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Erziehen - Qualifizieren - Bilden. Herausforderungen sportpädagogischer Forschung und Theoriebildung
von Ehni, Horst (Autor)
Erschienen in Sportpädagogische Forschung : Konzepte - Ergebnisse - Perspektiven ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 14.-16.6.2001 in Münster, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2002, S. 13-30, Lit.
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“...Analyse, quantitative...”Erschienen in Sportpädagogische Forschung : Konzepte - Ergebnisse - Perspektiven ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 14.-16.6.2001 in Münster, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2002, S. 13-30, Lit.
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von Meier, Stefan (Autor)
Erschienen in Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse : 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.-17. Juni 2017 in Hannover , Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung (Verlag), 2018, S. 68-70, Lit.
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“...Analyse, quantitative...”Erschienen in Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse : 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.-17. Juni 2017 in Hannover , Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung (Verlag), 2018, S. 68-70, Lit.
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von Petrucci, Marco (Autor),
Erschienen in Schulinterne Evaluation : Impulse zur Selbstvergewisserung aus sportpädagogischer Perspektive, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 116-127, Lit.
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“...Analyse, quantitative...”Erschienen in Schulinterne Evaluation : Impulse zur Selbstvergewisserung aus sportpädagogischer Perspektive, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 116-127, Lit.
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von Marquardt, Anja (Hrsg.),
Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2015, 206 S., Lit.
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“...Analyse, quantitative...”Verfügbarkeit