1
von Schütte, Mechthild (Autor),
Erschienen in Schulinterne Evaluation : Impulse zur Selbstvergewisserung aus sportpädagogischer Perspektive, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 256-265, Lit.
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“...Analyse...”Erschienen in Schulinterne Evaluation : Impulse zur Selbstvergewisserung aus sportpädagogischer Perspektive, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 256-265, Lit.
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2
von Elflein, Peter (Autor)
Erschienen in Beiträge zum innovativen Sportunterricht im Kontext von allgemeiner und beruflicher Bildung : mit Unterrichtsbeispielen und Vermittlungsmodellen für Studium, Ausbildung und Schulpraxis, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2015, S. 113-142, Lit.
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“...Analyse...”Erschienen in Beiträge zum innovativen Sportunterricht im Kontext von allgemeiner und beruflicher Bildung : mit Unterrichtsbeispielen und Vermittlungsmodellen für Studium, Ausbildung und Schulpraxis, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2015, S. 113-142, Lit.
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3
von Petrucci, Marco (Autor),
Erschienen in Schulinterne Evaluation : Impulse zur Selbstvergewisserung aus sportpädagogischer Perspektive, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 116-127, Lit.
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“...Analyse, qualitative...”Erschienen in Schulinterne Evaluation : Impulse zur Selbstvergewisserung aus sportpädagogischer Perspektive, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 116-127, Lit.
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4
von Hietzge, Maud Corinna (Autor),
Erschienen in Schulinterne Evaluation : Impulse zur Selbstvergewisserung aus sportpädagogischer Perspektive, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 11-28, Lit.
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“...Analyse, qualitative...”Erschienen in Schulinterne Evaluation : Impulse zur Selbstvergewisserung aus sportpädagogischer Perspektive, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 11-28, Lit.
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5
von Schroeter, Kirsten (Autor)
Erschienen in Schulinterne Evaluation : Impulse zur Selbstvergewisserung aus sportpädagogischer Perspektive, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 104-115, Lit.
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“...Analyse, qualitative...”Erschienen in Schulinterne Evaluation : Impulse zur Selbstvergewisserung aus sportpädagogischer Perspektive, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 104-115, Lit.
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6
von Gebken, Ulf (Autor),
Erschienen in Schulinterne Evaluation : Impulse zur Selbstvergewisserung aus sportpädagogischer Perspektive, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 70-82, Lit.
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“...Analyse, qualitative...”Erschienen in Schulinterne Evaluation : Impulse zur Selbstvergewisserung aus sportpädagogischer Perspektive, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 70-82, Lit.
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7
von Elflein, Peter (Autor),
Erschienen in Didaktik innovativen Sportunterrichts : Grundlagen und Unterrichtsmodelle für Schulpraxis und Lehrerbildung, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2019, S. 171-184, Lit.
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“...Analyse...”Erschienen in Didaktik innovativen Sportunterrichts : Grundlagen und Unterrichtsmodelle für Schulpraxis und Lehrerbildung, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2019, S. 171-184, Lit.
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8
von Elflein, Peter (Autor),
Erschienen in Beiträge zum innovativen Sportunterricht im Kontext von allgemeiner und beruflicher Bildung : mit Unterrichtsbeispielen und Vermittlungsmodellen für Studium, Ausbildung und Schulpraxis, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2015, S. 81-92, Lit.
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“...Analyse, didaktische...”Erschienen in Beiträge zum innovativen Sportunterricht im Kontext von allgemeiner und beruflicher Bildung : mit Unterrichtsbeispielen und Vermittlungsmodellen für Studium, Ausbildung und Schulpraxis, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2015, S. 81-92, Lit.
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9
von Teubner, Jürgen (Autor)
Erschienen in Bewegung und Sport in der Ganztagsschule - StuBSS : Ergebnisse der qualitativen Studie: Studie zur Entwicklung von Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule (StuBSS), Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2014, S. 382-420, Lit.
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“...Analyse, qualitative...”Erschienen in Bewegung und Sport in der Ganztagsschule - StuBSS : Ergebnisse der qualitativen Studie: Studie zur Entwicklung von Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule (StuBSS), Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2014, S. 382-420, Lit.
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10
von Hartmann, Meike (Autor),
Erschienen in Die Sache und die Bildung : Bewegung, Spiel und Sport im bildungstheoretischen Horizont von Lehrerbildung, Schule und Unterricht , Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2019, S. 116-132, Lit.
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“...Analyse, qualitative...”Erschienen in Die Sache und die Bildung : Bewegung, Spiel und Sport im bildungstheoretischen Horizont von Lehrerbildung, Schule und Unterricht , Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2019, S. 116-132, Lit.
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11
von Čápová, Daniela (Autor),
Erschienen in Forschen für den Unterricht : junge Experten zeigen wie's geht!, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2013, S. 12-29, Lit.
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“...Analyse, qualitative...”Erschienen in Forschen für den Unterricht : junge Experten zeigen wie's geht!, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2013, S. 12-29, Lit.
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12
von Hildebrandt-Stramann, Reiner (Autor),
Erschienen in Bewegung und Sport in der Ganztagsschule - StuBSS : Ergebnisse der qualitativen Studie: Studie zur Entwicklung von Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule (StuBSS), Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2014, S. 70-83, Lit.
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“...Analyse, qualitative...”Erschienen in Bewegung und Sport in der Ganztagsschule - StuBSS : Ergebnisse der qualitativen Studie: Studie zur Entwicklung von Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule (StuBSS), Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2014, S. 70-83, Lit.
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13
von Hildebrandt-Stramann, Reiner (Autor),
Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2014, 286 S., Lit.
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“...Analyse, qualitative...”Verfügbarkeit
14
von Stobrawe, Markus (Autor)
Erschienen in Bewegung vermitteln, erfahren und lernen : bildungs- und erziehungstheoretische Reflexionen in der Bewegungs- und Sportpädagogik ; Festschrift anlässlich der Emeritierung von Jürgen Funke-Wieneke, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2010, S. 273-282, Lit.
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“...Analyse, didaktische...”Erschienen in Bewegung vermitteln, erfahren und lernen : bildungs- und erziehungstheoretische Reflexionen in der Bewegungs- und Sportpädagogik ; Festschrift anlässlich der Emeritierung von Jürgen Funke-Wieneke, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2010, S. 273-282, Lit.
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15
von Riegel, Katrin (Autor)
Erschienen in Bewegung und Sport in der Ganztagsschule - StuBSS : Ergebnisse der qualitativen Studie: Studie zur Entwicklung von Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule (StuBSS), Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2014, S. 492-532, Lit.
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“...Analyse, qualitative...”Erschienen in Bewegung und Sport in der Ganztagsschule - StuBSS : Ergebnisse der qualitativen Studie: Studie zur Entwicklung von Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule (StuBSS), Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2014, S. 492-532, Lit.
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16
von Laging, Ralf (Autor),
Erschienen in Bewegung und Sport in der Ganztagsschule - StuBSS : Ergebnisse der qualitativen Studie: Studie zur Entwicklung von Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule (StuBSS), Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2014, S. 118-171, Lit.
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“...Analyse, qualitative...”Erschienen in Bewegung und Sport in der Ganztagsschule - StuBSS : Ergebnisse der qualitativen Studie: Studie zur Entwicklung von Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule (StuBSS), Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2014, S. 118-171, Lit.
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17
von Lambrecht, Maike (Autor)
Erschienen in Schulinterne Evaluation : Impulse zur Selbstvergewisserung aus sportpädagogischer Perspektive, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 174-184, Lit.
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“...Analyse, qualitative...”Erschienen in Schulinterne Evaluation : Impulse zur Selbstvergewisserung aus sportpädagogischer Perspektive, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 174-184, Lit.
Verfügbarkeit
18
von Stobbe, Cordula (Autor)
Erschienen in Bewegung und Sport in der Ganztagsschule - StuBSS : Ergebnisse der qualitativen Studie: Studie zur Entwicklung von Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule (StuBSS), Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2014, S. 250-287, Lit.
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“...Analyse, qualitative...”Erschienen in Bewegung und Sport in der Ganztagsschule - StuBSS : Ergebnisse der qualitativen Studie: Studie zur Entwicklung von Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule (StuBSS), Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2014, S. 250-287, Lit.
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19
von Messmer, Roland (Autor)
Erschienen in Zum Umgang mit Heterogenität in der Schule 1, Bad Windsheim: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 184-191, Lit.
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“...Analyse, didaktische...”Erschienen in Zum Umgang mit Heterogenität in der Schule 1, Bad Windsheim: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 184-191, Lit.
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20
von Derecik, Ahmet (Autor),
Erschienen in Bewegung und Sport in der Ganztagsschule - StuBSS : Ergebnisse der qualitativen Studie: Studie zur Entwicklung von Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule (StuBSS), Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2014, S. 85-115, Lit.
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“...Analyse, qualitative...”Erschienen in Bewegung und Sport in der Ganztagsschule - StuBSS : Ergebnisse der qualitativen Studie: Studie zur Entwicklung von Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule (StuBSS), Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2014, S. 85-115, Lit.
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