Die Arbeit am und mit dem eigenen Körper als Bildungsthema

von Ruin, Sebastian (Autor) ...
Erschienen in Bildungszugänge im Sport : Grundlagen und Offerten, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, S. 41-52, Lit.

Körper und Bewegung – Vernachlässigung, Kultivierung, Instrumentalisierung, Sensibilisierung

von Ruin, Sebastian (Autor) ...
Erschienen in Sportdidaktik und Schulsport : zentrale Themen einer diversitätssensiblen Fachdidaktik, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2023, S. 147-170, Lit.

Vielfalt im Schulsport – zum Anspruch einer diversitätssensiblen Fachdidaktik

von Ruin, Sebastian (Autor) ...
Erschienen in Sportdidaktik und Schulsport : zentrale Themen einer diversitätssensiblen Fachdidaktik, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2023, S. 53-78, Lit.

Sportpädagogische Konstanten in neuem Licht : Körper-Haben und Leib-Sein vor dem Hintergrund dynamischer gesellschaftlicher Wandlungsprozesse Schulsport in der Jugendphase

von Ruin, Sebastian (Autor) ...
Erschienen in Schulsport in der Jugendphase, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2024, S. 166-181, Lit.

Diversität und Körperlichkeit als Thema der Sportpädagogik : theoretische Überlegungen, empirische Befunde und fachdidaktische Annäherungen

von Ruin, Sebastian (Autor) ... Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2022, 318 S., Lit.

Für alle etwas dabei? : Möglichkeiten und Grenzen des Prinzips Mehrperspektivität im inklusiven Sportunterricht

von Ruin, Sebastian (Autor) ...
Erschienen in Bewegung, Spiel und Sport für alle : Tagungsband zum 2. Essener Kinder- und Jugendsportkongress, Hildesheim: Arete-Verlag (Verlag), 2018, S. 54-59, Lit.

Vielfältige Körper? : eine empirische Untersuchung zu Körperbildern von Sportlehrkräften vor dem Hintergrund des Inklusionsdiskurses

von Ruin, Sebastian (Autor) ...
Erschienen in German journal of exercise and sport research, 47 (2017), 3, S. 221-231, Lit.

Mehrperspektivität als sportpädagogischer Gemeinplatz? : eine konzeptionelle Standortbestimmung

von Ruin, Sebastian (Autor) ...
Erschienen in German journal of exercise and sport research, 49 (2019), 2, S. 127-139, Lit.

Wozu Schulsport, mit welchen Inhalten und wie? : Perspektiven sportpädagogischer Lehrplanforschung zur Sekundarstufe I

von Ruin, Sebastian (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 70 (2021), 10, S. 434-439, Lit.

Die Krux mit den scheinbaren Selbstverständlichkeiten – Kategorienbildung in der qualitativen Inhaltsanalyse

von Ruin, Sebastian (Autor) ...
Erschienen in Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse : 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.-17. Juni 2017 in Hannover , Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung (Verlag), 2018, S. 65-67, Lit.

Ansätze und Verfahren der Kategorienbildung in der qualitativen Inhaltsanalyse

von Ruin, Sebastian (Autor) ...
Erschienen in Schulsportforschung : wissenschaftstheoretische und methodologische Reflexionen, Münster: Waxmann (Verlag), 2017, S. 119-134, Lit.

Körperbilder in Sportlehrplänen : selten hinterfragte Prämissen sportunterrichtlicher Praxis

von Ruin, Sebastian (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogische Praxis – Ansatzpunkt und Prüfstein von Theorie : 28. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 30. April-2. Mai 2015 in Bochum, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2016, S. 271-280, Lit.

Instrumentalisierung der Körper – ein Auslaufmodell für den Schulsport? : eine diachrone Analyse von Körperbildern in Sportlehrplänen

von Ruin, Sebastian (Autor) ...
Erschienen in Lehrplanforschung : Analysen und Befunde, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2016, S. 238-259, Lit.

Instrumentalisieren und Entdecken : Körperbilder in Sportlehrplänen 1980-2011

von Ruin, Sebastian (Autor) ...
Erschienen in Bewegungskulturen im Wandel : der Sport der medialen Moderne - gesellschaftstheoretische Verortungen, Bielefeld: Transcript-Verl. (Verlag), 2016, S. 271-292, Lit.

Fitter, gesünder, arbeitsfähiger : die Verengung des Körperbildes in Sportlehrplänen im Zuge der Kompetenzorientierung

von Ruin, Sebastian (Autor) ...
Erschienen in Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 2 (2014), 2, S. 78-92, Lit.

Diversität in Lehrplänen und Lehrplankonzepten – Analysen, Befunde, Perspektiven

von Poweleit, André (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Sportdidaktik und Schulsport : zentrale Themen einer diversitätssensiblen Fachdidaktik, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2023, S. 205-223, Lit.

Physical education and physical education research : an overview of German language publications 2020-2021

von Ruin, Sebastian (Autor), ... Stibbe, Günter (Autor)
Erschienen in International journal of physical education, 59 (2022), 3, S. 2-16, Lit.

Diversität als exemplarischer Hotspot - ein Resümee

von Meier, Stefan (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Schulsport im Spiegel der Zeit(en) : Kontinuitäten und Diskontinuitäten im sportdidaktischen Diskurs, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2022, S. 334-348, Lit.

Sportdidaktik und Schulsport : zentrale Themen einer diversitätssensiblen Fachdidaktik

von Stibbe, Günter (Hrsg.), ... Ruin, Sebastian (Hrsg.) Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2023, 262 S., Lit.

Pädagogische und fachdidaktische Ideen für die Zukunft? : ein Resümee

von Böttcher, Anette (Autor), ... Ruin, Sebastian (Autor)
Erschienen in Schulsport im Spiegel der Zeit(en) : Kontinuitäten und Diskontinuitäten im sportdidaktischen Diskurs, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2022, S. 105-117, Lit.