„Wie geht’s?“ Ergebnisse einer Untersuchung der strukturellen Rahmenbedingungen zur Gesundheitsförderung von Lehrkräften in der Schule

von Meier, Heiko (Autor), ... Hundte, Horst-Walter (Autor), Sennefelder, Lisa (Autor), Bätz, Robin (Autor), Grebing, Oliver (Autor), Günther, Theresa (Autor), Hoppe, Lucas (Autor), Ochmann, Sarah (Autor) Dortmund 2018

MINT²KA: Lehr-Lern-Labore in den MINT-Fächern als Innovations- und Vernetzungsfeld in der Lehrerbildung am KIT und an der PH Karlsruhe

von Woll, Alexander (Leiter), ... Benz, Christiane (Leiter)
Karlsruher Institut für Technologie / Institut für Sport und Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 02/2016-01/2021

Health.edu PLUS (Teilprojekt im BMBF-Forschungsverbund CAPITAL4HEALTH)

von Sygusch, Ralf (Leiter), ... Brandl-Bredenbeck, Hans Peter (Leiter), Tittlbach, Susanne A. (Leiter)
Universität Erlangen-Nürnberg / Department Sportwissenschaft und Sport
Projektlaufzeit: 04/2018-12/2022

BMC-EU - Basic Motor Competencies in Europe: Assessment and Promotion

von Gerlach, Erin (Leiter) ...
Universität Potsdam / Humanwissenschaftliche Fakultät / Profilbereich Bildungswissenschaften / Professur für Sportdidaktik
Projektlaufzeit: 01/2018-03/2020

Sekundäranalysen der DSB-Sprintstudie

von Heim, Rüdiger (Leiter) ...
Universität Heidelberg / Institut für Sport und Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Sport und Erziehung
Projektlaufzeit: 01/2006-

Schulsport2020: Schnittstellenmanagement (Teilprojekt)

von Fischer, Britta (Leiter) ...
Deutsche Sporthochschule Köln / Sportlehrer/innen-Ausbildungs-Zentrum
Projektlaufzeit: 01/2016-06/2019

Qualitätsoffensive Lehrerbildung - Fachliche und kulturelle Diversität in Schule und Universität

von Ulm, Volker (Leiter), ... Tittlbach, Susanne A. (Leiter), Warnecke, Robert Leonard (Leiter)
Universität Bayreuth / Institut für Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Sport und Gesundheit / Lehrstuhl Sozial- und Gesundheitswissenschaften des Sports
Projektlaufzeit: 02/2016-12/2023

Memorandum on physical education and school sports - adopted by DOSB, DSLV and dvs in September 2009

Frankfurt a.M.

Health.edu++ Videobasierte Evaluation von gesundheitsbezogenen Good-Practice-Unterrichtsbeispielen im Sportunterricht

von Sygusch, Ralf (Leiter), ... Töpfer, Clemens (Leiter)
Universität Erlangen-Nürnberg / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 01/2022-06/2023

Einführung einer zweijährigen Fachoberschule mit Schulzeitdehnung für Nachwuchsleistungssportler

von Wagner, Petra (Leiter), ... Wulff, Hagen (Leiter)
Universität Leipzig / Institut für Gesundheitssport und Public Health
Projektlaufzeit: 04/2016-10/2020

E-Learning Wintersport

von Roth, Ralf-Dieter (Leiter) ...
Deutsche Sporthochschule Köln / Institut für Outdoor Sport und Umweltforschung
Projektlaufzeit: 01/2016-12/2016

Dual-focused transformational leadership, teachers’ satisfaction of the need for relatedness, and the mediating role of social support

von Schoch, Simone (Autor), ... Keller, Roger (Autor), Buff, Alex (Autor), Maas, Jasper (Autor), Rackow, Pamela (Autor), Scholz, Urte (Autor), Schüler, Julia (Autor), Wegner, Mirko (Autor)
Erschienen in Frontiers in education, 6 (2021), Art.-ID 643196, [10 S.], Lit.

Teachers’ perceived time pressure, emotional exhaustion and the role of social support from the school principal

von Maas, Jasper (Autor), ... Schoch, Simone (Autor), Scholz, Urte (Autor), Rackow, Pamela (Autor), Schüler, Julia (Autor), Wegner, Mirko (Autor), Keller, Roger (Autor)
Erschienen in Social psychology of education, 24 (2021), 2, S. 441–464, Lit.

Satisfying the need for relatedness among teachers : benefits of searching for social support

von Maas, Jasper (Autor), ... Schoch, Simone (Autor), Scholz, Urte (Autor), Rackow, Pamela (Autor), Schüler, Julia (Autor), Wegner, Mirko (Autor), Keller, Roger (Autor)
Erschienen in Frontiers in education, 7 (2022), Art.-ID 851819, [9 S.], Lit.

School principals’ social support and teachers’ basic need satisfaction : the mediating role of job demands and job resources

von Maas, Jasper (Autor), ... Schoch, Simone (Autor), Scholz, Urte (Autor), Rackow, Pamela (Autor), Schüler, Julia (Autor), Wegner, Mirko (Autor), Keller, Roger (Autor)
Erschienen in Social psychology of education, 25 (2022), 6, S. 1545–1562, Lit.

Einflüsse der Schulstrukturen auf das Gesundheitsverhalten von LehrerInnen

von Meier, Heiko (Autor), ... Sennefelder, Lisa (Autor), Hundte, H.-W. (Autor)
Erschienen in Journal Gesundheitsförderung für Akteurinnen und Akteure aus Politik, Wissenschaft und Praxis, 8 (2020), 1, S. 40-45

(Verschenkte) Potenziale der Verzahnung von Sprache und Sport: fallorientierte Lehre zum sprachsensiblen Unterricht im Fach Sport

von Leineweber, Helga (Autor), ... Lüsebrink, Ilka (Autor)
Erschienen in Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrer*innenbildung, Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier (Verlag), 2021, S. 133-152, Lit.

Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrer*innenbildung

von Großhauser, Anna (Hrsg.), ... Köpfer, Andreas (Hrsg.), Siegismund, Hanna (Hrsg.) Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier (Verlag), 2021, 250 S., Lit.

Lehrer*innenbildung : (Re-)Visionen für die Migrationsgesellschaft

von Ivanova-Chessex, Oxana (Hrsg.), ... Shure, Saphira (Hrsg.), Steinbach, Anja (Hrsg.) Weinheim: Beltz Juventa (Verlag), 2022, 328 S., Lit.

Study protocol of a school-based randomized controlled trial to promote cycling to school among students in germany using intervention mapping : the ACTS project

von Schönbach, Dorothea Magdalena Ingeborg (Autor), ... Chillón, Palma (Autor), Marques, Adilson (Autor), Peralta, Miguel (Autor), Demetriou, Yolanda (Autor)
Erschienen in Frontiers in public health, 9 (2021), Art.-ID 661119; [14 S.], Lit.