Sind Lernstrategien im Sport kontextspezifisch?

von Bund, Andreas (Autor) ... Darmstadt

Mind how you go

von Lovett, Rick (Autor) ...
Erschienen in Peak performance, 2017, 365, S. 3-7, Lit.

Zur Kontext- und Geschlechterspezifität von Lernstrategien im Sport

von Bund, Andreas (Autor), ... Hänsel, Frank (Mitarbeiter) Darmstadt

Schach Expertise auf der Grundlage von Augenbewegungen und Emotionen

von Schack, Thomas (Leiter), ... Essig, Kai (Leiter)
Universität Bielefeld / Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft / Abteilung für Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Bewegung und Motorik - Biomechanik
Projektlaufzeit: 12/2015-11/2018

Evaluation und individuelle Anpassung von entwickelten Startstrategien im Ski Cross und Snowboard Cross

von Spitzenpfeil, Peter (Leiter) ...
Technische Universität München / Fakultät für Sport- und Gesundheitswissenschaften / Betriebseinheit Angewandte Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 01/2017-12/2017

Finger-based numerical skills link fine motor skills to numerical development in preschoolers

von Suggate, Sebastian Paul (Autor), ... Stoeger, Heidrun (Autor), Fischer, Ursula (Autor)
Erschienen in Perceptual and motor skills, 124 (2017), 6, S. 1085-1106, Lit.

The effects of mental fatigue on physical performance : a systematic review

von Cutsem, Jeroen Van (Autor), ... Marcora, Samuele Maria (Autor), Pauw, Kevin De (Autor), Bailey, Stephen (Autor), Meeusen, Romain (Autor), Roelands, Bart (Autor)
Erschienen in Sports medicine, 47 (2017), 8, S. 1569–1588, Lit.

Kognitive Mechanismen der Handlungsplanung - Wie kognitive und mechanische Kosten die Neuplanung und Wiederverwendung alter Handlungspläne beeinflussen

von Schütz, Christoph (Leiter) ...
Universität Bielefeld / Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft / Abteilung für Sportwissenschaft / Neurokognition und Bewegung - Biomechanik
Projektlaufzeit: 01/2016-08/2019

Applying embodied cognition : from useful interventions and their theoretical underpinnings to practical applications

von Dackermann, Tanja (Autor), ... Fischer, Ursula (Autor), Nürk, Hans-Christoph (Autor), Cress, Ulrike (Autor), Möller, Korbinian (Autor)
Erschienen in ZDM, 49 (2017), 4, S. 545-557, Lit.

Höher, schneller, weiter? Fachdidaktisches Wissen angehender Sportlehrkräfte (FDW-S): Konzeption, Messung, Validierung

von Meier, Stefan (Leiter) ...
Deutsche Sporthochschule Köln / Zentrum für Sportlehrer*innenbildung
Projektlaufzeit: 10/2015-01/2018

How different types of meditation can enhance athletic performance depending on the specific sport skills

von Colzato, Lorenza S. (Autor), ... Kibele, Armin (Autor)
Erschienen in Journal of cognitive enhancement, 1 (2017), 2, S. 122-126, Lit.

Mehrfachaufgabenanforderung beim Lernen von Bewegungssequenzen: die Funktion von Handlungskontrolle, der Kodierung und der Repräsentation

von Panzer, Stefan (Leiter) ...
Universität Saarbrücken / Sportwissenschaftliches Institut
Projektlaufzeit: 08/2015-09/2021

Wieviel Kognition ist in Handlungen: Dual-Task Aufgaben als Werkzeug zur Untersuchung kognitiver Prozesse bei der Handlungssteuerung und beim motorischen Lernen

von Schenk, Thomas (Leiter) ...
Universität München / Department Psychologie / Lehrstuhl für Klinische Neuropsychologie
Projektlaufzeit: 08/2015-09/2021

Konstituenten interpersoneller Improvisation in darstellendem Spiel, Tanz, Kampfkunst und Musik

von Grawunder, Marco (Leiter), ... Körner, Swen (Leiter)
Deutsche Sporthochschule Köln / Institut für Tanz und Bewegungskultur
Projektlaufzeit: 11/2015-11/2018

Die Leistungsfähigkeit in motorisch-kognitiven Doppelaufgaben: ein multidimensionaler Ansatz

von Bublak, Peter (Leiter), ... Klingner, Carsten (Leiter), Witte, Otto W. (Leiter)
Universität Jena / Universitätsklinikum / Klinik für Neurologie
Projektlaufzeit: 08/2015-07/2018

Domänenspezifische behaviorale und neuronale Effekte von motorischer und kognitiver Ermüdung auf modalitätsspezifische Doppelaufgabeninterferenz bei jungen und älteren Erwachsenen...

von Granacher, Urs (Leiter), ... Heinzel, Stephan (Leiter), Rapp, Michael Armin (Leiter), Stelzel, Christine (Leiter)
Universität Potsdam / Exzellenzbereich Kognitionswissenschaften / Abteilung für Trainings- und Bewegungswissenschaft
Projektlaufzeit: 08/2015-09/2021