174, Lit.

Belastungswahrnehmung von Sportlehrkräften verschiedener Schulformen : eine empirische Studie zur Belastungswahrnehmung von Sportlehrkräften in Abhängigkeit von Schulform, erteilte...

von Kastrup, Valerie (Autor), ... Dornseifer, Arne (Autor), Kleindienst-Cachay, Christa (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 57 (2008), 10, S. 307-313, Lit.

Von Rückzug bis Ausstieg. Wie ältere Sportlehrkräfte auf die Belastung des Faches reagieren. Auszüge aus einer Interview-Studie

von Kastrup, Valerie (Autor), ... Neumann, Peter (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik, 32 (2008), 4+5, 84-87

Geschlechterhierarchien im Schulsport

von Kastrup, Valerie (Autor) ...
Erschienen in Geschlecht und bewegungsbezogene Bildung(sforschung) : Jahrestagung der dvs-Kommission Geschlechterforschung vom 18.-20. November 2010, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2011, S. 45-51, Lit.

Professionalisierung des Sportlehrerberufs

von Cachay, Klaus (Autor), ... Thiel, Ansgar (Autor), Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Handbuch Schulsport, Münster: Hofmann (Verlag), 2010, S. 245-255, Lit.

Doppelte Professionalisierung von Sportlehrkräften : ein theoretischer Anspruch im Praxis(semester)test

von Ukley, Nils (Autor), ... Fast, Natalia (Autor), Bergmann, Fynn (Autor), Faßbeck, Golo (Autor), Gröben, Bernd (Autor), Kastrup, Valerie (Autor), Wegener, Marcus (Autor)
Erschienen in Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung : Konzepte und Forschungen im Rahmen der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung", Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2019, S. 176-191, Lit.

Motivationsförderliche Kommunikation : zur Bedeutung von Aufgabenstellung und Feedback im Sportunterricht

von Weber, Marc Lucas (Autor), ... Rethorst, Sabine (Autor), Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 66 (2017), 10, S. 296-301, Lit.

Sprachförderung bei neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen im Sportunterricht : eine explorative Studie zu Erfahrungen von Sportlehrkräften

von Fast, Natalia (Autor), ... Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 66 (2017), 10, S. 302-307, Lit.

E-Learning-Angebote zur Unterstützung Forschenden Lernens im Sportstudium

von Gröben, Bernd (Autor), ... Ukley, Nils (Autor), Lindemann, Uta (Autor), Gostaph, Kara Fallah (Autor), Kastrup, Valerie (Autor), Bergmann, Fynn (Autor), Faßbeck, Golo (Autor)
Erschienen in Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport : Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur Sportlehrerbildung, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2020, S. 183-206, Lit.

Studienprojekte im Praxissemester als Beitrag zur Professionalisierung angehender Sportlehrkräfte?!

von Fast, Natalia (Autor), ... Ukley, Nils (Autor), Kastrup, Valerie (Autor), Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Herausforderung Lehrer*innenbildung, 1 (2018), 2 (Studienprojekte im Praxissemester), S. 287-298, Lit.

Doppelte Professionalität von (Sport-)Lehrkräften? : wie Forschendes Lernen einen Beitrag zu diesem theoretischen Anspruch leisten kann.

von Ukley, Nils (Autor), ... Fast, Natalia (Autor), Gröben, Bernd (Autor), Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2 (2019), 2 (Professionalisierung im Fach: Rekonstruktion von Prozessen forschenden Lernens in der fachdidaktischen Lehramtsausbildung ), S. 88-104, Lit.

Sport unterrichten - (k)ein Traumjob? : Sportlehrkräfte berichten aus ihrem Berufsalltag ; eine empirische Studie zu professionsspezifischen Belastungen, Ressourcen und Bewältigung...

von Kastrup, Valerie (Hrsg.), ... Kleindienst-Cachay, Christa (Hrsg.) Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2021, 202 S., Lit.

Zur Gesundheit von Sportlehrkräften

von Kastrup, Valerie (Autor) ...
Erschienen in Gesundheitsförderung im Schulsport : Grundlagen, Themenfelder und Praxisbeispiele , Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2016, S. 56-79, Lit.