Akzeptanz von Schulsportwettbewerben in Bayern; hier: "Sportabzeichen-Schulwettbewerb" und "Die fitte Schulklasse"

von Waschler, Gerhard (Leiter) ...
Gymnasium Leopoldinum Passau
Projektlaufzeit: 11/1992-09/1994

Bedeutung der Einschätzung der Lehrer und Fachverbandsfunktionäre für eine Zusammenarbeit von Schule und Verein

von Waschler, Gerhard (Leiter) ...
Universität Würzburg / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 10/1988-12/1991

Ganztagsschule in Bewegung

von Waschler, Gerhard (Leiter) ...
Universität Passau / Sportzentrum
Projektlaufzeit: 11/2010-11/2013

Die Gestaltung eines "Bewegten Ganztags"

von Waschler, Gerhard (Autor) ...
Erschienen in Ganztagsschule organisieren - ganztags Unterricht gestalten, Bamberg: Univ. of Bamberg Press (Verlag), 2010, S. 195-203, Lit.

Flop und Waelzer im 5. Schuljahr

von Waschler, Gerhard (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 32 (1983), 12, S. 177-184, Lit.

Mehrdimensionaler konditioneller Leistungstest für den Schulsport

von Waschler, Gerhard (Autor) ... Pfaffenweiler: Centaurus-Verl. (Verlag), 1986, IX, 217 S., Lit.

Schulsport 2000 - ein Modell aus christlicher Sicht

von Waschler, Gerhard (Autor) ...
Erschienen in Sportpraxis, 30 (1989), 5, S. 20-22, Lit.

Flop und Waelzer im 5. Schuljahr. Ergebnisse einer empirischen Studie ueber die Erlernbarkeit beider Techniken.

von Waschler, Gerhard (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 33 (1984), 7, S. 101-102

Schlussfolgerungen für das Fach Sport aus einer schulpädagogisch begründeten Lehrerbildung

von Waschler, Gerhard (Autor) ...
Erschienen in Im Sport lernen, mit Sport leben : 2. Kongress des Deutschen Sportlehrerverbandes an der Universität Augsburg, Jena: Ziel-Verl. (Verlag), 2001, S. 231-238, Lit.

Einfuehrung des Huerdenlaufs. Unterrichtseinheit im differenzierten Sportunterricht der Jahrgangsstufen 5 und 6

von Waschler, Gerhard (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 31 (1982), 6, S. 92-95, Lit.

Gestaltung eines "Bewegten Ganztags" : Forschungsansätze und Möglichkeiten in der und für die Praxis

von Waschler, Gerhard (Autor) ...
Erschienen in Bewegungsbezogene Bildungskonzeptionen : zur Trias Konzeption, Implementation und Evaluation, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2011, S. 145-153, Lit.

Kooperation zwischen Schule und Sportverein in Verbindung pädagogischer und sportspezifischer Zielstellungen

von Waschler, Gerhard (Autor) ...
Erschienen in Sportpraxis, 45 (2004), 3, S. 22-24

Bewegter Ganztag : Gelingens- und Misslingensfaktoren im internationalen Vergleich : ausgewählte Ergebnisse aus dem EU-Forschungsprojekt „Bewegter Ganztag“

von Waschler, Gerhard (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit : 25. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 7. bis 9. Juni 2012 [in Magglingen], Magglingen: 2013, S. 271-279, Lit.

Erfahrungen mit den Schulsportwettbewerben "Die fitte Schulklasse" und "Sportabzeichen- Schulwettbewerb"

von Waschler, Gerhard (Autor) ...
Erschienen in Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge , 35 (1994), 2, S. 94-105, Lit.

Zusammenarbeit von Schule und Sportverein in sportpaedagogischer Perspektive. Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzung

von Waschler, Gerhard (Autor) ... Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 1996, 336 S., Lit.

Sport-Fortbildung im Lehrer-Lebenslauf

von Waschler, Gerhard (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik, 1996, 5, S. 12-16, Lit.

Sportunterricht und Schulsportforschung - oder: Es gibt viel zu tun

von Waschler, Gerhard (Autor) ...
Erschienen in dvs-Informationen, 1995, 4, S. 36-38

Bewegter Ganztag

von Waschler, Gerhard (Hrsg.), ... Leitner, Martin (Hrsg.) Aachen: Meyer & Meyer (Verlag)

Acht Schulporträts zum bewegten Ganztag in Niederbayern und Oberösterreich : umfassende Analyse an ausgewählten Schulen

von Waschler, Gerhard (Hrsg.), ... Leitner, Martin (Hrsg.) Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2015, 350 S., Lit.

Praxis des bewegten Ganztags : 32 Beispiele der schulischen Verwirklichung

von Waschler, Gerhard (Hrsg.), ... Leitner, Martin (Hrsg.) Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2015, 257 S., Lit.