Abstract

Ziel der Einfuehrung in sportpaedagogische Fragestellungen des Kindesalters ist es, veraenderte Vorstellungen von 'Kindheit' im historischen und gesellschaftlichen Kontext zu beschreiben, zu analysieren und im Hinblick auf Moeglichkeiten der Persoenlichkeitsentwicklung zu werten. Die Themen der einzelnen Kapitel sind: 1. Zum Verstaendnis von Kindheit; 2. Paedagogische Reformbewegungen und ihre Bedeutung fuer die Bewegungserziehung; 3. Kindheit im Wandel; 4. Bewegungs- und Sportwelt im Wandel; 5. Konstanten kindlicher Entwicklung: psycho-soziale Beduerfnisse, Spiel und Bewegung; 6. Grundschulpaedagogik; 7. Entwicklung und Lernen im Wandel wissenschaftlicher Grundvorstellungen; 8. Zur Zukunft von Erziehung, Schule und Sport. -pal-