TY  - COLL
AU  - Stibbe, Günter
A2  - Stibbe, Günter
DB  - BISp
DP  - BISp
KW  - Bildungsgehalt
KW  - Bildungspolitik
KW  - Bildungsreform
KW  - Curriculumreform
KW  - Entwicklung
KW  - Ganztagsschule
KW  - Kompetenz
KW  - Kooperation
KW  - Schulsport, außerunterrichtlicher
KW  - Sportcurriculum
KW  - Sportpädagogik
KW  - Sportunterricht
KW  - Sportverein
KW  - Standardisierung
LA  - deu
PB  - Meyer & Meyer
CY  - Aachen
TI  - Bewegung, Spiel und Sport in der Schule : Rahmenbedingungen und Probleme der Bildungsarbeit im Kontext der Schulentwicklung
PY  - 2014
N2  - Ziel des Beitrags ist es, ausgewählte Rahmenbedingungen und Probleme für die Initiierung der Bildungsarbeit im Schulsport darzustellen. Dies steht in unmittelbarem Zusammenhang mit Überlegungen zur Schul- und Unterrichtsqualität, deren Förderung nur im Kontext eines systematischen Schulentwicklungsprozesses erfolgen kann. Dazu sollen zunächst die übergreifenden Kontextbedingungen aufgezeigt werden, indem geklärt wird, was eigentlich Schulentwicklung bedeutet, wie verschiedene Handlungsebenen und Akteure im Schulsystem zusammenwirken und welche allgemeinen Folgerungen sich daraus für den Schulsport ergeben. In diesem Beitrag gilt es, je ein spezifisches Beispiel auf den unterschiedlichen Handlungsebenen des Schulsystems herauszugreifen und im Blick auf die Anbahnung von Bildungsprozessen im Schulsport zu analysieren.    Aus der Einleitung
SP  - S. 99-125
BT  - Bildung braucht Bewegung : vom Bildungsverständnis zur Bildungspraxis im Kinder- und Jugendsport
M3  - Gedruckte Ressource
ID  - PU201504002873
ER  -