Entwicklung und Erprobung eines pädagogischen Konzeptes "Bewegte Grundschule"

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Bibliographische Detailangaben
Leiter des Projekts:Müller, Christina (Technische Universität Dresden / Fakultät Erziehungswissenschaften / Institut Schul- und Grundschulpädagogik / Arbeitsbereich Sportpädagogik, Tel.: 0351 463 3952, Uwe.Sandfuchs at mailbox.tu-dresden.de)
Mitarbeiter:Petzold, Ralph; Obier, Moril; Pollöhne, Helga
Forschungseinrichtung:Technische Universität Dresden / Fakultät Erziehungswissenschaften / Institut Schul- und Grundschulpädagogik / Arbeitsbereich Sportpädagogik
Finanzierung:BAGUV; Eigenfinanzierung; AOK
Format: Projekt (SPOFOR)
Sprache:Deutsch
Projektlaufzeit:10/1995 - 12/2000
Schlagworte:
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abstract Kinder brauchen Bewegung, um sich in ihrer Gesamtpersönlichkeit harmonisch entwickeln zu können - sie haben aber zu wenig Bewegungsmöglichkeiten. Grundschule muß den Bewegungsaktivitäten mehr Raum bieten. Zielstellung ist die Realisierung einer auf die Ganzheit des Kindes gerichtete Bewegungserziehung in einen interdisziplinär-integrativen Ansatz. Teilziele sind u. a. die wissenschaftliche Begründung, die systematische Entwicklung eines transferfähigen Modells sowie die systematische Evaluation im Sinne längsschnittlicher Erforschung der Entwicklung der Schüler, aber auch von Lehrern und Eltern.
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Fußballunterricht
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Schulsportprogramm

Entwicklung, kindliche
Kindesalter
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Entwicklung und Erprobung eines pädagogischen Konzeptes "Bewegte Grundschule"
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reference_project_author Müller, Christina (Technische Universität Dresden / Fakultät Erziehungswissenschaften / Institut Schul- und Grundschulpädagogik / Arbeitsbereich Sportpädagogik)
project_theoryfield Sportpädagogik
project_targetgroup Schulsport
Kinder- und Jugendsport
project_studytype Evaluationsstudie
project_evaluationtype Deskriptive Statistik
Zusammenhangsprüfung (z.B. Korrelations-, Regressionsanalyse)
Mehrfaktorielle und multivariate Verfahren
Qualitative Inhaltsanalyse
project_surveytype Befragung, mündliche
Befragung, schriftliche
Beobachtung
Dokumentenanalyse
Test, apparativer
Test, nichtapparativer
Experiment
project_publication Petzold, R.; Müller, Ch.; Volkmer, M.; Loncke, M.: Schulhofspiele. Bautzen 1994
Müller, Ch.: Bewegung im Leben von Kindern. Anspruch - Wirklichkeit - Lösungsvorschläge. Antrittsvorlesung Dresden: TU Dresden, Fakultät Erziehungswissenschaften, 3. Mai 1995. In: Wissenschaftliche Zeitschrift der TU Dresden 45 (1996) 3. S.
Müller, Ch.; Volkmer, M.: Entwicklung eines pädagogischen Konzeptes "Bewegte (Grund-)schule". In: Schmidt, W. (Hrsg.): Kindheit und Sport - Gestern und heute. Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft. Bd. 58. Hamburg 1996, S. 119 - 129
Müller, Ch.: Zur Bedeutung der Bewegung für die Entwicklung der Kinder. In: Sportpraxis 38 (1997) 4, 40 - 43
Müller, Ch. (Hrsg.): Symposium Bewegte Grundschule. Konferenzbericht. TU Dresden, Dresden 1997
Müller, Ch.: Wie bringe ich meine Schule in Bewegung? In: Grundschulunterricht 45 (1998) 10, Beiheft 55-57
Müller, Ch.: (Hrsg.): Bewegtes Lernen in den Klassen I - IV. St. Augustin 1998
Nachtrag aus Erhebung 1999:
Müller, Ch.; Petzold, R.: Bewegte Grundschule. In: Lehrbogen für Bewegung, Spie, Sport 1997/157
Müller, Ch.: Bewegte Schule und Schulsport. In: Körpererziehung 47 (1997) 5, 174-180
Müller, Ch.: Fachübergreifende Bewegungserziehung und Verkehrserziehung. In: Grundschulunterricht 44 (1997) 10, 16-19
Müller, Ch.; Petzold, R.: Spielen und Bewegen. In: Petillon, H.; Valtin, R. (Hrsg.): Spielen in der Grundschule. Grundlagen - Anregungen - Beispiele. Frankfurt am Main 1999
Müller, Ch.: Positionen zu einer fächerübergreifenden Bewegungserziehung und zum Schulsport in der Grundschule. In: Helmke, Ch. (Red.): Bewegung, Spiel und Sport - ein Bildungsgut für 6 - 12jährige Schülerinnen und Schüler. Wetzlar 1998
Müller, Ch.: Bewegte Grundschule. Aspekte einer Didaktik der Bewegungserziehung als umfassende Aufgabe der Grundschule. Sankt Augustin 1999
project_datasets 5 Versuchsschulen: 11 Klassen N = 236 4 Kontrollschulen: 8 Klassen N = 159
project_transfer Symposium "Bewegte Grundschule" am 22.-23.11.1997 in Dresden Workshop "Bewegte Grundschule in der Lehrerausbildung" am 09.07.1998
project_intermediateresults Ergebnisse sportmedizinischer, sportmotorischer und psychologischer Tests zum Ausgangsniveau (Beginn Klasse 1) und zu den Entwicklungsverläufen bis zum Ende der Klasse 3 Karteikartensammlung - Müller, Christina (Hrsg.): Bewegtes Lernen in Klassen I - IV Didaktisch - methodisches Anleitungsmaterial für die Fächer: Mathematik, Deutsch und Sachunterricht (Academie-Verlag) Ergebnisse aus Jahresbefragungen sowie einer Eltern-Kind-Befragung Erarbeitung eines Aus- und Fortbildungsprogramms zum Thema "Bewegte Grundschule" und Diskussion dieses Programmes zu einem Workshop in Dresden am 09.07.1998
project_cooperation National: IAT Leipzig
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institution BISp
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