Kooperatives Lernen im Spiegel der Unterrichtsforschung

von Gröben, Bernd (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik, 29 (2005), 6, S. 48-52, Lit.

Kooperatives Lernen in einem Peer-basierten Sportunterricht

von Gröben, Bernd (Autor) ...
Erschienen in Zur Vernetzung von Forschung und Lehre in Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2005, S. 118-124, Lit.

Effektivität des kooperativen Lernens im Sportunterricht

von Gröben, Bernd (Autor) ...
Erschienen in Kooperation in Schule und Unterricht : Implementationsansätze und -perspektiven, Münster: ZfL-Verl. (Verlag), 2010, S. 103-114, Lit.

Spielen und Leisten, Konkurrieren und Kooperieren im Sport

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Sport und Gesellschaft, Wiesbaden: Limpert (Verlag), 2009, S. 71-100, Lit.

BiLinked - Bielefelder Lehrinnovationen für kollaborative Entwicklung digitaler Lehr-/Lernformate - Teilmaßnahme Sport

von Gröben, Bernd (Leiter), ... Scanzano, Duygu (Leiter)
Universität Bielefeld / Abteilung Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Sport und Erziehung
Projektlaufzeit: 10/2021-07/2024

Good practice methods in physical education - cooperative learning

von Gröben, Bernd (Autor), ... Prohl, Robert (Autor)
Erschienen in Journal of physical education and health, 1 (2012), 1, S. 43-52, Lit.

Kooperatives Lernen im Bewegungsfeld Bewegen im Wasser

von Kirchhoff, Diane (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Kooperatives Lernen im Sportunterricht, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2018, S. 275-289, Lit.

Wie handeln und was lernen Schüler beim Kooperativen Lernen im Sportunterricht?

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Kooperatives Lernen im Sportunterricht, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2018, S. 74-91, Lit.

Klettern wie die Berggeister : kooperatives Gestalten und Lösen von Bewegungsaufgaben

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik, 26 (2002), 5, S. 12-15, Lit.

Scaffolding as an instruction model for the cooperative learning model in physical education

von Wibowo, Jonas (Autor), ... Bähr, Ingrid (Autor), Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Active & healthy magazine, 21 (2014), 2/3, S. 15-18

Darstellung eines Good-Practice-Modells zum ausdauernden Laufen in der Oberstufe

von Wegner, Claas (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor), Eickhoff, Sandra (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 66 (2017), 5, S. 130-136, Lit.

Institutionelle und schulorganisatorische Einflüsse auf die inklusionsbezogene Einstellung und Kooperation von Sportlehrkräften

von Braksiek, Michael (Autor), ... Rischke, Anne (Autor), Gröben, Bernd (Autor), Heim, Christopher (Autor)
Erschienen in Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge , 59 (2018), 1, S. 43-66, Lit.

Prozessanalyse Kooperativen Lernens im Sportunterricht

von Bähr, Ingrid (Leiter), ... Gröben, Bernd (Leiter), Prohl, Robert (Leiter)
Universität Frankfurt am Main / Institut für Sportwissenschaften / Abteilung Sportpädagogik
Projektlaufzeit: 07/2004-07/2005