Kölner Modell "Sport mit herzkranken Kindern" : Ergebnisse der psychologischen Untersuchungen
Gespeichert in:
| Autor: | Sticker, Elisabeth J.; Bjarnason-Wehrens, Birna; Dordel, Sigrid; Lawrenz, Wolfgang; Leurs, Sabine; Schickendantz, Sabine |
|---|---|
| Erschienen in: | Motorische Förderung von Kindern mit angeborenen Herzfehlern |
| Veröffentlicht: | Sankt Augustin: Academia Verl. (Verlag), 2001, S. 89-100, Lit. |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Sammelwerksbeitrag |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
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| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU200205001653 |
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Kölner Modell "Sport mit herzkranken Kindern" : Ergebnisse der psychologischen Untersuchungen |
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Kölner Modell "Sport mit herzkranken Kindern" : Ergebnisse der psychologischen Untersuchungen Aktivität, körperliche Entwicklung, motorische Entwicklung, soziale Förderung Förderung, individuelle Herzfehler Herzleistung Jugendlicher Kind Kind, behindertes Koronarerkrankung Koronarsportgruppe Lebensqualität Leistungsfähigkeit, geistige Rehabilitation Selbstwertgefühl Sozialisation Sportaktivität Sportmedizin Sportpsychologie |
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Kölner Modell "Sport mit herzkranken Kindern" : Ergebnisse der psychologischen Untersuchungen |
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Sankt Augustin |
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Auf dem Hintergrund der Tatsache, daß die psychosoziale Entwicklung von Kindern mit angeborenem Herzfehler erschwert sein kann, wurde in Köln das interdisziplinäre Modellprojekt "Sport mit herzkranken Kindern" entwickelt. Insgesamt nahmen 76 Kinder in sechs Gruppen an einem 8 Monate dauernden motorischen Förderprogramm teil (Phase I, 1994, 95, 96: 38 Kinder von 7 bis 14 Jahren, Phase II, 1997, 98, 99: 38 Kinder von 4 bis 8 Jahren). Die Ergebnisse der psychologischen Untersuchungen zeigen: 1. Ältere Kinder mit angeborenem Herzfehler (Phase I) wiesen zu Beginn des Förderprogramms in nahezu allen erfaßten Komponenten eine geringere Lebensqualität als gesunde Kinder auf. 2. Die Lebensqualität dieser Kinder ließ sich durch das motorische Förderprogramm verbessern, und zwar insbesondere hinsichtlich Selbstwertgefühl (emotionale Komponente), Auffassungstempo (mentale Komponente) und Kontaktangst (soziale Komponente). 3. Die jüngeren Kindern (Phase II) hatten bei den Voruntersuchungen in den meisten Bereichen mindestens durchschnittlichen Ergebnisse und entwickelten sich im Verlaufe des Förderprogramms altersgerecht weiter. Dies deutet darauf hin, daß sich Einbußen in der Lebensqualität von herzkranken Kindern durch frühzeitige gezielte motorische Förderung verhindern lassen könnten. Verf.-Referat Children with congenital heart disease (CHD) are at greater risk of suffering from depressed psychosocial development. It was with this in mind that we developed the interdisciplinary pilot project "sports for CHD children". Altogether, 76 children in three groups participated in an 8-month psychomotor training program. (phase I, 1994, 95, 96: 38 children, aged 7 to 14 years, Phase II, 1997, 98, 99: 38 children, aged 4 to 7 years). The general results of psychological examinations were: 1. At the beginning of the program older CHD children (phase I) experienced a lower quality of life than healthy children in nearly every measured characteristic. 2. The quality of life of these children could be ameliorated during the sports program, especially regarding their self esteem (emotional component), perceptual speed (mental component), and anxiety towards social interaction (social component). 3. The younger children (phase II) displayed a normal developmental-status in nearly all areas at the beginning, and developed age-appropriately during the program. The positive outcome of this project points to the potential, that losses in quality of life for CHD children might be lessened by such special training programs. Verf.-Referat |
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Aktivität, körperliche Entwicklung, motorische Entwicklung, soziale Förderung Förderung, individuelle Herzfehler Herzleistung Jugendlicher Kind Kind, behindertes Koronarerkrankung Koronarsportgruppe Lebensqualität Leistungsfähigkeit, geistige Rehabilitation Selbstwertgefühl Sozialisation Sportaktivität Sportmedizin Sportpsychologie adolescent cardiac output child coronary disease coronary sport group feeling of one's own worth handicapped child heart defect intellectual performance ability motor development physical activity promotion promotion, individual quality of life rehabilitation social development socialization sport activity sport psychology sports medicine Bewegungsentwicklung Entwicklung, sensomotorische Fertigkeitsentwicklung Entwicklung, perzeptivmotorische Unterstützung Förderungsverwaltung Herzklappenfehler Herzarbeit Adoleszenz Jugendalter Jugendspieler Jugendtrainer Entwicklung, kindliche Kindesalter Nachbetreuung Rehabilitationsprozess Medizin Geschichte der Medizin Untersuchung, sportmedizinische Wasserdampf Entwicklung, gesellschaftliche Sozialentwicklung Fähigkeit, geistige Gesundheit, geistige Selbstachtung Selbstwert Aspekt, psychologischer Parapsychologie Psychologie des Sports Trainingspsychologie Psychologie, angewandte Aktivität, motorische Bewegungsaktivität Aktivität Aktivität, sportliche Betätigung, sportliche Sport Sportausübung Sportteilnahme Sporttreiben Sportverhalten Sportmotiv Herzkrankheit, ischämische Herzkrankheit, koronare Koronarinsuffizienz Koronarpatient Herztherapie Koronarsklerose Infarktsportgruppe Herzsportgruppe Prozess, sozialer Sozialisationsbedingung Sozialisationsprozess Sozialisierung furtherance fostering support furtherance, individual fostering, individual support, individual cardiac defect disabled child life quality intellectual performance capability intellectual performance capacity mental performance ability mental performance capability mental performance capacity feeling of one's own value self-esteem psychology of sport exercise psychology psychology of exercise coronary artery disease Kölner Modell "Sport mit herzkranken Kindern" : Ergebnisse der psychologischen Untersuchungen PU200205001653 200205001653 |
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Motorische Förderung von Kindern mit angeborenen Herzfehlern |
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