Hürdenlauf im Sportunterricht. Was ist das Problem und wie soll es „in Szene“ gesetzt werden?

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Sportpraxis, 47 (2006), 4, S. 4-11, Lit.

Die Half-Pipe in die Schule holen? Zur Vorbildfunktion innovativer Bewegungsszenen für die Inszenierung problemorientierten Lehrens und Lernens

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Innovativer Sportunterricht : Theorie und Praxis, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2004, S. 193-204, Lit.

Das Lachen und der Beginn des so genannten „Ernst des Lebens“

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Sportpraxis, 44 (2006), 3, S. 4-10, Lit.

Kinderwelten sind Bewegungswelten. Zur Bedeutung des kindlichen „Sich-Bewegens“ im Kontext der bewegungspädagogisch orientierten Schulentwicklungsarbeit

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Sportpraxis, 48 (2007), 1, S. 4-10

Zum gesundheitlichen Wert des "Zu-Fuß-unterwegs-Seins" : ein sportpädagogischer Zugang zum "sanften Ausdauersport"

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Schwerpunktthema Lauftherapie bei Abhängigkeitserkrankungen, Tübingen: dgvt-Verlag (Verlag), 2011, S. 111-124, Lit.

Trainer-Bildung & Spitzensport!? : ein empirischer Zugang im Spannungsfeld zwischen normativen Orientierungen und trainingspädagogischen Beratungsleistungen

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Bildung im Sport : Beiträge zu einer zeitgemäßen Bildungsdebatte, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2011, S. 315-336, Lit.

Was sind bewegungsbezogene Bildungskonzeptionen? - und wie strukturiert sich die Trias "Konzeption, Implementation und Evaluation"?

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Bewegungsbezogene Bildungskonzeptionen : zur Trias Konzeption, Implementation und Evaluation, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2011, S. 5-13, Lit.

Themenkonstitution im sportdidaktischen Fokus : oder: wie aus starren Inhalten lebendige Themen werden

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Fachdidaktik "Bewegung und Sport" im Kontext : zwischen Orientierung und Positionierung, Purkersdorf: Hollinek (Verlag), 2012, S. 23-42, Lit.

Fitness im Schulsport

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Fitness im Schulsport, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2013, S. 15-27, Lit.

„On Tour“. Erlebnis- und abenteuerpädagogische Perspektiven des „Unterwegs-Seins“ in der Schule und im Verein

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Sportpraxis, 46 (2005), Sonderheft, S. 4-8, Lit.

Im Sportunterricht an Problemen lernen. Probleme erkennen, angehen und lösen als sportübergreifende Lern- und Bildungsgelegenheit verstehen?

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Sportpraxis, 47 (2006), 3, S. 4-10

Facetten qualitativen Bewegungslernens : ausgewählte Schlüsselbegriffe ; konzeptionelle Orientierungen und bewegungspädagogische Leitlinien

von Lange, Harald (Autor) ... Kassel: Prolog-Verl. (Verlag), 2005, 224 S., Lit.

Ein Plädoyer zur Problemlösekompetenz im Sport: Basiskompetenzen für den Sportunterricht in der Grundschule

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Sportpraxis, 46 (2005), 1, S. 4-10, Lit.

Hürdenlaufen - Den "Laufraum" aufteilen und gestalten

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik, 26 (2002), 5, S. 20-22, Lit.

Ausdauertraining im Sportunterricht

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Mobile : die Fachzeitschrift für Sport, 2002, 3, S. 14-15, Lit.

Der Flug der Scheibe. Vom Werfen und Fangen mit Frisbees

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik, 26 (2002), 6, S. 12-15, Lit.

Bewegungskoordination - Koordinationslernen

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Handbuch Methoden im Sport : lehren und Lernen in der Schule, im Verein und im Gesundheitssport, Balingen: Spitta-Verl. (Verlag), 2010, S. 165-181, Lit.

Erfahrungslernen : Sichbewegen problemorientiert, entdeckend und dialogisch "in Szene" setzen

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Handbuch Methoden im Sport : lehren und Lernen in der Schule, im Verein und im Gesundheitssport, Balingen: Spitta-Verl. (Verlag), 2010, S. 37-55, Lit.

Methoden im Sportunterricht : Lehr-/Lernporzesse anleiten, öffnen und einfallsreich inszenieren

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Handbuch Sportdidaktik, Balingen: Spitta-Verl. (Verlag), 2009, S. 294-318, Lit.

Körpererfahrung und Bewegungskoordination : Schwimmen-Lernen als Thema einer schülerorientierten Vermittlungskonzeption

von Lange, Harald (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik als humanistische Herausforderung : Festschrift zum 70. Geburtstag von Prof. Dr. Gerhard Treutlein, Aachen: Shaker-Verlag (Verlag), 2011, S. 47-60, Lit.