Kooperation zwischen Schule und Sportverein : Gelingensbedingungen für eine erfolgreiche Zusammenarbeit

von Schulz-Algie, Stephan (Autor) ...
Erschienen in Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule : Schulentwicklung, Sozialraumorientierung und Kooperationen, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2010, S. 201-211, Lit.

Heterogene Bewegungskulturen auf Schulhöfen, meta-aktionale Inszenierungen und konforme Aktionismen

von Hietzge, Maud Corinna (Autor) ...
Erschienen in Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule : Schulentwicklung, Sozialraumorientierung und Kooperationen, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2010, S. 129-141, Lit.

Lokale Bildungslandschaften und Sport : Bildung und Sport in sozialräumlicher Perspektive

Erschienen in Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule : Schulentwicklung, Sozialraumorientierung und Kooperationen, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2010, S. 191-200, Lit.

Sportvereine in Ganztagsangeboten : eine Bestandsaufnahme aus Sachsen

von Vogel, Sabine (Autor) ...
Erschienen in Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule : Schulentwicklung, Sozialraumorientierung und Kooperationen, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2010, S. 159-169, Lit.

Sozialräumliche Aneignung von Schulhöfen : eine empirische Untersuchung an 21 Ganztagsschulen im Projekt StuBSS

von Derecik, Ahmet (Autor) ...
Erschienen in Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule : Schulentwicklung, Sozialraumorientierung und Kooperationen, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2010, S. 119-128, Lit.

Bewegungsangebote und Kooperationen in Ganztagsschulen : ausgewählte Ergebnisse aus den Erhebungen von StuBSS

von Laging, Ralf (Autor) ...
Erschienen in Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule : Schulentwicklung, Sozialraumorientierung und Kooperationen, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2010, S. 75-93, Lit.

Bewegung "inklusive" : Fallanalyse einer inklusiven ganztägigen Schulkultur im Rahmen des Projektes StuBSS

von Stobbe, Cordula (Autor) ...
Erschienen in Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule : Schulentwicklung, Sozialraumorientierung und Kooperationen, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2010, S. 107-118, Lit.

Bewegungsaktivitäten in Ganztagsschulen : Zeitkonzepte zwischen integrativer und additiver Perspektive

von Hildebrandt-Stramann, Reiner (Autor) ...
Erschienen in Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule : Schulentwicklung, Sozialraumorientierung und Kooperationen, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2010, S. 41-56, Lit.

Ganztagsschule im Kontext der Sozialraumorientierung

von Deinet, Ulrich (Autor) ...
Erschienen in Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule : Schulentwicklung, Sozialraumorientierung und Kooperationen, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2010, S. 57-73, Lit.

Kooperationspartner von Ganztagsschulen : Berücksichtigung der Vielfalt

von Arnoldt, Bettina (Autor) ...
Erschienen in Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule : Schulentwicklung, Sozialraumorientierung und Kooperationen, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2010, S. 95-103, Lit.

Was gute Schulen auszeichnet : Bildung, Lernen und Ganztagsschule aus der Sicht des Deutschen Schulpreises

von Fauser, Peter (Autor) ...
Erschienen in Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule : Schulentwicklung, Sozialraumorientierung und Kooperationen, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2010, S. 15-39, Lit.

Männliche Identität im Sport : Ansatzpunkte zur Entwicklung eines Testverfahrens für die sportpädagogische Jungenforschung

von Salomon, Sebastian (Autor) ...
Erschienen in Anerkennung als sportpädagogischer Begriff, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 169-182, Lit.

Sporthelferinnen und Sporthelfer in Nordrhein-Westfalen : eine qualitative Studie zur Partizipation im Schulsport

von Wienkamp, Florian (Autor) ...
Erschienen in Anerkennung als sportpädagogischer Begriff, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 183-193, Lit.

Anerkennung im Leistungssport : Ergebnisse und pädagogische Perspektiven einer Interviewstudie mit jugendlichen Leistungssportlern

von Wohlers, Johannes (Autor) ...
Erschienen in Anerkennung als sportpädagogischer Begriff, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 157-168, Lit.

"Der Blaue Elefant" : Kämpfe um Anerkennung im Sportunterricht

von Krieger, Claus (Autor) ...
Erschienen in Anerkennung als sportpädagogischer Begriff, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 145-156, Lit.

KSV Vatanspor - ein Migrantenverein ohne Anerkennung

von Gebken, Ulf (Autor), ... Yurtgüven, Önder (Autor)
Erschienen in Anerkennung als sportpädagogischer Begriff, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 135-141, Lit.

Übergewicht im Kindes- und Jugendalter als sportpädagogische Herausforderung

von Kopczynski, Sascha (Autor) ...
Erschienen in Anerkennung als sportpädagogischer Begriff, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 119-133, Lit.

Anerkennung und Zugehörigkeit im Schulsport : Überlegungen zu einer (Sport-)Pädagogik der Anerkennung

von Grimminger, Elke (Autor), ... Gieß-Stüber, Petra (Autor)
Erschienen in Anerkennung als sportpädagogischer Begriff, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 31-51, Lit.

Bewegung, Spiel und Sport als soziale Chance

von Schmidt, Werner (Autor), ... Süßenbach, Jessica (Autor)
Erschienen in Anerkennung als sportpädagogischer Begriff, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 73-85, Lit.

Hauptschülerinnen im Schulsport : Anerkennung als Voraussetzung für Beteiligung

von Frohn, Judith (Autor) ...
Erschienen in Anerkennung als sportpädagogischer Begriff, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 89-99, Lit.