Inklusion als Herausforderung, Aufgabe und Chance für den Schulsport

von Meier, Stefan (Hrsg.), ... Ruin, Sebastian (Hrsg.) Berlin: Logos-Verl. (Verlag), 2015, 224 S., Lit.

Inklusiver Sportunterricht zwischen sportpädagogisch verantwortbaren Theorien und unterrichtlicher Realität

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Meier, Stefan (Autor)
Erschienen in Sportpädagogische Praxis – Ansatzpunkt und Prüfstein von Theorie : 28. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 30. April-2. Mai 2015 in Bochum, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2016, S. 169-178, Lit.

Ziele und Inhalte von Sportlehrplänen in längsschnittlicher Betrachtung

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Böttcher, Anette (Autor)
Erschienen in Lehrplanforschung : Analysen und Befunde, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2016, S. 206-237, Lit.

Mehrperspektivität als Kernelement erziehenden Sportunterrichts? : eine explorative Untersuchung schulinterner Lehrpläne in NRW

von Poweleit, André (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Facetten eines erziehenden Sportunterrichts : theoretische Ansätze, empirische Studien und praktische Konzepte, Berlin: Logos-Verl. (Verlag), 2016, S. 35-57, Lit.

Potenzialorientierte Diagnostik im Sport

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Veber, Marcel (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 69 (2020), 8, S. 359-363, Lit.

Erziehender Sportunterricht und kompetenzorientierte Lehrpläne [2014]

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Stibbe, Günter (Autor)
Erschienen in Didaktik des Schulsports : Beiträge zu einer zeitgemäßen Diskussion ; [Sportunterricht ; Sonderheft ; Nachdruck von einzelnen, teilweise überarbeiteten Beiträgen zur Didaktik des Schulsports aus der Zeitschrift Sportunterricht aus den Jahren 1983 bis 2016], Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2016, S. 147-153, Lit.

Qualitative Inhaltsanalyse als qualitative sportpädagogische Forschung? Kritisch konstruktive Anmerkungen und Denkanstöße

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Zimlich, Matthias (Autor)
Erschienen in Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 9 (2021), 1, S. 49-69, Lit.

STS-I: Konzeption, Messung, Validierung eines anforderungs- und fachspezifischen Erhebungsinstruments zu Subjektiven Theorien von Sportlehrkräften zu Inklusion

von Leineweber, Helga (Leiter), ... Meier, Stefan (Leiter), Ruin, Sebastian (Leiter)
Deutsche Sporthochschule Köln / Institut für Sportdidaktik und Schulsport
Projektlaufzeit: 02/2015-12/2015

Wirklich so unterschiedlich? : ein Vergleich der Zugänge zu Inklusion in der Sport- und Mathematikdidaktik

von Bohlmann, Nina (Autor), ... Meier, Stefan (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Zeitschrift für Inklusion, 11 (2023), 2, [27 S.], Lit.

Bildung oder Ausbildung? : exemplarische Analysen zur curricularen Verankerung von Mehrperspektivität im Fach Sport

von Stibbe, Günter (Autor), ... Poweleit, André (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Mehrperspektivischer Sportunterricht : Evaluation und Innovation. Bd. 3, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2022, S. 18-36, Lit.

Ziele des Sportunterrichts in der Wahrnehmung von Lehrkräften an Berufskollegs

von Krell, Benedikt (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor), Stibbe, Günter (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 68 (2019), 3, S. 104-109, Lit.

HainSL – ein Instrument zur Erfassung von Haltungen zu inklusivem Sportunterricht bei (angehenden) Lehrkräften

von Meier, Stefan (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor), Leineweber, Helga (Autor)
Erschienen in German journal of exercise and sport research, 47 (2017), 2, S. 161-170, Lit.

Capoeira : mit- und gegeneinander kämpfen

von Heins, Kolja (Autor), ... Meier, Stefan (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Sportpraxis, 57 (2016) (Inklusion im und durch Sport), S. 62-66, Lit.

Erlebnisraum Wasser : gemeinsam Neues entdecken

von Becker, Florian (Autor), ... Meier, Stefan (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Sportpraxis, 57 (2016) (Inklusion im und durch Sport), S. 26-29

Leistung als Selbstverständlichkeit? : eine kritische Reflexion divergierender Leistungsverständnisse (im Sport) vor dem Hintergrund des Inklusionsdiskurses

von Meier, Stefan (Autor), ... Haut, Jan (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Zeitschrift für Inklusion, 11 (2016), 3 (Inklusion und Sport), o. S., Lit.

Partizipation im Schulsport : kaum hinterfragter Anspruch mit voraussetzungsreicher Umsetzung

von Bindel, Tim (Autor), ... Helmvoigt, Britta (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 68 (2019), 6 (Partizipation im Schulsport), S. 243-247, Lit.

Sportpädagogische Orientierungen : Orientierung an der Synthese von Sache und Individuum

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Ratzmann, Alexander (Autor), Gaum, Christian (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik : eine Grundlegung, Stuttgart: Kohlhammer (Verlag), 2022, S. 136-148, Lit.

Sportpädagogische Grundlagen : Bildungstheoretische und anthropologische Grundlagen

von Gaum, Christian (Autor), ... Ratzmann, Alexander (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik : eine Grundlegung, Stuttgart: Kohlhammer (Verlag), 2022, S. 63-76, Lit.

Körperästhetik – auch ein Thema für den Schulsport

von Bindel, Tim (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor), Theis, Christian (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 69 (2020), 2, S. 65-70, Lit.

Inklusiver Sportunterricht? : fähigkeitskritische Perspektiven auf Curricula des Schulfachs Sport

von Buchner, Tobias (Autor), ... Giese, Martin (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Inklusion - Partizipation - Menschenrechte : Transformationen in die Teilhabegesellschaft?, Bad Heilbrunn: Klinkhardt (Verlag), 2020, S. 278-285, Lit.