Verfügbarkeit: Gendering Prozesse an Schulen in Baden-Württemberg als Grundlage für Gender Mainstreaming

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Bibliographische Detailangaben
Autor:	Gieß-Stüber, Petra
Erschienen in:	Gender Mainstreaming - Eine Zukunftsstrategie für Schulen : Fachtagung am 25. November 2005
Veröffentlicht:	Stuttgart: Baden-Württemberg / Ministerium für Arbeit und Soziales (Verlag), 2005, S. 17-27, Lit.
Format:	Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp:	Sammelwerksbeitrag
Medienart:	Elektronische Ressource (online) Gedruckte Ressource
Sprache:	Deutsch
Schlagworte:	Baden-Württemberg Differenzierung, geschlechtsspezifische Gender Mainstreaming Geschlechtsunterschied Schulsport Unterrichtsanalyse
Online Zugang:	Kostenfreier Volltext Verfügbarkeit
Erfassungsnummer:	PU200909005191
Quelle:	BISp