Entwicklung und Erprobung eines pädagogischen Konzeptes "Bewegte Grundschule"
Gespeichert in:
| Leiter des Projekts: | Müller, Christina (Technische Universität Dresden / Fakultät Erziehungswissenschaften / Institut Schul- und Grundschulpädagogik / Arbeitsbereich Sportpädagogik, Tel.: 0351 463 3952, Uwe.Sandfuchs at mailbox.tu-dresden.de) |
|---|---|
| Mitarbeiter: | Petzold, Ralph; Obier, Moril; Pollöhne, Helga |
| Forschungseinrichtung: | Technische Universität Dresden / Fakultät Erziehungswissenschaften / Institut Schul- und Grundschulpädagogik / Arbeitsbereich Sportpädagogik |
| Finanzierung: | BAGUV; Eigenfinanzierung; AOK |
| Format: | Projekt (SPOFOR) |
| Sprache: | Deutsch |
| Projektlaufzeit: | 10/1995 - 12/2000 |
| Schlagworte: | |
| Erfassungsnummer: | PR019980105863 |
| id |
PR019980105863 |
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db |
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Forschungsprojekt |
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2010-01-08T07:58:10Z |
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2001-07-24T14:44:03Z |
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bispproject |
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Unter 10.000 DM |
| project_yearlycosts |
Unter 10.000 DM |
| publishDate |
1995 1996 1997 1998 1999 2000 |
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10/1995 |
| project_end |
12/2000 |
| project_running |
beendet |
| language |
deu |
| title |
Entwicklung und Erprobung eines pädagogischen Konzeptes "Bewegte Grundschule" |
| spellingShingle |
Entwicklung und Erprobung eines pädagogischen Konzeptes "Bewegte Grundschule" Aktivität, körperliche Bewegungserziehung Entwicklung, motorische Grundschule Kind Kinder- und Jugendsport Pausengestaltung Schule, bewegte Schulsport Sportunterricht |
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entwicklung und erprobung eines pädagogischen konzeptes bewegte grundschule |
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Entwicklung und Erprobung eines pädagogischen Konzeptes "Bewegte Grundschule" |
| abstract |
Kinder brauchen Bewegung, um sich in ihrer Gesamtpersönlichkeit harmonisch entwickeln zu können - sie haben aber zu wenig Bewegungsmöglichkeiten. Grundschule muß den Bewegungsaktivitäten mehr Raum bieten. Zielstellung ist die Realisierung einer auf die Ganzheit des Kindes gerichtete Bewegungserziehung in einen interdisziplinär-integrativen Ansatz. Teilziele sind u. a. die wissenschaftliche Begründung, die systematische Entwicklung eines transferfähigen Modells sowie die systematische Evaluation im Sinne längsschnittlicher Erforschung der Entwicklung der Schüler, aber auch von Lehrern und Eltern. |
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deu |
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general |
| author2 |
Müller, Christina Petzold, Ralph Obier, Moril Pollöhne, Helga |
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Müller, Christina Petzold, Ralph Obier, Moril Pollöhne, Helga |
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Leiter Mitarbeiter Mitarbeiter Mitarbeiter |
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Technische Universität Dresden / Fakultät Erziehungswissenschaften / Institut Schul- und Grundschulpädagogik / Arbeitsbereich Sportpädagogik |
| author2-degree |
Prof. Dr. Dr. Dr. Dr. |
| author2-email |
Uwe.Sandfuchs@mailbox.tu-dresden.de |
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0351 |
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463 3952 |
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463 7243 |
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Müller, Christina |
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Technische Universität Dresden / Fakultät Erziehungswissenschaften / Institut Schul- und Grundschulpädagogik / Arbeitsbereich Sportpädagogik BAGUV Eigenfinanzierung AOK |
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Forschungseinrichtung Finanzierung Finanzierung Finanzierung |
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Dresden o.A. o.A. |
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Allgemeine Ortskrankenkasse |
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Aktivität, körperliche Bewegungserziehung Entwicklung, motorische Grundschule Kind Kinder- und Jugendsport Pausengestaltung Schule, bewegte Schulsport Sportunterricht active school break organization child motor development movement education physical activity physical education primary school school sport sport for children and youths Bewegungsentwicklung Sporterziehung Bewegungsbildung Grundschulsport Entwicklung, sensomotorische Fertigkeitsentwicklung Entwicklung, perzeptivmotorische Aktivität, motorische Bewegungsaktivität Aktivität Jugendsport Kindersport Jugendtrainer Lehren Schulpädagogik Unterrichtsprozess Unterricht, koedukativer Unterrichtsmedium, audiovisuelles Unterrichtsprojekt Fußballunterricht Unterricht Schulunterricht Körpererziehung, schulische Leibeserziehung, schulische Kursunterricht Schulsportbefreiung Schulsportprogramm Entwicklung, kindliche Kindesalter elementary school rest interval organization recovery interval organization breaks, activity during rest intervals, activity during recovery intervals, activity during age-group competition Entwicklung und Erprobung eines pädagogischen Konzeptes "Bewegte Grundschule" PR019980105863 19980105863 |
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active school break organization child motor development movement education physical activity physical education primary school school sport sport for children and youths |
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Bewegungsentwicklung Sporterziehung Bewegungsbildung Grundschulsport Entwicklung, sensomotorische Fertigkeitsentwicklung Entwicklung, perzeptivmotorische Aktivität, motorische Bewegungsaktivität Aktivität Jugendsport Kindersport Jugendtrainer Lehren Schulpädagogik Unterrichtsprozess Unterricht, koedukativer Unterrichtsmedium, audiovisuelles Unterrichtsprojekt Fußballunterricht Unterricht Schulunterricht Körpererziehung, schulische Leibeserziehung, schulische Kursunterricht Schulsportbefreiung Schulsportprogramm Entwicklung, kindliche Kindesalter |
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elementary school rest interval organization recovery interval organization breaks, activity during rest intervals, activity during recovery intervals, activity during age-group competition |
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PR019970105508 |
| reference_project_title |
Entwicklung und Erprobung eines pädagogischen Konzeptes "Bewegte Grundschule" |
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10/1995-12/2000 |
| reference_project_author |
Müller, Christina (Technische Universität Dresden / Fakultät Erziehungswissenschaften / Institut Schul- und Grundschulpädagogik / Arbeitsbereich Sportpädagogik) |
| project_theoryfield |
Sportpädagogik |
| project_targetgroup |
Schulsport Kinder- und Jugendsport |
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Evaluationsstudie |
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Deskriptive Statistik Zusammenhangsprüfung (z.B. Korrelations-, Regressionsanalyse) Mehrfaktorielle und multivariate Verfahren Qualitative Inhaltsanalyse |
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Befragung, mündliche Befragung, schriftliche Beobachtung Dokumentenanalyse Test, apparativer Test, nichtapparativer Experiment |
| project_publication |
Petzold, R.; Müller, Ch.; Volkmer, M.; Loncke, M.: Schulhofspiele. Bautzen 1994 Müller, Ch.: Bewegung im Leben von Kindern. Anspruch - Wirklichkeit - Lösungsvorschläge. Antrittsvorlesung Dresden: TU Dresden, Fakultät Erziehungswissenschaften, 3. Mai 1995. In: Wissenschaftliche Zeitschrift der TU Dresden 45 (1996) 3. S. Müller, Ch.; Volkmer, M.: Entwicklung eines pädagogischen Konzeptes "Bewegte (Grund-)schule". In: Schmidt, W. (Hrsg.): Kindheit und Sport - Gestern und heute. Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft. Bd. 58. Hamburg 1996, S. 119 - 129 Müller, Ch.: Zur Bedeutung der Bewegung für die Entwicklung der Kinder. In: Sportpraxis 38 (1997) 4, 40 - 43 Müller, Ch. (Hrsg.): Symposium Bewegte Grundschule. Konferenzbericht. TU Dresden, Dresden 1997 Müller, Ch.: Wie bringe ich meine Schule in Bewegung? In: Grundschulunterricht 45 (1998) 10, Beiheft 55-57 Müller, Ch.: (Hrsg.): Bewegtes Lernen in den Klassen I - IV. St. Augustin 1998 Nachtrag aus Erhebung 1999: Müller, Ch.; Petzold, R.: Bewegte Grundschule. In: Lehrbogen für Bewegung, Spie, Sport 1997/157 Müller, Ch.: Bewegte Schule und Schulsport. In: Körpererziehung 47 (1997) 5, 174-180 Müller, Ch.: Fachübergreifende Bewegungserziehung und Verkehrserziehung. In: Grundschulunterricht 44 (1997) 10, 16-19 Müller, Ch.; Petzold, R.: Spielen und Bewegen. In: Petillon, H.; Valtin, R. (Hrsg.): Spielen in der Grundschule. Grundlagen - Anregungen - Beispiele. Frankfurt am Main 1999 Müller, Ch.: Positionen zu einer fächerübergreifenden Bewegungserziehung und zum Schulsport in der Grundschule. In: Helmke, Ch. (Red.): Bewegung, Spiel und Sport - ein Bildungsgut für 6 - 12jährige Schülerinnen und Schüler. Wetzlar 1998 Müller, Ch.: Bewegte Grundschule. Aspekte einer Didaktik der Bewegungserziehung als umfassende Aufgabe der Grundschule. Sankt Augustin 1999 |
| project_datasets |
5 Versuchsschulen: 11 Klassen N = 236
4 Kontrollschulen: 8 Klassen N = 159 |
| project_transfer |
Symposium "Bewegte Grundschule" am 22.-23.11.1997 in Dresden
Workshop "Bewegte Grundschule in der Lehrerausbildung" am 09.07.1998 |
| project_intermediateresults |
Ergebnisse sportmedizinischer, sportmotorischer und psychologischer Tests zum Ausgangsniveau (Beginn Klasse 1) und zu den Entwicklungsverläufen bis zum Ende der Klasse 3
Karteikartensammlung - Müller, Christina (Hrsg.): Bewegtes Lernen in Klassen I - IV
Didaktisch - methodisches Anleitungsmaterial für die Fächer: Mathematik, Deutsch und Sachunterricht (Academie-Verlag)
Ergebnisse aus Jahresbefragungen sowie einer Eltern-Kind-Befragung
Erarbeitung eines Aus- und Fortbildungsprogramms zum Thema "Bewegte Grundschule" und Diskussion dieses Programmes zu einem Workshop in Dresden am 09.07.1998 |
| project_cooperation |
National: IAT Leipzig |
| project_cooperation_type |
1 |
| institution |
BISp |
| project_secanalyse |
1 |
| _version_ |
1810297832908783616 |
| score |
12,752381 |