Seniorenwettkampftsport unter dem Gesichtspunkt der Entwicklung der sportlichen Leistungsfähigkeit in der zweiten Lebenshälfte

von Gabler, Hartmut (Leiter) ...
Universität Tübingen / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 01/1988-12/1991

Zur Bedeutung der Bewegungserziehung in der frühen Kindheit blinder und sehbehinderter Menschen

von Cachay, Klaus (Leiter), ... Gabler, Hartmut (Leiter), Walthes, Renate (Leiter)
Universität Tübingen / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 04/1989-03/1994

Medizinische und pädagogische Konzepte zur Prävention und Intervention bei Behinderung. Zur Bedeutung der Bewegungserziehung in der frühen Kindheit blinder und sehbehinderter Mensc...

von Gabler, Hartmut (Leiter), ... Cachay, Klaus (Leiter)
Universität Tübingen / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 04/1989-12/1992

Zur Bedeutung der Bewegungserziehung in der frühen Kindheit blinder und sehbehinderter Menschen.

von Cachay, Klaus (Leiter), ... Gabler, Hartmut (Leiter)
Universität Tübingen / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 04/1989-12/1992

Bewegungsfertigkeiten im Sportunterricht. Eine Bestandsaufnahme des motorischen Leistungsvermögens von Schulanfängern.

von Bergholz, Peter A. (Leiter) ...
Universität Tübingen / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 01/1986-12/1992

Motorisches Lernen unter dem Einfluß der Kenntnis mechanischer Prinzipien

von Schaller, Hans-Jürgen (Leiter) ...
Universität Bonn / Institut für Sportwissenschaft und Sport
Projektlaufzeit: 06/1989-12/1990

Problemlösendes Lernen versus Lernen nach Anweisungen - untersucht am Beispiel der Sportart Skilauf

von Schaller, Hans-Jürgen (Leiter) ...
Universität Bonn / Institut für Sportwissenschaft und Sport
Projektlaufzeit: 05/1989-06/1990

Exemplarisches Lernen im Sport - untersucht am Beispiel der Sportart Skilauf

von Schaller, Hans-Jürgen (Leiter) ...
Universität Bonn / Institut für Sportwissenschaft und Sport
Projektlaufzeit: 05/1989-06/1990