Die Zeitlichkeit der Selbstbewegung

von Prohl, Robert (Autor), ... Prohl, Robert (Hrsg.), Seewald, Jürgen (Hrsg.)
Erschienen in Bewegung verstehen : Facetten und Perspektiven einer qualitativen Bewegungslehre, Münster: Hofmann (Verlag), 1995, S. 17-56, Lit.

Zur Wirkung unterschiedlicher Instruktionen auf das Erlernen komplexer Willkürbewegungen

von Prohl, Robert (Leiter) ...
Universität Erfurt / Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
Projektlaufzeit: 01/1994-04/1998

Zur Wirkung unterschiedlicher Instruktionen auf das Erlernen komplexer Willkürbewegungen

von Prohl, Robert (Leiter) ...
Universität Erfurt / Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
Projektlaufzeit: 04/1994-04/1996

Zur Wirkung unterschiedlicher Instruktionen auf das Erlernen komplexer Willkürbewegungen

von Prohl, Robert (Leiter) ...
Universität Erfurt / Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
Projektlaufzeit: 04/1994-10/1996

Zur Wirkung unterschiedlicher Instruktionen auf das Erlernen komplexer Willkürbewegungen

von Prohl, Robert (Leiter) ...
Universität Erfurt / Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
Projektlaufzeit: 04/1994-04/1996

Rhythmus als Bewegungsqualität : ein anthropologischer Versuch in empirischer Absicht

von Prohl, Robert (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Sportwissenschaft (Schorndorf), 25 (1995), 1, S. 27-43, Lit.

Pädagogische Fallstudien zur Talentförderung in den neuen Bundesländern am Beispiel des Sportgymnasiums in Erfurt/Thüringen

von Prohl, Robert (Leiter) ...
Universität Erfurt / Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
Projektlaufzeit: 04/1993-06/1995

Hyperaktivitaet - Anthropologische Reflexionen zu einem unverstandenen Bewegungsphaenomen

von Mattner, Dieter (Autor), ... Prohl, Robert (Hrsg.), Seewald, Jürgen (Hrsg.)
Erschienen in Bewegung verstehen : Facetten und Perspektiven einer qualitativen Bewegungslehre, Münster: Hofmann (Verlag), 1995, S. 263-285, Lit.

"Entstörungsversuche" : Bewegung motologisch verstehen

von Seewald, Jürgen (Autor), ... Prohl, Robert (Hrsg.), Seewald, Jürgen (Hrsg.)
Erschienen in Bewegung verstehen : Facetten und Perspektiven einer qualitativen Bewegungslehre, Münster: Hofmann (Verlag), 1995, S. 199-236, Lit.

Bewegungen kennen und koennen - Zur Didaktik eine "bewegungverstehenden" Sportlehrer(innen)ausbildung

von Hotz, Arturo (Autor), ... Prohl, Robert (Hrsg.), Seewald, Jürgen (Hrsg.)
Erschienen in Bewegung verstehen : Facetten und Perspektiven einer qualitativen Bewegungslehre, Münster: Hofmann (Verlag), 1995, S. 181-195, Lit.

Bewegung lehren - aber wie?

von Volger, Bernd (Autor), ... Prohl, Robert (Hrsg.), Seewald, Jürgen (Hrsg.)
Erschienen in Bewegung verstehen : Facetten und Perspektiven einer qualitativen Bewegungslehre, Münster: Hofmann (Verlag), 1995, S. 155-180, Lit.

Paradigmen des Bewegungslernens : Grenzen und Perspektiven

von Gröben, Bernd (Autor), ... Prohl, Robert (Hrsg.), Seewald, Jürgen (Hrsg.)
Erschienen in Bewegung verstehen : Facetten und Perspektiven einer qualitativen Bewegungslehre, Münster: Hofmann (Verlag), 1995, S. 121-154, Lit.

Bewegung als Handlung verstehen

von Munzert, Jörn (Autor), ... Prohl, Robert (Hrsg.), Seewald, Jürgen (Hrsg.)
Erschienen in Bewegung verstehen : Facetten und Perspektiven einer qualitativen Bewegungslehre, Münster: Hofmann (Verlag), 1995, S. 77-98, Lit.

"Mit anderen Augen" - Bewegung als Phaenomen verstehen

von Thiele, Jörg (Autor), ... Prohl, Robert (Hrsg.), Seewald, Jürgen (Hrsg.)
Erschienen in Bewegung verstehen : Facetten und Perspektiven einer qualitativen Bewegungslehre, Münster: Hofmann (Verlag), 1995, S. 57-76, Lit.

Über Sinn und Unsinn von Bewegungstörungen

von Klaes, Regina (Autor), ... Walthes, Renate (Autor), Prohl, Robert (Hrsg.), Seewald, Jürgen (Hrsg.)
Erschienen in Bewegung verstehen : Facetten und Perspektiven einer qualitativen Bewegungslehre, Münster: Hofmann (Verlag), 1995, S. 199-236, Lit.