Schulsport zwischen Anspruch und Wirklichkeit: Sportlehrerkräfte als Modell

von Balz, Eckart (Leiter) ...
Universität Bielefeld / Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft / Abteilung für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 09/1994-09/1995

Berücksichtigen Sportlehrkräfte die pädagogische Perspektive "etwas wagen und verantworten" in ihrem Unterricht? Eine Pilotstudie zur pädagogschen Perspektive "etwas wagen und vera...

von Neumann, Peter (Leiter) ...
Universität Wuppertal / BE Sportwissenschaft und Allgemeiner Hochschulsport
Projektlaufzeit: 06/2002-12/2003

Sportlehrer/-innen zwischen Anspruch und Wirklichkeit

von Balz, Eckart (Leiter) ...
Universität Bielefeld / Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft / Abteilung für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 09/1994-09/1995

Rezeption von Good-practice-Beispielen mehrperspektivischen Sportunterrichts durch Sportlehrkräfte - Ergebnisse einer Interviewstudie

von Neumann, Peter (Autor), ... Landsgesell, Tobias (Autor)
Erschienen in Mehrperspektivischer Sportunterricht : Evaluation und Innovation. Bd. 3, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2022, S. 114-131, Lit.

Unterrichtsvorbereitung mit Hilfe sportpädagogischer Fachzeitschriften? : Ergebnisse einer Interviewstudie mit Sportlehrkräften

von Neumann, Peter (Autor), ... Landsgesell, Tobias (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 70 (2021), 5, S. 194-198, Lit.

Mehrperspektivischer Sportunterricht : Evaluation und Innovation. Bd. 3

von Balz, Eckart (Hrsg.), ... Neumann, Peter (Hrsg.) Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2022, 284 S., Lit.

Wie entwickeln multiprofessionelle Teams inklusiven Sportunterricht in der Grundschule?

von Neumann, Peter (Autor) ...
Erschienen in Grundschulsport : empirische Einblicke und pädagogische Empfehlungen, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2020, S. 210-223, Lit.

Zur Akzeptanz von Mindeststandards im Grundschulsportunterricht aus der Perspektive fachlich qualifizierter und fachfremder Lehrkräfte

von Neumann, Peter (Autor), ... Pfister, Valerie (Autor)
Erschienen in Grundschulsport : empirische Einblicke und pädagogische Empfehlungen, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2020, S. 197-209, Lit.

Reflexive Handlungsfähigkeit im Sportunterricht : wie nehmen Sportlehrkräfte diese neue Zielstellung wahr?

von Neumann, Peter (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 69 (2020), 12, S. 530-536, Lit.

Zur Akzeptanz von Sitzunterbrechungen im Unterricht aus der Perspektive von Lehrkräften

von Neumann, Peter (Autor), ... Zimmermann, Robert (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 69 (2020), 1, S. 2-10, Lit.

Sportunterricht auswerten : mit Schülerinnen und Schülern gemeinsam Unterricht auswerten

von Neumann, Peter (Autor), ... Große, Carina (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik, 41 (2017), 5, S. 2-6, Lit.

„Ich muss das da halt jetzt mal machen“ : Erwartungen und Erfahrungen von Sportlehrkräften im Kontext gemeinsamen Sportunterrichts

von Neumann, Peter (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 65 (2016), 7, S. 201-205, Lit.

Erklärungen über Erklärungen

von Friedrich, Georg (Autor) ...
Erschienen in Bewegung, Semiotik, Training : eine Würdigung der Arbeiten des Sportwissenschaftlers Eberhard Hildenbrandt, Marburg: Tectum-Verl. (Verlag), 2013, S. 11-23, Lit.

Mehrperspektivischer Sportunterricht : ein Phantom der Schulsportpraxis?

von Neumann, Peter (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 67 (2018), 7, S. 290-295, Lit.

Die Produktprüfung in der Heidelberger PH-Sportlehrerausbildung

von Neumann, Peter (Autor) ...
Erschienen in Sportlehrerausbildung heute : Ideen und Innovationen, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2017, S. 266-274, Lit.

Lehrerbildung für einen inklusiven 
Sportunterricht : Konzeptentwicklung unter 
Berücksichtigung empirischer Befunde

von Friedrich, Georg (Autor), ... Gräfe, Sascha (Autor), Pögl, Barbara (Autor), Scheid, Volker (Autor)
Erschienen in Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 5 (2017), 2, S. 5-24, Lit.

Sportlehrerausbildung heute : Ideen und Innovationen

von Neumann, Peter (Hrsg.), ... Balz, Eckart (Hrsg.) Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2017, 291 S., Lit.

Kooperationserwartungen von Sportlehrkräften an Sonderpädagogen im gemeinsamen Sportunterricht

von Neumann, Peter (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 66 (2017), 11, S. 322-327, Lit.

Objekt-Empathie in der Sportlehrer(aus)bildung : theoriegeleiteter Entwurf eines pragmatischen (Aus-)Bildungskonzepts

von Ullmann, Roland (Autor), ... Baumann, Ulrich (Gutachter), Neumann, Peter (Gutachter) Heidelberg: 2013, 247 S., Lit.

Etwas wagen und verantworten im Schulsport : zwischen alten und neuen Herausforderungen

von Neumann, Peter (Autor) ...
Erschienen in Soziale Wirklichkeiten des Sports : Richtlinien - Sportentwicklung - Sicherheitsförderung ; Horst Hübner zum 60. Geburtstag, Münster: Lit-Verl. (Verlag), 2012, S. 168-179, Lit.