Vom E-Learning zum Educational Game : neue Hoffnung - neue Enttäuschung vorgezeichnet?

von Wiemeyer, Josef (Autor) ...
Erschienen in Sportinformatik - gestern, heute, morgen : Festschrift zu Ehren von Prof. Dr. Jürgen Perl, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2010, S. 89-100, Lit.

Hessische eLearning-Projekte in der Sportwissenschaft (HeLPS) : Stand und Perspektiven

von Wiemeyer, Josef (Autor) ...
Erschienen in Update eLearning : Neue Lehr-Lern-Innovationen durch digitale Medien in der Sportwissenschaft, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2009, S. 81-90, Lit.

Multimedia in sport – between illusion and realism

von Wiemeyer, Josef (Autor) ...
Erschienen in Computers in sport, Southampton: WIT Press (Verlag), 2008, S. 293-318, Lit.

Spielerisches und entdeckendes Lernen - neue Potenziale für die Bildung?

von Wiemeyer, Josef (Autor) ...
Erschienen in Fernausbildung schärft Perspektiven... : technologiegestützte Bildung als Motor von Innovationsprozessen, Augsburg: Ziel-Verl. (Verlag), 2016, S. 409-424, Lit.

E-Learning und Sport : neue Chancen und neue Gefahren

von Wiemeyer, Josef (Autor) ...
Erschienen in Lernen und Lehren mit Medien im Sport, Herzogenbuchsee : Ingold (Verlag), 2004, S. 72-89, Lit.

Learning with multimedia : more promise than practice?

von Wiemeyer, Josef (Autor) ...
Erschienen in International journal of computer science in sport, 2 (2003), 1, S. 102-116, Lit.

Bewegungs- und Koordinationslernen: Lehrstrategien aus aktueller Perspektive

von Wiemeyer, Josef (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 51 (2002), 4, S. 99-105, Lit.

Die Herausbildung von Wissen und Können beim Erlernen der Rolle rückwärts in den Handstand unter verschiedenen Rückmeldungsbedingungen

von Wiemeyer, Josef (Leiter) ...
Universität Münster / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 09/1993-06/1994

Lern-, Aufnahme- und Strategietypen in der Sportmotorik - Replikations- und Reliabilitätsstudie

von Wiemeyer, Josef (Leiter) ...
Universität Münster / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 03/1994-12/1994

Multimediale Lernprogramme in der sportwissenschaftlichen Ausbildung

von Wiemeyer, Josef (Autor) ...
Erschienen in Sport und Informatik VIII : Bericht über den 7. Workshop Sport und Informatik vom 14.-16. Juni 2000 in Mainz, Köln: Sport u. Buch Strauß (Verlag), 2001, S. 211-225, Lit.

Self-regulated multimedia learning in sport science concepts and a field study

von Wiemeyer, Josef (Autor), ... Schmitz, Bernhard (Autor)
Erschienen in Proceedings of the 10th International Symposium on Computer Science in Sports (ISCSS), Cham: Springer International Publishing (Verlag), 2016, S. 259-266, Lit.

Interactivity and interactions in e-learning : implementation within a blended-learning scenario

von Roznawski, Nina (Autor), ... Wiemeyer, Josef (Autor)
Erschienen in International journal of computer science in sport, 7 (2008), 2, S. 52-58, Lit.

Testing different degrees of interactivity : an experimental study

von Roznawski, Nina (Autor), ... Wiemeyer, Josef (Autor)
Erschienen in Proceedings of the Seventh International Symposium of the International Association of Computer Science in Sport ; Seventh International Symposium of the International Association of Computer Science in Sport Canberra, AUS 22.-25. September 2009, Canberra: 2010, S. 147-155, Lit.

Interaktives E-Learning – eine experimentelle Untersuchung im Rahmen des HeLPS-Projektes

von Roznawski, Nina (Autor), ... Wiemeyer, Josef (Autor)
Erschienen in Sportinformatik trifft Sporttechnologie : 8. Symposium der dvs-Sektion Sportinformatik in Kooperation mit der Deutschen Interdisziplinären Vereinigung für Sporttechnologie vom 15. - 17. September 2010 in Darmstadt, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2011, S. 121-125, Lit.

Applying serious games to motor learning in sport

von Wiemeyer, Josef (Autor), ... Schneider, Philipp (Autor)
Erschienen in International journal of game-based learning, 2 (2012), 4, S. 61-73, Lit.

Die Herausbildung von Wissen und Können beim Erlernen der Rolle rückwärts in den Handstand

von Wiemeyer, Josef (Leiter) ...
Universität Münster / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 06/1992-02/1994

Does frequent augmented feedback really degrade learning? : a meta analysis

von Marschall, Franz (Autor), ... Bund, Andreas (Autor), Wiemeyer, Josef (Autor)
Erschienen in E-Journal Bewegung und Training, 2007, 1, S. 74-85, Lit.

Meta-Analysen zur Guidance Hypthese

von Wiemeyer, Josef (Leiter), ... Marschall, Franz (Leiter)
Technische Universität Darmstadt / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 01/1999-11/2001

E-Learning and games for training, education, health and sports : 7th international conference, edutainment 2012, and 3rd international conference, GameDays 2012, Darmstadt, German...

von Göbel, Stefan (Hrsg.), ... Müller, Wolfgang (Hrsg.), Urban, Bodo (Hrsg.), Wiemeyer, Josef (Hrsg.) Berlin: Springer (Verlag), 2012, XVII, 188 S. : Ill., graph. Darst., Lit.

Qualitätsbewertung von Lehr- und Lernvideos

von Bruder, Regina (Autor), ... Grell, Petra (Autor), Konert, Johannes (Autor), Rensing, Christoph (Autor), Wiemeyer, Josef (Autor)
Erschienen in Digitale Medien und Interdisziplinarität : Herausforderungen, Erfahrungen, Perspektiven, Münster: Waxmann (Verlag), 2015, S. 295-297, Lit.