Abstract

Verf. berichtet über die Notwendigkeit von Veränderungen im Ausbildungssystem auf dem Gebiet von Körperkultur und Sport zu modernen, hoch qualifizierten Spezialisten, die über eine hohe allgemeinkulturelle, professionelle und soziale Kompetenz verfügen. Von großer Bedeutung seien die bevorstehenden Reformen, die 2011 von der Einführung neuer staatlicher Bildungsstandards begleitet sind, dem Übergang zum zweistufigen Ausbildungssystem (Bachelor/Master). In diesem Zusammenhang machen sich seriöse Forschungsarbeiten erforderlich, die auch mit der Qualität des Lehrkörpers zur Qualitätssicherung im Zusammenhang stehen. Zusammenfassend sieht die Autorin die Erhöhung der Qualität in der Ausbildung von Spezialisten auf dem Gebiet von Körperkultur und Sport unter Beachtung folgender Aspekte: 1. Wissenschaftlich begründeter Aufbau des Bildungsprozesses und seines Inhalts an der Hochschule in Orientierung auf die Ausbildung hochkompetenter Absolventen; 2. Erarbeitung von Kriterien zur Bewertung der Hauptkompetenzen der Spezialisten auf dem Gebiet von Körperkultur und Sport; 3. breite Anwendung von interaktiven Methoden und modernen Technologien der Ausbildung; 4. Entwicklung kreativer Ausrichtung nichtkonventionellen Denkens, Fähigkeit zur ständigen Entwicklung und Vervollkommnung der Persönlichkeit der Lehrkräfte und Studenten. Schnürer