Lehrplankonzepte

von Krick, Florian (Autor) ...
Erschienen in Handbuch Schulsport, Münster: Hofmann (Verlag), 2010, S. 180-191, Lit.

Bewegen an Geräten und Turnen im Spiegel von Lehrplan und Bildungsstandards

von Krick, Florian (Autor) ...
Erschienen in Ungewissheit: Sportpädagogische Felder im Wandel ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 11.-13. Juni 2009 in Hildesheim, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2010, S. 294-299, Lit.

Qualitätssicherung und Evaluation fachpraktischer Sportlehrerausbildung

von Krick, Florian (Autor) ...
Erschienen in Sport und Bewegung vermitteln ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.-17. Juni 2006 in Kassel, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2007, S. 288-290, Lit.

Fachliche und überfachliche Perspektiven : Unterrichtskonzeption

von Lüsebrink, Ilka (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht reflektieren : ein Arbeitsbuch zur theoriegeleiteten Unterrichtsauswertung, Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2009, S. 50-78, Lit.

Fachliche und überfachliche Perspektiven : Bewegungsvermittlung

von Wolters, Petra (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht reflektieren : ein Arbeitsbuch zur theoriegeleiteten Unterrichtsauswertung, Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2009, S. 35-50, Lit.

Funktionale Bewegungsanalyse in der Praxis : ein interaktiver Ansatz

von Roznawski, Nina (Autor), ... Wiemeyer, Josef (Autor)
Erschienen in Hessische E-Learning-Projekte in der Sportwissenschaft : das Verbundprojekt "HeLPS", Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2010, S. 113-130, Lit.

Unterrichtsziele im Spiegel von Kompetenzsicherung und Standardisierung

von Franke, Elk (Autor) ...
Erschienen in Sport, Doping und Enhancement - Materialien für den Unterricht in Sport, Biologie und Ethik, Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2012, S. 57-74, Lit.

Videopodcasting im Tennis : Unterstützung des Koordinationstrainings durch mobile Medien

von Frerichs, Meent (Autor) ...
Erschienen in Sportwissenschaft 2.0 : Sport vermitteln im Social Web?, Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2010, S. 45-61, Lit.

Arbeitskreis: Das MSIL im Blickpunkt sportpädagogischer Analyse

von König, Stefan (Autor), ... Heere, Sabrina (Autor), Heringer, Sabina (Autor), Schürle, Felicia (Autor)
Erschienen in Wissenschaftlicher Transfer für die Praxis der Sportspiele : gemeinsames Symposium der dvs-Kommissionen Sportspiele, Fußball und Tennis vom 18.-20. November 2004 an der Deutschen Sporthochschule Köln, Köln: Sportverl. Strauß (Verlag), 2006, S. 49-58, Lit.

Fehlersehen als Grundlage fuer Korrekturen im Techniktraining

von Baumann, H. (Autor), ... Mechling, Heinz (Hrsg.), Schiffer, Jürgen (Hrsg.), Carl, Klaus (Hrsg.)
Erschienen in Theorie und Praxis des Techniktrainings : Hearing des Bundesinstituts für Sportwissenschaft Köln, 3.-4.12.1986 in Köln, Köln: Sport u. Buch Strauß (Verlag), 1988, S. 90-108, Lit.

Differences and parallels in swimming instruction at schools and in swim clubs

von Lang, Armin (Autor) ...
Erschienen in The physical educator and the coach. Similarities and dissimilarities. Wingate, Inst. for Physical Education, Köln: Deutsche Sporthochschule Köln (Verlag), 1977, S. 135-140, Lit.

Tätigkeitszentriertes und handlungsorientiertes Lernen : am Beispiel Volleyball

von Weinberg, Peter (Autor), ... Weinberg, Peter (Hrsg.)
Erschienen in Lehren und Lernen im Sport, Köln: Pahl-Rugenstein (Verlag), 1976, S. 79-86, Lit.

Üben und Trainieren – eine Begriffsgeschichte

von Krüger, Michael (Autor) ...
Erschienen in Leistung aus sportpädagogischer Perspektive, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2023, S. 43-69, Lit.

Eine Fallrekonstruktion zur Kompensation von Sportunterricht in den Zeiten der Corona-Krise am Beispiel der Objektiven Hermeneutik

von Schierz, Matthias (Autor), ... Thiele, Jörg (Autor)
Erschienen in Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik : Beiträge zu einer reflexiven Methodologie, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, S. 443-504, Lit.

Geschlechterkonstruktionen im Sportunterricht aus Schüler*innenperspektive erforschen

von Frohn, Judith (Autor) ...
Erschienen in Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik : Beiträge zu einer reflexiven Methodologie, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, S. 427-442, Lit.

Relationen von Leistung und Körper im Sportunterricht : Einblicke in ein diskursethnographisches Forschungsdesign

von Mummelthey, Samira (Autor), ... Rabenstein, Kerstin (Autor), Drope, Tilman (Autor), Hunger, Ina (Autor)
Erschienen in Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik : Beiträge zu einer reflexiven Methodologie, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, S. 385-405, Lit.

Wissen. Macht. Körper : eine Foucaultsche Diskursanalyse am Beispiel von Körperdiskursen im Sportunterricht

von Höger, Brigitta (Autor) ...
Erschienen in Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik : Beiträge zu einer reflexiven Methodologie, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, S. 407-426, Lit.

Narrative Matters : Narrative Inquiry als Forschungsmethode und Forschungshabitus

von Messmer, Roland (Autor), ... Schönfeld, Katja (Autor), Vogler, Jolanda (Autor)
Erschienen in Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik : Beiträge zu einer reflexiven Methodologie, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, S. 309-331, Lit.

Die ethnographische Basis eines reflexiven Gebrauchs von Videographie

von Hietzge, Maud Corinna (Autor) ...
Erschienen in Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik : Beiträge zu einer reflexiven Methodologie, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, S. 217-242, Lit.

Die Selbstverständigung über den Analyserahmen – erlebte Grounded Theory

von Frei, Peter (Autor), ... Wolff, Dennis (Autor)
Erschienen in Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik : Beiträge zu einer reflexiven Methodologie, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, S. 191-215, Lit.