Schulinterne Lehrpläne für den Sportunterricht der Sekundarstufe in Luxemburg : eine explorative Analyse

von Poweleit, André (Autor) ...
Erschienen in Lehrplanforschung : Analysen und Befunde, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2016, S. 302-324, Lit.

Medienpädagogische Aspekte für den Schulsport – Lernen über Medien

von Poweleit, André (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 70 (2021), 10, S. 451-456, Lit.

Kompetenzorientierung aus Sicht der Sportlehrkräfte : eine Trendstudie zur Implementation des luxemburgischen Lehrplans

von Poweleit, André (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 67 (2018), 12 (Lehrpläne), S. 543-547, Lit.

Fachkulturelle Wahrnehmungs-, Denk- und Handlungsmuster von Sportlehrkräften

von Poweleit, André (Autor) ...
Erschienen in Empirische Schulsportforschung im Dialog, Berlin: Logos-Verl. (Verlag), 2018, S. 85-97, Lit.

Sportwissenschaft Update : Lehrplanforschung

von Poweleit, André (Autor) ...
Erschienen in Sportpraxis, 61 (2020), 3, S. 23-26, Lit.

Fachkultur(en) in der Schule : kollektive Wahrnehmungs‑, Denk- und Handlungsmuster von Sportlehrkräften

von Poweleit, André (Autor) ...
Erschienen in German journal of exercise and sport research, 51 (2021), 1, S. 17-28, Lit.

Die Umsetzung der Gesundheitsperspektive in schulinternen Lehrplänen

von Poweleit, André (Autor) ...
Erschienen in Impulse, 22 (2017), 2, S. 18-23

Diversität in Lehrplänen und Lehrplankonzepten – Analysen, Befunde, Perspektiven

von Poweleit, André (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Sportdidaktik und Schulsport : zentrale Themen einer diversitätssensiblen Fachdidaktik, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2023, S. 205-223, Lit.

Schulsport im Spiegel der Zeit(en) – Einführung

von Meier, Stefan (Autor), ... Poweleit, André (Autor)
Erschienen in Schulsport im Spiegel der Zeit(en) : Kontinuitäten und Diskontinuitäten im sportdidaktischen Diskurs, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2022, S. 10-21, Lit.

Lehrplanforschung - ein Resümee

von Böttcher, Anette (Autor), ... Poweleit, André (Autor)
Erschienen in Schulsport im Spiegel der Zeit(en) : Kontinuitäten und Diskontinuitäten im sportdidaktischen Diskurs, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2022, S. 264-276, Lit.

Perspektiven und Motive von Schüler*innen: Ist E-Sport tatsächlich Sport?

von Poweleit, André (Autor), ... Hopf, Leon-Maximilian (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 70 (2021), 7, S. 299-304, Lit.

Bildung oder Ausbildung? : exemplarische Analysen zur curricularen Verankerung von Mehrperspektivität im Fach Sport

von Stibbe, Günter (Autor), ... Poweleit, André (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Mehrperspektivischer Sportunterricht : Evaluation und Innovation. Bd. 3, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2022, S. 18-36, Lit.

Schulinterne Lehrplanarbeit - (k)ein Gewinn für die Identifikation mit dem curricularen Auftrag?

von Guardiera, Petra (Autor), ... Poweleit, André (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 66 (2017), 8, S. 226-230, Lit.

Standpunkte von Fachseminarleiter*innen zu medienpädagogischen Aspekten im Sportunterricht

von Rehlinghaus, Konstantin (Autor), ... Sarwari, Katharina Maria (Autor), Poweleit, André (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 73 (2024), 1, S. 9-14, Lit.

Schul(sport)entwicklung – ein Resümee

von Böttcher, Anette (Autor), ... Meier, Stefan (Autor), Poweleit, André (Autor), Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Schulsport im Spiegel der Zeit(en) : Kontinuitäten und Diskontinuitäten im sportdidaktischen Diskurs, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2022, S. 170-185, Lit.

Lehrplankonzept, erziehender Sportunterricht und Fachkultur : eine Trendstudie zum kompetenzorientierten Lehrplan der Sekundarstufe in Luxemburg

von Poweleit, André (Autor), ... König, Stefan (Hrsg.), Stibbe, Günter (Gutachter), König, Stefan (Gutachter) Berlin: Logos-Verl. (Verlag), 2019, 358 S., Lit.

Empirische Schulsportforschung im Dialog

von Fischer, Britta (Hrsg.), ... Ruin, Sebastian (Hrsg.), Poweleit, André (Hrsg.), Meier, Stefan (Hrsg.) Berlin: Logos-Verl. (Verlag), 2018, 204 S., Lit.