Anerkennung und Missachtung im Sportunterricht. Eine empirische Analyse von Interaktionsprozessen zwischen SchülerInnen

von Grimminger, Elke (Leiter) ...
Universität Freiburg / Institut für Sportwissenschaft und Sport / Arbeitsbereich Sportpädagogik
Projektlaufzeit: 11/2009-11/2012

Die Förderung interkultureller Kompetenz in der Sportlehrerfortbildung

von Grimminger, Elke (Autor) ...
Erschienen in Sport - Integration - Europa : neue Horizonte für interkulturelle Bildung, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2008, S. 313-324, Lit.

Schulinterne Sportlehrerfortbildungen als Schulentwicklungsinstrument : Die Förderung interkultureller Kompetenz von Sportlehrkräften

von Grimminger, Elke (Autor) ...
Erschienen in Schulen in Bewegung - Schulsport in Bewegung ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 22.-24. Mai 2008 in Köln, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2009, S. 240-245, Lit.

Interkulturelle Kompetenz von Lehrkräften als Teilaspekt professionellen Handelns : Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungskonzepts für Sportlehrkräfte

von Grimminger, Elke (Autor) ...
Erschienen in Evidenzbasierte Bildung : Wirkungsevaluation in Bildungspolitik und pädagogischer Praxis, Münster: Waxmann (Verlag), 2009, S. 95-104, Lit.

Interkulturelle Kompetenz im Schulsport : Evaluation eines Fortbildungskonzepts

von Grimminger, Elke (Autor) ... Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, 164 S., Lit.

Missachtungsprozesse unter Schülerinnen und Schülern im Sportunterricht : sportdidaktische Konsequenzen aus einem multimethodischen Forschungsprojekt

von Grimminger, Elke (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik, 39 (2015), 1, S. 40-43, Lit.

Selbstbezogene Facetten und Anerkennungs- bzw. Missachtungserfahrungen im Sportunterricht

von Grimminger, Elke (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit : 25. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 7. bis 9. Juni 2012 [in Magglingen], Magglingen: 2013, S. 166-171, Lit.

Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrer/innenbildung - Fachbereich Sport

von Grimminger, Elke (Leiter) ...
Technische Universität Dortmund / Institut für Sport und Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 01/2016-06/2019

Interkulturelle (Bewegungs-)Erziehung : vom sportpädagogischen Konzept zum überfachlichen Fragebogen

von Grimminger, Elke (Autor), ... Möhwald, Aiko (Autor)
Erschienen in Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 3 (2015), 1, S. 27-44, Lit.

Zum Umgang mit Heterogenität im Sportunterricht : Genderkompetenz und interkulturelle Kompetenz von Sportlehrkräften

von Frohn, Judith (Autor), ... Grimminger, Elke (Autor)
Erschienen in Empirie des Schulsports, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2013, S. 154-173, Lit.

Sportunterricht als Lernfeld für soziale Beziehungen in einer von Heterogenität gekennzeichneten Lebenswelt? Empirische Überprüfung der Wirksamkeit eines sportdidaktischen Konzepts...

von Grimminger, Elke (Leiter) ...
Universität Freiburg / Institut für Sport und Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 06/2012-05/2014

Reflexive interculturality as a development objective for schools and school sport

von Gieß-Stüber, Petra (Autor), ... Grimminger, Elke (Autor)
Erschienen in Sport - Integration - Europe : widening horizons in intercultural education, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2008, S. 297-303, Lit.

Reflexive Interkulturalität als Schul(sport)entwicklungsperspektive

von Gieß-Stüber, Petra (Autor), ... Grimminger, Elke (Autor)
Erschienen in Sport - Integration - Europa : neue Horizonte für interkulturelle Bildung, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2008, S. 305-312, Lit.

Sportpädagogische Herausforderungen durch eine multikulturelle Schülerschaft : Ein Plädoyer für die Ausbildung interkultureller Kompetenz von Sportlehrkräften

von Gieß-Stüber, Petra (Autor), ... Grimminger, Elke (Autor)
Erschienen in Beruf : Sportlehrer/in - Über Persönlichkeit, Kompetenzen und Professionelles Selbst von Sport- und Bewegungslehrern, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2007, S. 110-133, Lit.

Anerkennung und Zugehörigkeit im Schulsport : Überlegungen zu einer (Sport-)Pädagogik der Anerkennung

von Grimminger, Elke (Autor), ... Gieß-Stüber, Petra (Autor)
Erschienen in Anerkennung als sportpädagogischer Begriff, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 31-51, Lit.

Die Erfahrungen von Anerkennung und Zugehörigkeit im Schulsport : empirische Befunde und sportpädagogische Differenzierungen

von Grimminger, Elke (Autor), ... Gieß-Stüber, Petra (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 03.-05. Juni 2010 in Bielefeld, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung (Verlag), 2011, S. 180-184, Lit.

Interkulturalität in Schule und Schulsport

von Gieß-Stüber, Petra (Autor), ... Grimminger, Elke (Autor)
Erschienen in Handbuch Schulsport, Münster: Hofmann (Verlag), 2010, S. 541-553, Lit.

Laborschule Bielefeld meets Bethel athletics : ein integratives Spiel- und Sportfest als pädagogische Herausforderung

von Geist, Sabine (Autor), ... Grimminger, Elke (Autor), Seidensticker, Wolfgang (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik, 40 (2016), 2, S. 28-32, Lit.

Internationale Perspektiven: Frankreich : ein Systemvergleich

von Brandl-Bredenbeck, Hans Peter (Autor), ... Grimminger, Elke (Autor)
Erschienen in Dritter Deutscher Kinder- und Jugendsportbericht : Kinder- und Jugendsport im Umbruch, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2015, S. 525-547, Lit.

Schulsportprojekte interkulturell : der Beitrag von Bewegung, Spiel und Sport zur Förderung eines konstruktiven Umgangs mit Fremdheit

von Grimminger, Elke (Autor), ... Gramespacher, Elke (Autor), Kloock, Birgit (Autor), Leineweber, Helga (Autor)
Erschienen in Forum UNESCO-Projekt-Schulen, 2006, 1-2, S. 16-20, Lit.