TY  - COLL
AU  - Frohn, Judith
A2  - Frohn, Judith
DB  - BISp
DP  - BISp
KW  - Aufmerksamkeit
KW  - Bildungstheorie
KW  - Erziehungswissenschaft
KW  - Hauptschule
KW  - Lebensführung
KW  - Mädchen
KW  - Praxis
KW  - Qualität
KW  - Schulsport
KW  - Schüler
KW  - Sozialisation
KW  - Sportengagement
KW  - Sportpsychologie
KW  - Sportpädagogik
KW  - Sportunterricht
LA  - deu
PB  - Czwalina
CY  - Hamburg
TI  - Zur Qualitätsverbesserung im Mädchensport der Hauptschule
PY  - 2005
N2  - Eingangs gibt es eine Charakteristik über die Bedingungen des Aufwachsens von Hauptschülerinnen. Es lässt sich festhalten, dass Hauptschülerinnen meist nur geringe sportbezogene Vorerfahrungen besitzen und entsprechend nur wenig Zutrauen in ihre sportlichen Fähigkeiten haben. Dies ist ein Grund dafür, warum sich Hauptschülerinnen so gut wie gar nicht am Sportunterricht beteiligen möchten. Verf. stellt Maßnahmen zur Qualitätsentwicklung des Mädchensports an Hauptschulen vor, die auf der Analyse der sportbezogenen Sozialisation von Hauptschülerinnen sowie auf Praxiserfahrungen im Hauptschulsport beruhen. Anzustreben ist ein Sportunterricht an Hauptschulen, an dem sich die Mädchen aktiv beteiligen und den sie als sinnvoll und wohltuend erleben können. Verf. gibt abschließend einige Empfehlungen für einen gelungenen Mädchensport an Hauptschulen. -iwe-
SP  - S. 105-111
BT  - Qualität im Schulsport ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 10.-12. Juni 2004 im Landesinstitut für Schule in Soest
M3  - Gedruckte Ressource
ID  - PU200604000939
ER  -