Horst Ehni - das Schulfach anders denken

von Schierz, Matthias (Autor) ...
Erschienen in Gelebte Sportpädagogik, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2023, S. 53-60, Lit.

Das Schulfach „Sport“ und sein Imaginäres : Bewahrungsmythen als Wege aus der Anerkennungskrise

von Schierz, Matthias (Autor) ...
Erschienen in Spectrum der Sportwissenschaften, 21 (2009), 2, S. 62-77, Lit.

Die Erziehung der Muskeln und der gelehrige Körper des Athleten - eine diskursgeschichliche Skizze sportpädagogischer Hypotheken

von Schierz, Matthias (Autor) ...
Erschienen in SportZeiten, 3 (2003), 3, S. 33-44, Lit.

„Ich muss Vormachen können. Dann sehen die Schüler, dass ich ein guter Sportler bin.“ : Wissen und Können von Sportlehrkräften im Spannungsfeld der Bildung im und am Sport

von Schierz, Matthias (Autor) ...
Erschienen in Narrative zwischen Wissen und Können : aktuelle Befunde aus Sportdidaktik und Sportpädagogik : Tagungsband der DGfE-Jahrestagung der Kommission Sportpädagogik 1.–4. Dez. 2020 in Muttenz/Basel, Baden-Baden: Academia Verl. (Verlag), 2022, S. 37-64, Lit.

Lob des toten Gegenstands oder Sinnstiftung durch Lebensnähe? : Sportunterricht zwischen Selbstmusealisierung, Selbstentschulung und Selbstentleerung

von Schierz, Matthias (Autor) ...
Erschienen in Sinnstiftende Lehr-Lernprozesse initiieren : zur Rolle von Kontexten in der Fachdidaktik, Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2019, S. 75-90, Lit.

Aus der Praxis durch die Praxis in die Praxis : Lern-Labore als Entschleunigungsagenturen auf dem Schnellweg in die Schule

von Schierz, Matthias (Autor) ...
Erschienen in Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung : Konzepte und Forschungen im Rahmen der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung", Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2019, S. 60-69, Lit.

Talent und Bildungsgang - Langzeitstudie zur Auslegung und Bearbeitung von Entwicklungsaufgaben bei sportlich hochbegabten Schülern/innen des Talentförderprojekts GEO - Teil I

von Schierz, Matthias (Leiter) ...
Universität Oldenburg / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 09/2006-09/2008

Avantgarde als Kompensation ihres Endes? Reflexionen zur Reformbedürftigkeit des Reformpädagogik

von Schierz, Matthias (Autor) ...
Erschienen in Zeichen und Anzeichen - Analysen und Prognosen des Sports : dvs-Tagung vom 8.-9.10.1998 im Schloß Rauischholzhausen, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2001, S. 117-129, Lit.

Narrative Didaktik als Beispieldidaktik im Medium von "Geschichten" der Sportlehrerausbildung und des Sportunterrichts

von Schierz, Matthias (Autor) ...
Erschienen in Sportlehrerausbildung - wofür?, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2000, S. 57-66, Lit.

Praxisbezug durch Fallarbeit - eine professions-theoretische Skizze

von Schierz, Matthias (Autor) ...
Erschienen in "Theorie und Praxis im Sportstudium", Sankt Augustin: Academia Verl. (Verlag), 2003, S. 85-98, Lit.

Fallanalyse und Klinische Sportpädagogik

von Schierz, Matthias (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogische Forschung : Konzepte - Ergebnisse - Perspektiven ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 14.-16.6.2001 in Münster, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2002, S. 60-64, Lit.

Paradise lost. Unsystematische Bemerkungen zu Vielfalt und Widerstreit in der Schulsportpaedagogik

von Schierz, Matthias (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 49 (2000), 1, S. 20-24, Lit.

Das Fest als Test : Bundesjugendspiele in schulkulturtheoretischer Perspektive

von Schierz, Matthias (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 64 (2015), 12, S. 371-375, Lit.

Sportdidaktik – auf dem Weg aus den Humanities in die Social Sciences

von Schierz, Matthias (Autor) ...
Erschienen in Schulsport und Sportspiele : Facetten von Sportwissenschaft ; Festschrift für Wolf-Dietrich Miethling, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2015, S. 37-45, Lit.

Inklusion im Zustand der Konfusion : Herausforderungen und Desiderate der Sportpädagogik

von Schierz, Matthias (Autor) ...
Erschienen in Dabei sein ist (nicht) alles : Inklusion im Fokus der Sportwissenschaft, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2016, S. 40-46, Lit.

Hybride Kontexturen : Kontingenzbearbeitung in Sportstunden als Thema fallrekonstruktiver Unterrichtsforschung

von Schierz, Matthias (Autor) ...
Erschienen in Die Möglichkeit des Sports : Kontingenz im Brennpunkt sportwissenschaftlicher Analysen, Bielefeld: Transcript-Verl. (Verlag), 2012, S. 281-299, Lit.

Selbstvergewisserung durch Selbstverunsicherung : Zur Ambivalenz von Schulbegleitforschung am Beispiel des Projekts "Talent und Bildungsgang"

von Schierz, Matthias (Autor) ...
Erschienen in Schulinterne Evaluation : Impulse zur Selbstvergewisserung aus sportpädagogischer Perspektive, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 206-214, Lit.

Sportdidaktik als diskursive Formation : Beobachtungen zur Fachhistorie im Kontext der Unterscheidung von Lernen und Bildung

von Schierz, Matthias (Autor) ...
Erschienen in Fachdidaktik "Bewegung und Sport" im Kontext : zwischen Orientierung und Positionierung, Purkersdorf: Hollinek (Verlag), 2012, S. 13-22, Lit.

Bildungspolitische Reformvorgaben und fachkulturelle Reproduktion : Beobachtungen am Beispiel des Schulfachs Sport

von Schierz, Matthias (Autor) ...
Erschienen in Spectrum der Sportwissenschaften, 25 (2013), 1, S. 64-79, Lit.

Zum Verhältnis von Theorie und Empirie III : theoretische Empirie qualitativer Forschungsstrategien ; system- und kulturtheoretische Studien zu schulischer Talentförderung

von Schierz, Matthias (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 03.-05. Juni 2010 in Bielefeld, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung (Verlag), 2011, S. 199-203, Lit.