Bewegung und die Entwicklung hirngeschädigter Kinder

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Bibliographische Detailangaben
Leiter des Projekts:Weichert, Willibald (Universität Hamburg / Fachbereich Erziehungswissenschaft Institut für Didaktik der Ästhetischen Erziehung, Tel.: 040 4123-3194/-98, weichert.willibald at erzicip.erzwiss.uni-hamburg.de)
Forschungseinrichtung:Universität Hamburg / Fachbereich Erziehungswissenschaft Institut für Didaktik der Ästhetischen Erziehung
Finanzierung:Eigenfinanzierung
Format: Projekt (SPOFOR)
Sprache:Deutsch
Projektlaufzeit:01/1993 - 12/1999
Schlagworte:
Erfassungsnummer:PR019980105930
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format Forschungsprojekt
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abstract Es geht darum, herauszubekommen bis zu welchem Grad Kinder mit schweren Hirnschädigungen (z. B. apallisches Syndrom) durch intensives Bewegungstraining in der Entwicklung gefördert werden können. Hypothese: Wenn Trainingsintensität eines Leistungssportlers (ca. 1 - 2 Std. täglich), dann sind weitgehende Kompensatoren der Schädigung möglich. Praxisbezug: Tägliche Arbeit mit Kindern (Fallstudie)
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abstract_type general
author2 Weichert, Willibald
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author2-role Leiter
author2-institution Universität Hamburg / Fachbereich Erziehungswissenschaft Institut für Didaktik der Ästhetischen Erziehung
author2-degree Prof. Dr.
author2-email weichert.willibald@erzicip.erzwiss.uni-hamburg.de
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Schulreiten
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Fahrtenschwimmen
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Hechtschiessen
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Schwimmerschulter
Schwimmtechnik
Schwimmverein
Hirnschaden, frühkindlicher
Entwicklung, kindliche
Kindesalter

Form
Körperbewegung
Bewegungsimitierung
Bewegungsmorphologie
Eigenbewegung
Bewegungsentwicklung
Sporterziehung
Bewegungsbildung
Behindertensportler
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Sportkreisel
Versehrtensportgruppe
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Bewegung und die Entwicklung hirngeschädigter Kinder
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synonym_en physiatrics
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project_theoryfield Sportmedizin
Sportpädagogik
Behindertensport
project_studytype Einzelfallstudie
project_evaluationtype Primärauswertung
project_surveytype Beobachtung
Test, nichtapparativer
project_publication Zeitschrift "Zusammen": 3(1994),4/5/6/8/9/10; 1(1995) 2; 1(1998);
Zeitschrift "Sportpädagogik": 2(1997),21-24, 46-49.
Geplant ist ein Buch
project_transfer Vorträge bei medizinischen und therapeutischen Konferenzen (z. B. Neue Wege in der Therapie für Kinder mit Zerebralparese); Vorträge in Hamburg für Eltern; Video für Elternarbeit
project_intermediateresults Abhängig von Trainingsintensität werden Entwicklungsstufen erreicht, die weit über die medizinischen Prognosen hinausreichen. Direkte Zusammenhänge von motorischer Entwicklung und Gesamtentwicklung sind deutlich aufzeigbar.
project_cooperation National: Therapeutische Institutionen
project_cooperation_type 1
institution BISp
project_secanalyse 3
_version_ 1810297828909514752
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