TY  - COLL
AU  - Voss, Anja
A2  - Voss, Anja
A2  - Gieß-Stüber, Petra
DB  - BISp
DP  - BISp
KW  - Bewegungsangebot
KW  - Elternverhalten
KW  - Frühförderung
KW  - Geschlecht
KW  - Geschlechterforschung
KW  - Geschlechtsunterschied
KW  - Handlungsanalyse
KW  - Junge
KW  - Kleinkind
KW  - Mädchen
KW  - Rolle, soziale
KW  - Sportpädagogik
KW  - Sportsoziologie
KW  - Theorie-Praxis-Verhältnis
KW  - Übungsbedingung
KW  - Übungsbetrieb
KW  - Übungsgestaltung
KW  - Übungsleiterausbildung
LA  - deu
PB  - Czwalina
CY  - Hamburg
TI  - Sport- und Bewegungspädagogik im Spiegel sozialkonstruktivistischer Geschlechtertheorie
PY  - 2004
N2  - Nach einleitenden Bemerkungen zur frühkindlichen Bewegungsförderung und zur Herstellung von Geschlechtszugehörigkeit in diesem Setting stellen Verf. ein entsprechendes Forschungsprojekt vor. Dazu werden zunächst der Untersuchung zu Grunde liegende theoretische Konzepte skizziert und das Untersuchungsdesign verdeutlicht. Anschließend zeigen Verf. allgemeine Erkenntnisse zum Gendering in Rahmenbedingungen, Einstellungen und Übungsinhalten auf. An dem Beispiel „Hilfestellung“ wird dann konkret die Herstellung von Geschlechtsdifferenzen dargestellt. Abschließend beschreiben Verf., wie eine Genderkompetenz der Übungsleitenden in Aus- und Fortbildung aufgebaut werden kann, und verdeutlichen, wie theoretische Erkenntnisse der Geschlechterforschung für die sportpädagogische Praxis nutzbar gemacht werden können.   -bo-
SP  - S. 87-94
BT  - Sportpädagogisches Wissen : Spezifik - Transfer - Transformationen ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 19.-21. Juni 2003 in Hayn
M3  - Gedruckte Ressource
ID  - PU200909005135
ER  -