Abstract

Die derzeit vorliegenden Forschungsergebnisse bieten keine solide Grundlage für die Beurteilung des Niveaus motorischer Fähigkeiten deutscher Kinder. Motorische Defizite können daher bislang in Deutschland nur vermutet, jedoch nicht wissenschaftlich nachgewiesen werden. In diesem Beitrag wird ein Programm zur Diskussion gestellt, welches im Kern aus der Untersuchung repräsentativer Stichproben von Kindern eines ausgewählten Schuljahrgangs besteht, und zwar hinsichtlich der Frage, ob bestimmte motorische Basisqualifikationen (MOBAQ) vorliegen. Verf. geben Empfehlungen zum Untersuchungsdesign, zur Ziehung der Stichprobe sowie zu möglichen Erhebungsinstrumenten. Vorgesehen sind Befragungen zu den sportlichen Aktivitäten, sportmotorische Tests und Messungen bezüglich gesundheitlicher Parameter sowie Tests zu den MOBAQs in ausgewählten Bereichen. Abschließend skizzieren Verf. exemplarisch die MOBAQs in den Bereichen Schwimmen, Turnen, Spielen und Fahrradfahren. Messerschmidt