Schulinterne qualitative Evaluation und Verfahrens(in)validität

von Friedrich, Georg (Autor) ...
Erschienen in Schulinterne Evaluation : Impulse zur Selbstvergewisserung aus sportpädagogischer Perspektive, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 41-49, Lit.

Erklären von sportmotorischen Bewegungen als Gegenstand systematischer Unterrichtsanalyse und Indikator unterrichtlicher Kompetenzentwicklung

von Friedrich, Georg (Autor) ...
Erschienen in Erklären : Gesprächsanalytische und fachdidaktische Perspektiven, Tübingen: Stauffenburg-Verl. (Verlag), 2009, S. 189-203, Lit.

Bildungsstandards für den Sportunterricht : ein Lagebericht im Hinblick auf einen heterogenen Bildungsbereich

von Friedrich, Georg (Autor) ...
Erschienen in Bildung zwischen Standardisierung und Heterogenität : ein interdisziplinärer Diskurs, Wiesbaden: VS-Verl. für Sozialwiss. (Verlag), 2009, S. 81-95, Lit.

Neue Medien im Sportunterricht

von Danisch, Marco (Autor), ... Friedrich, Georg (Autor)
Erschienen in Handbuch Sportdidaktik, Balingen: Spitta-Verl. (Verlag), 2009, S. 319-329, Lit.

HeLPS – ein hessisches Verbundprojekt zum E-Learning in der Sportwissenschaft

von Wiemeyer, Josef (Leiter), ... Hansen, Jan (Leiter), Rensing, Christoph (Leiter)
Technische Universität Darmstadt / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 01/2006-12/2011