Neue Perspektiven für das informelle Lernen auf Schulhöfen, die Psychomotorik und die Sportentwicklungsplanung – Anstöße Ulrich Deinets für die Sportwissenschaft

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Den Sozialraumansatz weiterdenken : Impulse von Ulrich Deinet für Theorie und Praxis der Sozialpädagogik im Diskurs, Weinheim, Basel: Beltz Juventa (Verlag), 2021, S. 168-182, Lit.

Bewegte (Ganztags-)Grundschule : kindgemäße Gestaltung von Schulhöfen durch naturnahe Nischen mit mobilen Materialien

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Bewegungschancen bilden, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2015, S. 198-201, Lit.-Verz.: S. 371-394, Lit.

Das Potenzial des Schulhofs für die Entwicklung von Heranwachsenden

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Sportwissenschaft (Heidelberg), 43 (2013), 1, S. 34-46, Lit.

Interkulturelles Lernen im "Haus der Bewegten Schule"

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Praxis Schule 5 - 10, 19 (2008), 6, S. 28-32, Lit.

Übergeordnete Prinzipien zur Gestaltung von Freiräumen auf Schulhöfen und im Schulgelände

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Bewegung, Spiel und Sport für alle : Tagungsband zum 2. Essener Kinder- und Jugendsportkongress, Hildesheim: Arete-Verlag (Verlag), 2018, S. 106-113, Lit.

Bedarfe und Möglichkeiten bei der Gestaltung von Bewegungs-, Spiel- und Ruheräumen in Ganztagsgrundschulen : Folgerungen aus der Studie „Offene Ganztagsschule aus Sicht der Kinder...

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Offene Ganztagsschule - Schule als Lebensort aus Sicht der Kinder : Studie, Bausteine, Methodenkoffer, Opladen, Berlin: Verl. Barbara Budrich (Verlag), 2018, S. 113-136, Lit.

Von Bäumen, Mauern und Gerüsten : Klettergelegenheiten auf dem Schulhof

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Grundschule Sport, 2017, 13 (Klettern), S. 6-8, Lit.

Hinweise zur Gestaltung von Spielplätzen auf Schulhöfen

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Playground@Landscape, 10 (2017), 5, S. 30-39, Lit.

Das Aneignungskonzept in der Sportpädagogik : bisherige Ansätze und ungenutzte Potentiale

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Potentiale des Aneignungskonzepts, Weinheim, Basel: Juventa-Verl. (Verlag), 2018, S. 116-128, Lit.

Informelles Lernen in Ganztagsschulen : eine sportpädagogische Untersuchung zur sozialräumlichen Aneignung von Schulhöfen

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Bewegung und Sport in der Ganztagsschule - StuBSS : Ergebnisse der qualitativen Studie: Studie zur Entwicklung von Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule (StuBSS), Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2014, S. 289-324, Lit.

Entwicklungsprozesse auf der "Hinterbühne" : Bedeutung des informellen Lernens in den Pausen von Ganztagsschulen und Konsequenzen für die Gestaltung des Schulgeländes

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik, 38 (2014), 1, S. 41-45, Lit.

Schulhöfe attraktiver gestalten : von der kahlen Asphaltwüste zur belebten Asphaltfläche

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Sport & Spiel, 53 (2014), 1, S. 52-54, Lit.

Trendsporträume in der Ganztagsschule : ein Beitrag zur jugendgerechten Gestaltung einer “Bewegten Schule“ in der Sekundarstufe I

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 62 (2013), 7, S. 204-208, Lit.

Naturnahe Nischen als kindgemäße Aneignungsräume auf dem Schulgelände von Ganztagsgrundschulen

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Motorik, 38 (2015), 1, S. 22-30, Lit.

Türkische Sitzecke in einer offenen Ganztagsgrundschule : Schulräume als interkulturelle Bewegungsräume

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Körper, Bewegung und Schule : Teil 2: Schulprofile bewegter Schulen und Praxis bewegten Lernens, Kassel: Prolog-Verl. (Verlag), 2013, S. 147-160, Lit.

(Trend-) Sporträume sind gewinnbringend für jede Schule : Hinweise zur Gestaltung von (Trend-) Sporträumen in Ganztagsschulen

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Körper, Bewegung und Schule : Teil 2: Schulprofile bewegter Schulen und Praxis bewegten Lernens, Kassel: Prolog-Verl. (Verlag), 2013, S. 66-82, Lit.

Freiräume im Schulgebäude : informelle Tätigkeiten von Heranwachsenden in den Pausen von Ganztagsschulen

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Körper, Bewegung und Schule : Teil 1: Theorie, Forschung und Diskussion, Kassel: Prolog-Verl. (Verlag), 2013, S. 179-198, Lit.

Sozialräumliche Aneignung von Schulhöfen : eine empirische Untersuchung an 21 Ganztagsschulen im Projekt StuBSS

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule : Schulentwicklung, Sozialraumorientierung und Kooperationen, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2010, S. 119-128, Lit.

Raumaneignung auf Schulhöfen : informelles Lernen in Ganztagsgrundschulen zur Reduzierung der Diskrepanz zwischen Peer- und Schülersein

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Kindheit und Raum, Opladen: Verl. Barbara Budrich (Verlag), 2016, S. 260-280, Lit.

Praxisbuch Schulfreiraum : Gestaltung von Bewegungs- und Ruheräumen an Schulen

von Derecik, Ahmet (Autor) ... Wiesbaden: Springer VS (Verlag), Springer Fachmedien (Verlag), 2015, 302 S., Lit.