Evaluation von Sportunterricht im Hinblick auf „good practice“

von Bähr, Ingrid (Autor) ...
Erschienen in Ungewissheit: Sportpädagogische Felder im Wandel ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 11.-13. Juni 2009 in Hildesheim, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2010, S. 65-71, Lit.

Die Entstehung neuer Bewegungsqualität als Bildungsdimension

von Bähr, Ingrid (Autor) ...
Erschienen in Bildung und Bewegung ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 22.-24.6.2000 in Frankfurt/Main, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2001, S. 313-318, Lit.

Notwendigkeit für eigene Entscheidungen – Verortung Kooperativen Lernens im Anschluss an einen transformatorischen Bildungsbegriff

von Bähr, Ingrid (Autor) ...
Erschienen in Kooperatives Lernen im Sportunterricht, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2018, S. 40-57, Lit.

Empirische Unterrichtsforschung als Beitrag zur Qualitätssicherung der universitären Fachausbildung - eine Evaluationsstudie im Turnen

von Bähr, Ingrid (Autor) ...
Erschienen in Qualität im Schulsport ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 10.-12. Juni 2004 im Landesinstitut für Schule in Soest, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2005, S. 195-200, Lit.

Beiträge einer Evaluationsforschung in der Sportpädagogik

von Bähr, Ingrid (Autor) ...
Erschienen in Sollen und Sein in der Sportpädagogik : Beziehungen zwischen Normativem und Empirischem, Aachen: Shaker-Verlag (Verlag), 2009, S. 141-154, Lit.

Empirische Unterrichtsforschung auf der Grundlage sportpädagogischer Theorie : das Beispiel Kooperatives Lernen

von Bähr, Ingrid (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik im Spannungsfeld gesellschaftlicher Erwartungen, wissenschaftlicher Ansprüche und empirischer Befunde ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 7.-9. Juni 2007 in Augsburg, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2008, S. 170-174, Lit.

Frühkindliches Sich-Bewegen als Handeln in Ungewissheit : eine Begriffsarbeit zwischen Sportpädagogik, Frühpädagogik und transformatorischer Bildungstheorie

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Brandes, Björn (Autor)
Erschienen in Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 10 (2022), 1, S. 5-27, Lit.

Selbsteinschätzung von Schlüsselkompetenzen allgemeiner Bildung im Sportunterricht (SSK-Sport) : Entwicklung eines Kurzfragebogens für die Unterrichtspraxis

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Krick, Florian (Autor)
Erschienen in Sportwissenschaft (Heidelberg), 39 (2009), 3, S. 223-231, Lit.

Zur Qualität fachpraktischer Konzepte der Sportlehrerausbildung und deren Evaluation

von Krick, Florian (Autor), ... Bähr, Ingrid (Autor)
Erschienen in Sportwissenschaft (Schorndorf), 37 (2007), 1, S. 52-66, Lit.

Empirische Schulsportforschung

von Kolb, Michael (Hrsg.), ... Bähr, Ingrid (Mitarbeiter) Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2006, 167 S., Lit.

Irritation als produktives Moment im bewegungsbezogenen Bildungsprozess?

von Regenbrecht, Tobias (Autor), ... Bähr, Ingrid (Autor), Krieger, Claus (Autor)
Erschienen in Irritation als Chance : Bildung fachdidaktisch denken, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2019, S. 291-321, Lit.

Fruchtbare Momente durch ästhetische Aktivierung? : Perspektiven von Sportlehrkräften

von Hartmann, Meike (Autor), ... Stabick, Ole (Autor), Bähr, Ingrid (Autor)
Erschienen in Bildungszugänge im Sport : Grundlagen und Offerten, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, S. 85-95, Lit.

Fruchtbare Momente durch ästhetische Aktivierung? : Perspektiven von Sportlehrkräften

von Hartmann, Meike (Autor), ... Stabick, Ole (Autor), Bähr, Ingrid (Autor)
Erschienen in Bildungszugänge im Sport : Grundlagen und Offerten, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, S. 85-95, Lit.

Bildung durch Irritation im Sportunterricht? : Rekonstruktion des Schüler/innenverhaltens und -erlebens am Beispiel von Unterrichtsversuchen zum Erkunden

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Krieger, Claus (Autor), Regenbrecht, Tobias (Autor)
Erschienen in Bildungstheorie und Sportdidaktik : ein Diskurs zwischen kategorialer und transformatorischer Bildung , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), Springer VS (Verlag), 2018, S. 179-204, Lit.

Nature and function of sport pedagogy : a review of literature in German publications (2007-2009)

von Oesterhelt, Verena (Autor), ... Sygusch, Ralf (Autor), Bähr, Ingrid (Autor), Gerlach, Erin (Autor)
Erschienen in International journal of physical education, 47 (2010), 1, S. 10-24, Lit.

Evaluationsforschung im Sportunterricht

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Bund, Andreas (Autor), Gerlach, Erin (Autor), Sygusch, Ralf (Autor)
Erschienen in Empirie des Schulsports, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2013, S. 44-63, Lit.

Orientierungspunkte einer Programmevaluation in der Sportpädagogik

von Sygusch, Ralf (Autor), ... Bähr, Ingrid (Autor), Gerlach, Erin (Autor), Bund, Andreas (Autor)
Erschienen in Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 1 (2013), 1, S. 31-54, Lit.

Geschlecht und bewegungsbezogene Bildung(sforschung) : Jahrestagung der dvs-Kommission Geschlechterforschung vom 18.-20. November 2010

von Bähr, Ingrid (Hrsg.), ... Erhorn, Jan (Hrsg.), Krieger, Claus (Hrsg.), Wibowo, Jonas (Hrsg.), Franz, Jennifer (Red.) Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2011, 140 S., Lit.

Irritation als Chance : Bildung fachdidaktisch denken

von Bähr, Ingrid (Hrsg.), ... Gebhard, Ulrich (Hrsg.), Krieger, Claus (Hrsg.), Lübke, Britta (Hrsg.), Pfeiffer, Malte (Hrsg.), Regenbrecht, Tobias (Hrsg.), Sabisch, Andrea (Hrsg.), Sting, Wolfgang (Hrsg.) Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2019, XV, 420 S., Lit.