Kompetenzmodelle für den Sportunterricht in der gymnasialen Oberstufe : Analyse - Ursprung - Konsequenzen

von Fischer, Britta (Autor) ...
Erschienen in Lehrplanforschung : Analysen und Befunde, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2016, S. 100-119, Lit.

„Das Leisten erfahren, verstehen und einschätzen“ – Anspruch und Wirklichkeit

von Fischer, Britta (Autor) ...
Erschienen in Zum Umgang mit Vielfalt als sportpädagogische Herausforderung ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 26.-28. Mai 2005 in Kiel, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2006, S. 266-271, Lit.

Wonach streben angehende Sportlehrkräfte?

von Fischer, Britta (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 67 (2018), 1, S. 15-19, Lit.

Fortbildung von Sportlehrkräften : eine Bestandsaufnahme durch Lehrerbefragung

von Fischer, Britta (Autor), ... Froeschke, Christian (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 64 (2015), 10, S. 311-315, Lit.

Inklusiver Unterricht : lauter, diverser, aber nicht stressiger

von Fischer, Britta (Autor), ... Springob, Jan (Autor)
Erschienen in Impulse, 23 (2018), 2, S. 48-49

Empirische Schulsportforschung im Dialog

von Poweleit, André (Autor), ... Fischer, Britta (Autor)
Erschienen in Empirische Schulsportforschung im Dialog, Berlin: Logos-Verl. (Verlag), 2018, S. 15-25, Lit.

Trennschärfe von Konstrukten : Selbstwirksamkeitserwartung zwischen motivationaler Orientierung und Selbstregulation

von Fischer, Britta (Autor), ... Raven, Hanna (Autor)
Erschienen in Empirische Schulsportforschung im Dialog, Berlin: Logos-Verl. (Verlag), 2018, S. 145-158, Lit.

Lernen durch Studienprojekte fördern : Schulsport erforschen

von Fischer, Britta (Autor), ... Leineweber, Helga (Autor)
Erschienen in Sportpädagogische Praxis – Ansatzpunkt und Prüfstein von Theorie : 28. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 30. April-2. Mai 2015 in Bochum, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2016, S. 333-341, Lit.

Leistung und Leisten im Sportunterricht : Begriffsverständnis, Anforderungen und Bewertungsvorgaben in staatlichen Lehrplänen

von Fischer, Britta (Autor), ... Guardiera, Petra (Autor)
Erschienen in Leistung aus sportpädagogischer Perspektive, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2023, S. 201-233, Lit.

Theorie-Praxis-Relationierung in der Sportlehrkräftebildung

von Fischer, Britta (Autor), ... Pfitzner, Michael (Autor)
Erschienen in Theorie und Praxis in der Lehrerbildung : Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2021, S. 237-253, Lit.

„Tägliche Sportstunde an Grundschulen in NRW“. Ein erster Forschungsbericht

von Fischer, Britta (Autor), ... Kamper, Svenja (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 55 (2006), 7, S. 200-204, Lit.

Sachanalytische Betrachtung und Potenziale von Wassersport im schulischen Kontext

von Krombholz, Arno (Autor), ... Fischer, Britta (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 67 (2018), 8 (Wassersport in der Schule), S. 339-343, Lit.

Die Bedeutung von Geschlecht und inklusionsbezogenen Lehrveranstaltungsinhalten für die Einstellungen von Lehramtsstudierenden zur schulischen Inklusion

von Fischer, Britta (Autor), ... Kamphausen, Clara (Autor), Springob, Jan (Autor) Köln: 2021, 15 S., Lit.

Hardware: technische Voraussetzungen und Möglichkeiten für die Aufnahme und Wiedergabe von sportmotorischen Bewegungsabläufen

von Wesner, Christian (Autor), ... Fischer, Britta (Autor), Krombholz, Arno (Autor)
Erschienen in Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport : Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur Sportlehrerbildung, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2020, S. 29-41, Lit.

SchiDo - Schulsport in Dortmund

von Thiele, Jörg (Leiter) ...
Universität Dortmund / Fachbereich 16 / Institut für Sport und seine Didaktik
Projektlaufzeit: 10/2001-

Empirische Schulsportforschung im Dialog

von Fischer, Britta (Hrsg.), ... Ruin, Sebastian (Hrsg.), Poweleit, André (Hrsg.), Meier, Stefan (Hrsg.) Berlin: Logos-Verl. (Verlag), 2018, 204 S., Lit.