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1

Monografie

Inklusion im Nachwuchsleistungssport : Vereinbarkeit von Schule und paralympischem Leistungssport an Eliteschulen des Sports versus Regelschulen

von Radtke, Sabine (Autor), ... Schäfer, Lisa (Autor) Hellenthal: Sportverl. Strauß (Verlag), 2019, 363 S.

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2

Beitrag

Multimediales Lehren und Lernen aus sportdidaktischer Perspektive

von Friedrich, Georg (Autor) ...
Erschienen in E-Learning in der Sportpraxis, Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2007, S. 43-58, Lit.

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3

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Cues für eine bessere Tennis-Technik

von Müller, Lutz (Autor), ... Danisch, Marco (Autor)
Erschienen in E-Learning in der Sportpraxis, Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2007, S. 59-90, Lit.

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4

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Segeln lernen am PC?

von Siebe, André (Autor) ...
Erschienen in E-Learning in der Sportpraxis, Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2007, S. 121-134, Lit.

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5

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Entwicklung einer Lehr-Lern-DVD für die multimediale Vermittlung sportpraktischer Inhalte

von Hadwiger, Sandra (Autor) ...
Erschienen in E-Learning in der Sportpraxis, Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2007, S. 91-119, Lit.

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6

Monografie

E-Learning in der Sportpraxis

von Danisch, Marco (Hrsg.), ... Schwier, Jürgen (Hrsg.), Friedrich, Georg (Hrsg.) Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2007, 226 S., Lit.

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7

Beitrag

Wie stellt sich der Schulsport online dar? : zur Bedeutung des Sports im Rahmen der Webpräsenz von Schulen

von Schwier, Jürgen (Autor), ... Dillmann, Dirk (Autor)
Erschienen in Sportwissenschaft 2.0 : Sport vermitteln im Social Web?, Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2010, S. 123-136, Lit.

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8

Beitrag

eSportpark : Jugendliche als Produzenten und Nutzer von Lernmaterialien zum Trendsport

von Schwier, Jürgen (Autor), ... Dillmann, Dirk (Autor)
Erschienen in Sportwissenschaft 2.0 : Sport vermitteln im Social Web?, Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2010, S. 89-101, Lit.

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9

Beitrag

Bewegungslernen im Netz? : sportwissenschaftliche Perspektiven des Social Web

von Danisch, Marco (Autor), ... Schwier, Jürgen (Autor)
Erschienen in Sportwissenschaft 2.0 : Sport vermitteln im Social Web?, Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2010, S. 9-21, Lit.

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10

Monografie

Sportwissenschaft 2.0 : Sport vermitteln im Social Web?

von Danisch, Marco (Hrsg.), ... Schwier, Jürgen (Hrsg.) Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2010, 136 S., Lit.

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11

Beitrag

Beobachterperspektive: Reflexion von Kontingenz und Kontingenz der Reflexion : ein systemtheoretischer Kommentar

von Körner, Swen (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht reflektieren : ein Arbeitsbuch zur theoriegeleiteten Unterrichtsauswertung, Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2009, S. 141-160, Lit.

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12

Monografie

Sportunterricht reflektieren : ein Arbeitsbuch zur theoriegeleiteten Unterrichtsauswertung

von Lüsebrink, Ilka (Hrsg.), ... Krieger, Claus (Hrsg.), Wolters, Petra (Hrsg.) Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2009, 173 S., Lit.

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13

Monografie

Konzepte erfolgreichen Nachwuchstrainings (KerN) : Abschlussbericht zum Forschungsprojekt: "Langfristiger Leistungsaufbau im Nachwuchsleistungssport"

von Hohmann, Andreas (Autor), ... Singh, Ajit (Autor), Voigt, Lenard (Autor) Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2017, 336 S., Lit.

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14

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Die Auswirkungen der AD(H)S-Pharmakotherapie auf den Sport

von Neumann, Toni (Autor) ...
Erschienen in Sport, Doping und Enhancement - präventive Perspektiven, Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2012, S. 183-235, Lit.

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15

Beitrag

Fächerübergreifender und fächerverbindender Unterricht für die Bedeutungsfelder "Doping" sowie "Enhancement" : Vorstellung eines Entwurfs für die Sekundarstufe

von Spitzer, Giselher (Autor) ...
Erschienen in Sport, Doping und Enhancement - sportwissenschaftliche Perspektiven, Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2011, S. 209-227, Lit.

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16

Beitrag

Modul 1, Sek.-Stufe l/ll, 5 UE: "Wie wirkt Doping und warum ist es verboten?" Sport, Ethik, Biologie : fünfstündige Einführung in die Doping-Problematik im fächerverbindenden Unter...

von Spitzer, Giselher (Autor), ... Franke, Elk (Autor)
Erschienen in Sport, Doping und Enhancement - sportwissenschaftliche Perspektiven, Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2011, S. 229-246

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17

Monografie

Sport, Doping und Enhancement - sportwissenschaftliche Perspektiven

von Spitzer, Giselher (Hrsg.), ... Franke, Elk (Hrsg.) Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2011, 302 S., Lit.

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18

Beitrag

Akteurperspektiven

von Krieger, Claus (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht reflektieren : ein Arbeitsbuch zur theoriegeleiteten Unterrichtsauswertung, Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2009, S. 19-33, Lit.

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19

Beitrag

Fachliche und überfachliche Perspektiven : Geschlechterdifferenzen und Koedukation

von Wolters, Petra (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht reflektieren : ein Arbeitsbuch zur theoriegeleiteten Unterrichtsauswertung, Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2009, S. 79-94, Lit.

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20

Beitrag

Fachliche und überfachliche Perspektiven : Unterrichtskonzeption

von Lüsebrink, Ilka (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht reflektieren : ein Arbeitsbuch zur theoriegeleiteten Unterrichtsauswertung, Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2009, S. 50-78, Lit.

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