Lachen allein ist kein Zeichen von wirksamem Sportunterricht

von Kastrup, Valerie (Autor) ...
Erschienen in Wirksamer Sportunterricht, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2021, S. 60-68

Anregungen zu Bewegungs- und Materialerfahrungen in der Natur - nicht nur für den Sportunterricht

von Kastrup, Valerie (Autor) ...
Erschienen in Lehrhilfen für den Sportunterricht, 59 (2010), 5, S. 8-11

Gesundheitserziehung auf Inlineskates

von Kastrup, Valerie (Autor) ...
Erschienen in Mehrperspektivischer Sportunterricht : didaktische Anregungen und praktische Beispiele. Bd.2, Münster: Hofmann (Verlag), 2011, S. 122-135, Lit.

Geschlechterhierarchien im Schulsport

von Kastrup, Valerie (Autor) ...
Erschienen in Geschlecht und bewegungsbezogene Bildung(sforschung) : Jahrestagung der dvs-Kommission Geschlechterforschung vom 18.-20. November 2010, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2011, S. 45-51, Lit.

Was halten Sportlehrkräfte von Theorieanteilen im Sportunterricht?

von Kastrup, Valerie (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 60 (2011), 12, S. 376-380, Lit.

Wir spielen gemeinsam Dodgeball so, dass es allen Spaß macht! : Gelingensbedingungen kleiner Spiele in heterogenen Lerngruppen

von Kastrup, Valerie (Autor) ...
Erschienen in Grundschulsport : empirische Einblicke und pädagogische Empfehlungen, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2020, S. 184-196, Lit.

Sportunterricht 2030 – Perspektiven auf ein gesellschaftlich relevantes Unterrichtsfach

von Kastrup, Valerie (Autor) ...
Erschienen in Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge , 61 (2020), 1, S. 9-28, Lit.

Zur Gesundheit von Sportlehrkräften

von Kastrup, Valerie (Autor) ...
Erschienen in Gesundheitsförderung im Schulsport : Grundlagen, Themenfelder und Praxisbeispiele , Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2016, S. 56-79, Lit.

Typische Belastungssituationen im Sportlehrerberuf und Möglichkeiten der Bewältigung

von Kastrup, Valerie (Autor) ...
Erschienen in Sportlehrkräfte stärken! : Bereiche - Befunde - Beispiele, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2014, S. 108-125, Lit.

Was nehmen Sportlehrer/innen als Diskrepanzen zwischen Anspruch und Wirklichkeit im Schulsport wahr und wie gehen sie damit um?

von Kastrup, Valerie (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik im Spannungsfeld gesellschaftlicher Erwartungen, wissenschaftlicher Ansprüche und empirischer Befunde ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 7.-9. Juni 2007 in Augsburg, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2008, S. 119-124, Lit.

Gehopst wie gesprungen : ein Tanzstil aus der Jugendkultur motiviert auch Ungeübte, sich rhythmisch-tänzerisch zu bewegen ; durch Jumpstyle die Gestaltungskompetenz fördern

von Kastrup, Valerie (Autor) ...
Erschienen in Praxis und Theorie verbinden II : Sekundarstufe II ; [Sonderheft der Zeitschrift Sportpädagogik], Seelze: Friedrich (Verlag), 2012, S. 106-111, Lit.

Sportlehrkräfte zwischen Anspruch und Wirklichkeit

von Kastrup, Valerie (Autor) ...
Erschienen in Schulsport : Anspruch und Wirklichkeit ; Deutungen, Differenzstudien, Denkanstöße, Aachen: Shaker-Verlag (Verlag), 2014, S. 73-84, Lit.

Was halten Sportlehrkräfte von Theorieanteilen im Sportunterricht? [2011]

von Kastrup, Valerie (Autor) ...
Erschienen in Didaktik des Schulsports : Beiträge zu einer zeitgemäßen Diskussion ; [Sportunterricht ; Sonderheft ; Nachdruck von einzelnen, teilweise überarbeiteten Beiträgen zur Didaktik des Schulsports aus der Zeitschrift Sportunterricht aus den Jahren 1983 bis 2016], Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2016, S. 133-137, Lit.

Die Bedeutung des Alters für die Experten-Laien-Differenz bei Sportlehrkräften

von Kastrup, Valerie (Autor) ...
Erschienen in Sport und Bewegung vermitteln ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.-17. Juni 2006 in Kassel, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2007, S. 294-297, Lit.

Die Rolle der Sportlehrkräfte in der Ganztagsschule : eine Betrachtung aus professionstheoretischer Perspektive

von Kastrup, Valerie (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 03.-05. Juni 2010 in Bielefeld, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung (Verlag), 2011, S. 352-357, Lit.

Gehopst wie gesprungen : ein Tanzstil aus der Jugendkultur motiviert auch Ungebübte, sich rhythmisch-tänzerisch zu bewegen ; durch Jumpstyle die Gestaltungskompetenz fördern

von Kastrup, Valerie (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik, 34 (2010), 1, S. 42-47, Lit.

Wahrnehmung von Differenzen im Sportunterricht : wie gehen Sportlehrkräfte damit um?

von Kastrup, Valerie (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 56 (2007), 11, S. 329-333, Lit.

Spiele erfinden, erproben und weiterentwickeln - Ein Unterrichtsvorhaben im 4. Schuljahr zur Förderung der Spielkompetenz

von Kastrup, Valerie (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 58 (2009), 4, S. 111-117, Lit.

Der Sportlehrerberuf als Profession : eine empirische Studie zur Bedeutung des Sportlehrerberufs

von Kastrup, Valerie (Autor) ... Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2009, 396 S., Lit.

Verdeckung - eine Strategie zur Verwirklichung inklusiver Ansprüche im Sportunterricht?

von Kastrup, Valerie (Autor), ... Fast, Natalia (Autor)
Erschienen in Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter : neue Entwicklungen und Herausforderungen in der Sportpädagogik, Bielefeld: Transcript-Verl. (Verlag), 2022, S. 169-179, Lit.