Zur Wirkung unterschiedlicher Instruktionen auf das Erlernen komplexer Willkürbewegungen

von Prohl, Robert (Leiter) ...
Universität Erfurt / Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
Projektlaufzeit: 01/1994-04/1998

Zur Wirkung unterschiedlicher Instruktionen auf das Erlernen komplexer Willkürbewegungen

von Prohl, Robert (Leiter) ...
Universität Erfurt / Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
Projektlaufzeit: 04/1994-04/1996

Rhythmus und Bewegungslernen

von Prohl, Robert (Leiter) ...
Universität Erfurt / Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
Projektlaufzeit: 11/1992-09/1994

Rhythmus und Bewegungslernen

von Prohl, Robert (Leiter) ...
Universität Erfurt / Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
Projektlaufzeit: 11/1992-05/1994

Zur Wirkung unterschiedlicher Instruktionen auf das Erlernen komplexer Willkürbewegungen

von Prohl, Robert (Leiter) ...
Universität Erfurt / Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
Projektlaufzeit: 04/1994-10/1996

Zur Wirkung unterschiedlicher Instruktionen auf das Erlernen komplexer Willkürbewegungen

von Prohl, Robert (Leiter) ...
Universität Erfurt / Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
Projektlaufzeit: 04/1994-04/1996

Was ist eine sportliche Bewegung?

von Prohl, Robert (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Bewegungslehre, Wiebelsheim: Limpert (Verlag), 2017, S. 11-42, Lit.

Good practice methods in physical education - cooperative learning

von Gröben, Bernd (Autor), ... Prohl, Robert (Autor)
Erschienen in Journal of physical education and health, 1 (2012), 1, S. 43-52, Lit.

Theoretische Grundlagen des Einsatzes von Lehrmedien beim Erlernen sportlicher Bewegung

von Gröben, Bernd (Autor), ... Prohl, Robert (Autor)
Erschienen in Medien im Sport, Münster: Hofmann (Verlag), 2002, S. 85-121, Lit.

Rhythmus als Bewegungsqualität : ein anthropologischer Versuch in empirischer Absicht

von Prohl, Robert (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Sportwissenschaft (Schorndorf), 25 (1995), 1, S. 27-43, Lit.

Was ist eine sportliche Bewegung?

von Prohl, Robert (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Bewegungslehre, Wiebelsheim: Limpert (Verlag), 2011, S. 11-50, Lit.

Good-practice-Methoden des erziehenden Sportunterrichts : kooperatives Lernen

von Prohl, Robert (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Hessische E-Learning-Projekte in der Sportwissenschaft : das Verbundprojekt "HeLPS", Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2010, S. 45-59, Lit.

Gestaltung und Evaluation der Zusammenarbeit zwischen Schule und Sportverein im Rahmen von Ganztagsangeboten

von Prohl, Robert (Leiter) ...
Universität Frankfurt am Main / Institut für Sportwissenschaften / Abteilung Sportpädagogik
Projektlaufzeit: 01/2009-12/2011

Das Verhältnis von Intendieren und Widerfahren in rhythmischen Bewegungen

von Röthig, Peter (Leiter), ... Prohl, Robert (Leiter)
Universität Frankfurt am Main / Fachbereich Psychologie und Sportwissenschaften / Institut für Sportwissenschaften / Arbeitsbereich Bewegungswissenschaften
Projektlaufzeit: 10/1990-05/1991

Hochintensives Intervalltraining vs. extensive Dauermethode : Feldstudie zum ausdauernden Laufen im Sportunterricht

von Dransmann, Milan (Autor), ... Gröben, Bernd (Gutachter), Prohl, Robert (Gutachter) Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2020, XVI, 198 S., Lit.

Ganztagsschule und Sportverein

von Heim, Christopher (Autor), ... Prohl, Robert (Autor), Bob, Andreas (Autor)
Erschienen in Körper, Bewegung und Schule : Teil 1: Theorie, Forschung und Diskussion, Kassel: Prolog-Verl. (Verlag), 2013, S. 136-156, Lit.

Ganztagsschule und Sportverein

von Heim, Christopher (Autor), ... Prohl, Robert (Autor), Bob, Andreas (Autor)
Erschienen in Schulpädagogik heute, 3 (2012), 6, S. 1-14, Lit.

Paradigmen des Bewegungslernens : Grenzen und Perspektiven

von Gröben, Bernd (Autor), ... Prohl, Robert (Hrsg.), Seewald, Jürgen (Hrsg.)
Erschienen in Bewegung verstehen : Facetten und Perspektiven einer qualitativen Bewegungslehre, Münster: Hofmann (Verlag), 1995, S. 121-154, Lit.

Auswirkungen sportlicher Ganztagsangebote auf das Schulklima

von Heim, Christopher (Autor), ... Bob, Andreas (Autor), Prohl, Robert (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit : 25. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 7. bis 9. Juni 2012 [in Magglingen], Magglingen: 2013, S. 264-270, Lit.

Prozesse und Effekte kooperativen Lernens im Sportunterricht

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Prohl, Robert (Autor), Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Unterrichtswissenschaft, 36 (2008), 4, S. 290-309, Lit.