Bewerten im Sportunterricht im Fokus von Lernförderung und Beurteilung

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Heemsoth, Tim (Autor)
Erschienen in Basiswissen Lehrerbildung : Sport unterrichten, Hannover: Klett-Kallmeyer (Verlag), 2020, S. 275ff, Lit.

Sportpädagogische Programmevaluation : Orientierungspunkte zwischen Anspruch und Wirklichkeit

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Sygusch, Ralf (Autor)
Erschienen in Schulsport : Anspruch und Wirklichkeit ; Deutungen, Differenzstudien, Denkanstöße, Aachen: Shaker-Verlag (Verlag), 2014, S. 37-50, Lit.

Vom Stellenwert des Gruppenunterrichts als methodisches Konzept im Schulsport

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Faßbeck, Golo (Autor)
Erschienen in Empirische Schulsportforschung, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2006, S. 92-106, Lit.

Empirische Schulsportforschung

von Kolb, Michael (Hrsg.), ... Bähr, Ingrid (Mitarbeiter) Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2006, 167 S., Lit.

Kooperatives Lernen im Sportunterricht

von Wibowo, Jonas (Hrsg.), ... Bähr, Ingrid (Hrsg.) Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2018, 355 S., Lit.

Wie handeln und was lernen Schüler beim Kooperativen Lernen im Sportunterricht?

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Kooperatives Lernen im Sportunterricht, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2018, S. 74-91, Lit.

Kooperatives Lernen im Sportunterricht : eine Einführung

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Wibowo, Jonas (Autor)
Erschienen in Kooperatives Lernen im Sportunterricht, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2018, S. 15-39, Lit.

Klettern wie die Berggeister : kooperatives Gestalten und Lösen von Bewegungsaufgaben

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik, 26 (2002), 5, S. 12-15, Lit.

Klettern wie die Bergsteiger : Kooperatives Gestalten und Lösen von Bewegungsaufgaben

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik, 26 (2002), 5, S. 12-15, Lit.

Teacher action in the cooperative learning model in the physical education classroom

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Wibowo, Jonas (Autor)
Erschienen in Cooperative learning in physical education : a research-based approach, London, New York (N.Y.): Routledge (Verlag), 2012, S. 27-41, Lit.

Spielen und Leisten, Konkurrieren und Kooperieren im Sport

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Sport und Gesellschaft, Wiesbaden: Limpert (Verlag), 2009, S. 71-100, Lit.

Möglichkeiten und Grenzen der individuellen Förderung durch Kooperatives Lernen im Sportunterricht

von Gerecke, Patrik (Autor), ... Bähr, Ingrid (Autor)
Erschienen in Individuelle Förderung im Sport : pädagogische Grundlagen und didaktisch-methodische Konzepte, Münster: Lit-Verl. (Verlag), 2012, S. 193-213, Lit.

Zur Relevanz der Kategorie Geschlecht in unterschiedlichen Settings selbständiger Gruppenarbeit im Sportunterricht

von Wibowo, Jonas (Autor), ... Bähr, Ingrid (Autor)
Erschienen in Geschlecht und bewegungsbezogene Bildung(sforschung) : Jahrestagung der dvs-Kommission Geschlechterforschung vom 18.-20. November 2010, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2011, S. 86-92, Lit.

Zur Empirie sportunterrichtlicher Situationen : “Ich seh‘ etwas, was Du nicht siehst…?“

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Krieger, Claus (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 03.-05. Juni 2010 in Bielefeld, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung (Verlag), 2011, S. 59-74, Lit.

Kooperatives Lernen im Sportunterricht - empirische Befunde und praktische Umsetzung

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Gerecke, Patrik (Autor)
Erschienen in Kooperation in Schule und Unterricht : Implementationsansätze und -perspektiven, Münster: ZfL-Verl. (Verlag), 2010, S. 81-102, Lit.

Chancen des Schulsportunterrichts zum "undoing gender" – kooperative Lernformen als Weg der Geschlechterverständigung

von Wibowo, Jonas (Autor), ... Bähr, Ingrid (Autor)
Erschienen in Geschlecht im Bildungsgang : Orte formellen und informellen Lernens von Geschlecht im Sport ; Jahrestagung der dvs-Kommission Geschlechterforschung vom 13.-19. November 2008 an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2011, S. 99-106, Lit.

Chancen des Schulsportunterrichts zum "Undoing Gender" - kooperative Lernformen als Weg der Geschlechterverständigung

von Prohl, Robert (Leiter) ...
Universität Frankfurt am Main / Institut für Sportwissenschaften / Abteilung Sportpädagogik
Projektlaufzeit: 01/2008-12/2009

Fruchtbare Momente durch ästhetische Aktivierung? : Perspektiven von Sportlehrkräften

von Hartmann, Meike (Autor), ... Stabick, Ole (Autor), Bähr, Ingrid (Autor)
Erschienen in Bildungszugänge im Sport : Grundlagen und Offerten, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, S. 85-95, Lit.

Fruchtbare Momente durch ästhetische Aktivierung? : Perspektiven von Sportlehrkräften

von Hartmann, Meike (Autor), ... Stabick, Ole (Autor), Bähr, Ingrid (Autor)
Erschienen in Bildungszugänge im Sport : Grundlagen und Offerten, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, S. 85-95, Lit.

Kooperatives Lernen im Sportunterricht - empirische Befunde

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Koch, Florian (Autor), Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Sport und Bewegung vermitteln ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.-17. Juni 2006 in Kassel, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2007, S. 69-75, Lit.