Analyse der Gruppenchoreografie, Begleitung des Gruppentrainings und mentales Training mit dem Gerätesystem "Gymnastic Mental" zur Unterstützung des motorischen Lernprozesses in de...

von Hökelmann, Anita (Leiter) ...
Universität Magdeburg / Institut für Sportwissenschaft / Strukturbereich Bewegungswissenschaften, Sport und Technik
Projektlaufzeit: 08/2006-05/2007

Musikorientiertes motorisches Lernen bei gehörgeschädigten und gehörlosen Kindern

von Hökelmann, Anita (Leiter) ...
Universität Magdeburg / Institut für Sportwissenschaft / Strukturbereich Bewegungswissenschaften, Sport und Technik
Projektlaufzeit: 05/2005-12/2006

Messplatztraining mit neuen Medien - zum Einfluss der Betrachtungsperspektive von Bildschirminstruktion und -feedback auf die Aneignungs- und Lernleistung einer komplexen sportmoto...

von Olivier, Norbert (Leiter), ... Weiß, Michael (Leiter)
Universität Paderborn / Fachgebiet Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Bewegung und Training
Projektlaufzeit: 04/2006-03/2007

Handstandvermittlung im Turnen - Praktische Auswirkung forschungsgeleiteter Lehrkonzepte auf das Bewegungslernen von Novizen und Athleten

von Vogt, Tobias (Leiter) ...
Deutsche Sporthochschule Köln / Institut für Vermittlungskompetenz in den Sportarten
Projektlaufzeit: 06/2016-07/2019

Steigerung des motorischen Lernens in den technisch-akrobatischen Sportarten durch Optimierung der Konsolidierungsphase: eine Labor- und Feldstudie (Teil 1)

von Taubert, Marco (Leiter) ...
Universität Leipzig / Institut für Allgemeine Bewegungs- und Trainingswissenschaft
Projektlaufzeit: 10/2014-09/2016

Analyse der Gruppenchoreografie, Begleitung des Gruppentrainings und mentales Training mit dem Gerätesystem "Gymnastik Mental" zur Unterstützung des motorischen Lernprozesses in de...

von Hökelmann, Anita (Leiter) ...
Universität Magdeburg / Institut für Sportwissenschaft / Strukturbereich Bewegungswissenschaften, Sport und Technik
Projektlaufzeit: 08/2007-12/2007

Steigerung des motorischen Lernens in den technisch-akrobatischen Sportarten durch Optimierung der Konsolidierungsphase: eine Labor- und Feldstudie (Teil 2)

von Taubert, Marco (Leiter) ...
Max-Planck-Institut für Kognitions-und Neurowissenschaften
Projektlaufzeit: 10/2014-09/2016

Mentales Training mit dem Gerätesystem "Gymnastik Mental" zur Unterstützung des motorischen Lernprozesses in der Rhythmischen Gymnastik in Vorbereitung auf internationale Wettkämpf...

von Hökelmann, Anita (Leiter), ... Blaser, Peter (Leiter)
Universität Magdeburg / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 01/2004-12/2007

Der Zusammenhang zwischen kognitiver Bewegungsrepräsentation und Bewegungsausführung unter den Bedingungen des sportlichen Trainings

von Hökelmann, Anita (Leiter), ... Blaser, Peter (Leiter)

Untersuchungen zur Prozeßkonzeption des Sportunterrichts in den Klassen 4 - 6

von Seifert, Günter (Leiter), ... Zeuner, Arno (Leiter)
Pädagogische Hochschule Ernst Schneller / Sektion Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 09/1982-12/1992

Die Wirkung positiver Emotionen im motorischen Lernprozeß im Sport

von Ziezow, Ralf (Leiter) ...
Brandenburgische Landeshochschule Potsdam
Projektlaufzeit: 11/1990-07/1993

Motorische Lern- und Leistungsfähigkeit bei Erwachsenen. (Selbsteinschätzung)

von Baumann, Hartmut (Leiter) ...
Universität Erlangen-Nürnberg / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 01/1990-06/1991

Instruktionspsychologische Aspekte des Techniktrainings

von Hänsel, Frank (Leiter) ...
Universität Frankfurt am Main / Fachbereich Psychologie und Sportwissenschaften / Institut für Sportwissenschaften / Arbeitsbereich Sportpsychologie
Projektlaufzeit: 01/1996-12/1999

Meta-Analysen zur Guidance-Hypothese

von Marschall, Franz (Leiter), ... Wiemeyer, Josef (Leiter)
Technische Universität Darmstadt / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 01/1997-03/1998

Lernmotorische (informatorische) und muskulär-antriebsseitige Faktoren zur Optimierung von Absprungbewegungen und zur Bewegungssteuerung bei komplizierten Sprüngen im Gerätturnen,...

von Krug, Jürgen (Leiter) ...
Institut für Angewandte Trainingswissenschaft
Projektlaufzeit: 01/1992-12/1996