Sport schreibt Geschichte! : Facharbeiten zur Sportgeschichte in der gymnasialen Oberstufe

von Klemm, Marcel (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 70 (2021), 5, S. 199-202, Lit.

Zur Verbesserung der Klassenführung von sportunterrichtenden Lehrkräften auf der E-Learning-Plattform bewegungslesen.ch

von Baumgartner, Matthias (Autor), ... Owassapian, Dominik (Autor), Perret Guldimann, Jacqueline (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 70 (2021), 3, S. 113-118, Lit.

Stimulated Recall als fokussierter Zugang zu Handlungs- und Denkprozessen von Lehrpersonen

von Messmer, Roland (Autor) ...
Erschienen in Forum qualitative Sozialforschung, 16 (2015), 1, Art.-ID 3, [20 S.], Lit.

Aspects of technology that influence athletic trainers' current patient care documentation strategies in the secondary school

von Nottingham, Sara L. (Autor), ... Kasamatsu, Tricia M. (Autor), Neil, Elizabeth R. (Autor)
Erschienen in Journal of athletic training, 55 (2020), 8, S. 768–779, Lit.

Students’ and teachers’ reactions to a novel school-based physical education SELF-FIT intervention : a qualitative study

von Ha, Amy S. (Autor), ... Sam, Cecilia H.Y. (Autor), Young, Johan Y. (Autor)
Erschienen in International journal of sport psychology, 51 (2020), 2, S. 183-196, Lit.

Perspektiven auf Sportunterricht : Merkmale der Unterrichtsqualität aus Lernenden- und Lehrkraftsicht

von Heemsoth, Tim (Autor), ... Krieger, Claus (Autor)
Erschienen in Unterrichtswissenschaft, 46 (2018), S. 499–522, Lit.

Phasenübergreifende Angebote in der Lehrerfort- und -weiterbildung durch die Hochschulen

von Oberle, Monika (Autor), ... Kleinert, Jens (Autor), Bosse, Dorit (Autor), Eggert, Sabine (Autor), Fischer, Britta (Autor), Frommer, Andreas (Autor), Lambertz, Peter (Autor), Leuders, Timo (Autor), Wolf, Julia (Autor)
Erschienen in Eine Zwischenbilanz der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" : erste Ergebnisse aus Forschung und Praxis, Berlin: Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung (Verlag), 2018, S. 83-87

Eine Zwischenbilanz der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" : erste Ergebnisse aus Forschung und Praxis

Berlin: Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung (Verlag), 2018, 102 S., Lit.

Current guidelines for obesity prevention in childhood and adolescence

von Weihrauch-Blüher, Susann (Autor), ... Kromeyer-Hauschild, Katrin (Autor), Graf, Christine (Autor), Widhalm, Kurt Maria (Autor), Korsten-Reck, Ulrike (Autor), Jödicke, Birgit (Autor), Markert, Jana (Autor), Müller, Manfred James (Autor), Moß, Anja (Autor), Wabitsch, Martin (Autor), Wiegand, Susanna (Autor)
Erschienen in Obesity facts, 11 (2018), 3, S. 263-276, Lit.

Formate sportdidaktischer und bewegungswissenschaftlicher Kooperationen : ein Erfahrungsbericht aus dem Lehrlabor Lehrerbildung

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Bechthold, Alexander (Autor), Brandes, Björn (Autor), Grimminger-Seidensticker, Elke (Autor), Happ, Sigrid (Autor), Hemmsoth, Tim (Autor), Krieger, Claus (Autor), Lehnert, Katrin (Autor), Liedtke, Gunnar (Autor), Nagel, Volker (Autor), Richartz, Alfred (Autor), Sieland, Petra (Autor)
Erschienen in Kooperationen in der Lehrerbildung : ein Projekt im Rahmen der "Lehrer-Initiative" des Stifterverbands und der Heinz Nixdorf Stiftung an der Universität Hamburg , Norderstedt: Books on Demand (Verlag), 2017, S. 163-173, Lit.

Kooperationen in der Lehrerbildung : ein Projekt im Rahmen der "Lehrer-Initiative" des Stifterverbands und der Heinz Nixdorf Stiftung an der Universität Hamburg

von Lehberger, Reiner (Hrsg.) ... Norderstedt: Books on Demand (Verlag), 2017, 184 S., Lit.

Gender influence on students, parents, and teachers' perceptions of what children and adolescents in Germany need to cycle to school : a concept mapping study

von Schönbach, Dorothea Magdalena Ingeborg (Autor), ... Vondung, Catherina (Autor), Hidding, Lisan M. (Autor), Altenburg, Teatske M. (Autor), Chinapaw, Mai J.M. (Autor), Demetriou, Yolanda (Autor)
Erschienen in International journal of environmental research and public health, 17 (2020), 18, Art.-ID 6872, [22 S.], Lit.

Gesundheitserziehung in der Grundschule : theoretische Grundlegung und explorative Studie

von Popp, Caroline (Autor) ... Hamburg: Kovač (Verlag), 2006, 201 S., Lit.

Spielen und Bewegen : Elemente für eine entwicklungsfördernde Lernkultur der Grundschule

von Bruse, Svenja (Autor) ... Marburg: Tectum-Verl. (Verlag), 2008, 368 S., Lit.

Konzeptionen und Gestaltungsmöglichkeiten einer bewegungsbetonten Grundschule : theoretische Grundlagen und empirische Untersuchung zur Perspektive der Lehrerinnen bei der Implemen...

von Pollähne, Helga (Autor) ... Dresden: 2000, 337 Bl., Lit.

Maßnahmen zum Umgang mit Schamsituationen im Sportunterricht : Bewertungen aus Lehrerinnen- und Schülerinnensicht

von Kudling, Johannes (Autor) ...
Erschienen in Scham und Beschämung : Facetten einer unbeachteten Dimension von Schulsport, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2017, S. 135-147, Lit.

Bewegungsfreudige Schule : mit Bewegung Schulqualität entwickeln

von Hundeloh, Heinz (Autor), ... Kottmann, Lutz (Autor), Pack, Rolf-Peter (Autor) Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2015, 107 S., Lit.

Auf der Suche nach Mr. Miyagi

von Andres, Michael (Autor) ...
Erschienen in Menschen im Zweikampf : Kampfkunst und Kampfsport in Forschung und Lehre 2013 ; 3. Symposium der dvs-Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 7. - 9. November 2013 in Erlangen, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2014, S. 241-244, Lit.

Situative Kampfkompetenzen und die Rolle des Lehrers

von Pospiech, Björn (Autor), ... Brechtel, Anna (Autor)
Erschienen in Menschen im Zweikampf : Kampfkunst und Kampfsport in Forschung und Lehre 2013 ; 3. Symposium der dvs-Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 7. - 9. November 2013 in Erlangen, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2014, S. 153-160, Lit.

Kompetenzentwicklung bei Gesundheitspädagogen am Beispiel von traditionellem Taekwon-Do

von Pospiech, Björn (Autor) ...
Erschienen in Menschen im Zweikampf : Kampfkunst und Kampfsport in Forschung und Lehre 2013 ; 3. Symposium der dvs-Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" vom 7. - 9. November 2013 in Erlangen, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2014, S. 145-152, Lit.