Kooperation als Schulprogramm

von Prohl, Robert (Leiter), ... Bähr, Ingrid (Leiter)
Universität Frankfurt am Main / Institut für Sportwissenschaften / Abteilung Sportpädagogik
Projektlaufzeit: 01/2007-12/2007

Sportpädagogik – der Sitzplatz zwischen den Stühlen?! : 36. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 08. – 10. Juni 2023 ; Abstractband

von Langer, Wiebke Johanna (Hrsg.), ... Bähr, Ingrid (Hrsg.), Gerlach, Erin (Hrsg.), Krieger, Claus (Hrsg.), Walter, Melina (Hrsg.) Hamburg: 2023, 135 S., Lit.

Fruchtbare Momente durch ästhetische Aktivierung? : Perspektiven von Sportlehrkräften

von Hartmann, Meike (Autor), ... Stabick, Ole (Autor), Bähr, Ingrid (Autor)
Erschienen in Bildungszugänge im Sport : Grundlagen und Offerten, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, S. 85-95, Lit.

Sportpädagogische Unterrichtsforschung – theoretische Grundlagen und empirische Perspektiven am Beispiel kooperativen Lernens im Schulsport

von Bähr, Ingrid (Leiter) ...

Chancen des Schulsportunterrichts zum "Undoing Gender" - kooperative Lernformen als Weg der Geschlechterverständigung

von Prohl, Robert (Leiter) ...
Universität Frankfurt am Main / Institut für Sportwissenschaften / Abteilung Sportpädagogik
Projektlaufzeit: 01/2008-12/2009

Prozessanalyse Kooperativen Lernens im Sportunterricht

von Bähr, Ingrid (Leiter), ... Gröben, Bernd (Leiter), Prohl, Robert (Leiter)
Universität Frankfurt am Main / Institut für Sportwissenschaften / Abteilung Sportpädagogik
Projektlaufzeit: 07/2004-07/2005

Undoing gender – Analyse des Potentials Kooperativen Lernens zur Überschreitung geschlechtstypischer Verhaltensstrukturen

von Bähr, Ingrid (Leiter), ... Krah, Daniela (Leiter)
Universität Frankfurt am Main / Institut für Sportwissenschaften / Abteilung Sportpädagogik
Projektlaufzeit: 01/2002-12/2005

Fußball spielen – aber gemeinsam : Ein kooperatives Vermittlungskonzept

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Borchert, Sina (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik, 29 (2005), 6, S. 10-14, Lit.

Koorperatives Lernen im Sportunterricht

von Bähr, Ingrid (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik, 29 (2005), 6, S. 4-9, Lit.

Kooperatives Lernen im Sportunterricht

von Wibowo, Jonas (Hrsg.), ... Bähr, Ingrid (Hrsg.) Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2018, 355 S., Lit.

Bewegung (an und mit Geräten) gestalten – Bewegungskünste

von Bähr, Ingrid (Autor) ...
Erschienen in Sportdidaktik : Grundlagen – Vermittlungsformen – Bewegungsfelder, Wiebelsheim: Limpert (Verlag), 2012, S. 221-237, Lit.-Verz. S. 314-339, Lit.

Zur Relevanz der Kategorie Geschlecht in unterschiedlichen Settings selbständiger Gruppenarbeit im Sportunterricht

von Wibowo, Jonas (Autor), ... Bähr, Ingrid (Autor)
Erschienen in Geschlecht und bewegungsbezogene Bildung(sforschung) : Jahrestagung der dvs-Kommission Geschlechterforschung vom 18.-20. November 2010, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2011, S. 86-92, Lit.

Nature and function of sport pedagogy : a review of literature in German publications (2010-2011)

von Sygusch, Ralf (Autor), ... Bähr, Ingrid (Autor), Gerlach, Erin (Autor), Tittlbach, Susanne A. (Autor)
Erschienen in International journal of physical education, 48 (2011), 4 (Nature and function of sport pedagogy), S. 7-19, Lit.

Evaluation von Sportunterricht im Hinblick auf „good practice“

von Bähr, Ingrid (Autor) ...
Erschienen in Ungewissheit: Sportpädagogische Felder im Wandel ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 11.-13. Juni 2009 in Hildesheim, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2010, S. 65-71, Lit.

Geschlecht und bewegungsbezogene Bildung(sforschung) : Jahrestagung der dvs-Kommission Geschlechterforschung vom 18.-20. November 2010

von Bähr, Ingrid (Hrsg.), ... Erhorn, Jan (Hrsg.), Krieger, Claus (Hrsg.), Wibowo, Jonas (Hrsg.), Franz, Jennifer (Red.) Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2011, 140 S., Lit.

Bildung durch Irritation im Sportunterricht? : Rekonstruktion des Schüler/innenverhaltens und -erlebens am Beispiel von Unterrichtsversuchen zum Erkunden

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Krieger, Claus (Autor), Regenbrecht, Tobias (Autor)
Erschienen in Bildungstheorie und Sportdidaktik : ein Diskurs zwischen kategorialer und transformatorischer Bildung , Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), Springer VS (Verlag), 2018, S. 179-204, Lit.

Bewerten im Sportunterricht im Fokus von Lernförderung und Beurteilung

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Heemsoth, Tim (Autor)
Erschienen in Basiswissen Lehrerbildung : Sport unterrichten, Hannover: Klett-Kallmeyer (Verlag), 2020, S. 275ff, Lit.

Irritation als produktives Moment im bewegungsbezogenen Bildungsprozess?

von Regenbrecht, Tobias (Autor), ... Bähr, Ingrid (Autor), Krieger, Claus (Autor)
Erschienen in Irritation als Chance : Bildung fachdidaktisch denken, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2019, S. 291-321, Lit.

Interventionsstudien im Sportunterricht

von Töpfer, Clemens (Autor), ... Bähr, Ingrid (Autor), König, Stefan (Autor), Reuker, Sabine (Autor), Sygusch, Ralf (Autor)
Erschienen in Empirie des Schulsports, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2020, S. 82-113, Lit.

Evaluationsforschung im Sportunterricht

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Bund, Andreas (Autor), Gerlach, Erin (Autor), Sygusch, Ralf (Autor)
Erschienen in Empirie des Schulsports, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2013, S. 44-63, Lit.