HainSL – ein Instrument zur Erfassung von Haltungen zu inklusivem Sportunterricht bei (angehenden) Lehrkräften

von Meier, Stefan (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor), Leineweber, Helga (Autor)
Erschienen in German journal of exercise and sport research, 47 (2017), 2, S. 161-170, Lit.

Professionelle Entwicklung in der universitären (Sport-)Lehrerbildung : Grundlagen und Konzeption von Unterstützungsangeboten

von Fischer, Britta (Hrsg.), ... Holzamer, Ann-Kathrin (Hrsg.), Meier, Stefan (Hrsg.) Sankt Augustin: Academia Verl. (Verlag), 2017, 60 S., Lit.

Curriculares Wissen in der Sportlehrer(innen)bildung

von Begall, Malte (Autor), ... Meier, Stefan (Autor)
Erschienen in Lehrplanforschung : Analysen und Befunde, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2016, S. 80-99, Lit.

Bestandsaufnahme zum Thema Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung – method(olog)ische Überlegungen

von Ptack, Katharina (Autor), ... Hapke, Julia (Autor), Töpfer, Clemens (Autor)
Erschienen in Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung : Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2020, S. 77-102, Lit.

Von der Schülerbildung zur Sportlehrerbildung – vom Sportunterricht zur Lehrveranstaltung in Universität und Vorbereitungsdienst

von Sygusch, Ralf (Autor), ... Hapke, Julia (Autor), Töpfer, Clemens (Autor)
Erschienen in Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung : Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2020, S. 57-73, Lit.

Einstellung von Sportlehrkräften zu inklusivem Sportunterricht - mögliche Bezugspunkte (inter-)nationaler Forschung

von Hutzler , Yeshayahu (Autor), ... Meier, Stefan (Autor), Reuker, Sabine (Autor)
Erschienen in Sonderpädagogische Förderung heute, 62 (2017), 3 (The missing link: Inklusiver Sportunterricht im Spiegel der internationalen Diskurse um APE und APA), S. 244-254, Lit.

Health.edu - Gesundheit und Fitness im Sportunterricht: Implementation in Schule und Lehrerbildung (Teilprojekt im BMBF-Forschungsverbund CAPITAL4HEALTH)

von Sygusch, Ralf (Leiter), ... Brandl-Bredenbeck, Hans Peter (Leiter), Tittlbach, Susanne A. (Leiter)
Universität Erlangen-Nürnberg / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 04/2015-03/2018

Entwicklung fachspezifischer professioneller Überzeugungen in der Sportlehrer*innenbildung

von Hapke, Julia (Leiter) ...
Universität Tübingen / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 01/2019-12/2026

Höher, schneller, weiter? Fachdidaktisches Wissen angehender Sportlehrkräfte (FDW-S): Konzeption, Messung, Validierung

von Meier, Stefan (Leiter) ...
Deutsche Sporthochschule Köln / Zentrum für Sportlehrer*innenbildung
Projektlaufzeit: 10/2015-01/2018

Wie schätzen angehende Sportlehrkräfte ihr Kompetenzniveau nach dem Studium ein?

von Meier, Stefan (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit : 25. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 7. bis 9. Juni 2012 [in Magglingen], Magglingen: 2013, S. 112-116, Lit.

Fachdidaktisches Wissen angehender Sportlehrkräfte : ein Konzeptualisierungsvorschlag

von Meier, Stefan (Autor) ...
Erschienen in Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 6 (2018), 1, S. 69-84, Lit.

Pädagogische Perspektiven im Handeln von Sportlehrenden : eine zentrale fachdidaktische Idee zwischen Anspruch und Wirklichkeit

von Hapke, Julia (Autor) ...
Erschienen in Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 6 (2018), 1, S. 29-48, Lit.

Empirische Schulsportforschung im Dialog

von Fischer, Britta (Hrsg.), ... Ruin, Sebastian (Hrsg.), Poweleit, André (Hrsg.), Meier, Stefan (Hrsg.) Berlin: Logos-Verl. (Verlag), 2018, 204 S., Lit.

Aller Anfang ist schwer? : Unterstützungsangebote in der ersten Phase der Sportlehrerbildung

von Meier, Stefan (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 63 (2014), 8, S. 227-232, Lit.

Haltungen von Sportlehrkräften als Gelingensvoraussetzungen inklusiven Sportunterrichts : Studien an allgemein- und berufsbildenden Schulen

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Meier, Stefan (Autor)
Erschienen in Sport in der beruflichen Bildung zwischen Traditionen, Visionen und Innovationen : Anstöße zur Diskussionsentwicklung einer sportpädagogischen Bildungsthematik "mit Zukunft" , Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2018, S. 212-222, Lit.

Professionalität und Professionalisierung in der Sportlehrerbildung : Potenzial des Ansatzes der Meta-Reflexivität

von Hapke, Julia (Autor), ... Cramer, Colin (Autor)
Erschienen in Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 8 (2020), 2, S. 39-58, Lit.

Cross-cultural translation and application of the Lieberman–Brian Inclusion Rating Scale for PE in German-speaking countries

von Giese, Martin (Autor), ... Grenier, Michelle (Autor), Lieberman, Lauren J. (Autor), Meier, Stefan (Autor)
Erschienen in International journal of environmental research and public health, 19 (2022), 13, Art.-ID 7891, [9 S.], Lit.

Bestandsaufnahme zum Thema Gesundheit in der universitären Sportlehrerbildung

von Töpfer, Clemens (Autor), ... Hapke, Julia (Autor)
Erschienen in Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung : Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘ , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2020, S. 133-162, Lit.

Health.edu++ Videobasierte Evaluation von gesundheitsbezogenen Good-Practice-Unterrichtsbeispielen im Sportunterricht

von Sygusch, Ralf (Leiter), ... Töpfer, Clemens (Leiter)
Universität Erlangen-Nürnberg / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 01/2022-06/2023

Erziehender Sportunterricht zwischen Anspruch und Wirklichkeit - eine differenzanalytische Untersuchung zur Umsetzung pädagogischer Perspektiven

von Sygusch, Ralf (Leiter) ...