TY  - JOUR
AU  - Seiler, Roland
A2  - Seiler, Roland
DB  - BISp
DP  - BISp
KW  - Beurteilung
KW  - Beurteilungskriterium
KW  - Bibliometrie
KW  - Forschung
KW  - Gutachten
KW  - Karriere, berufliche
KW  - Kritik
KW  - Qualität
KW  - Quantität
KW  - Sportpsychologie
KW  - Verantwortung
KW  - Wissenschaft
KW  - Wissenschaftliches Arbeiten
KW  - Wissenschaftskritik
KW  - Zeitschrift
KW  - Ökonomisierung
LA  - deu
TI  - Wahres und Wissenswertes in der Sportpsychologie
TT  - Truth and things worth knowing in sport psychology
PY  - 2016
N2  - Ausgehend vom Zweifel, ob die stark zunehmende Zahl der Publikationen in den letzten Jahren der Sportpsychologie entsprechend bedeutende Erkenntnisgewinne gebracht hat, stellt sich die Frage, wie Qualität von Forschung bewertet und sichergestellt wird. Die heute verwendeten quantitativen Merkmale der Qualität von Zeitschriften und von Artikeln werden kritisch hinterfragt, da sie in erster Linie Zeichen der erzeugten Aufmerksamkeit sind. Insbesondere das Peer-Review-Verfahren weist vor dem Hintergrund einer konstruktivistischen Position einige Limitationen auf. Die Probleme manifestieren sich vor allem, wenn es darum geht, die Qualität von Forscherinnen und Forschern zu beurteilen. Damit dem wissenschaftlichen Nachwuchs die Möglichkeit offensteht, mehr Wert auf Qualität zu legen, statt im Wettbewerb um maximale Quantität mitzuspielen, sollten die Beurteilungsmaßstäbe verändert und insbesondere die Zahl zu berücksichtigender Publikationen strikt begrenzt werden.
N2  - Starting from doubts on whether the large increase in publications in the past few years has produced substantial insights for sport psychology, the question emerges of how the quality of research is judged and ensured. The quantitative measures currently used to judge the quality of journals or articles are questioned since they mainly reflect the attention an article is able to grab. From a constructivist position, the peer-review procedure has some shortcomings. The problems become manifest if the quality of researchers has to be judged. In order to allow young academics to focus more on quality instead of participating in the contest for quantity, the criteria should be changed and, more specifically, the number of publications to be considered in evaluations should be strictly limited.
L2  - https://dx.doi.org/10.1026/1612-5010/a000166
DO  - 10.1026/1612-5010/a000166
SP  - S. 84-91
SN  - 1612-5010
JO  - Zeitschrift für Sportpsychologie
IS  - 3
VL  - 23
M3  - Elektronische Ressource (online)
M3  - Gedruckte Ressource
ID  - PU201703002184
ER  -