1
von Rütten, Alfred (Leiter),
Universität Erlangen-Nürnberg / Institut für Sportwissenschaft / Sportzentrum
Projektlaufzeit: 01/2004-12/2005
Universität Erlangen-Nürnberg / Institut für Sportwissenschaft / Sportzentrum
Projektlaufzeit: 01/2004-12/2005
2
von Köppe, Günter (Leiter)
Universität Göttingen / Institut für Sportwissenschaften
Projektlaufzeit: 01/1990-12/1990
Universität Göttingen / Institut für Sportwissenschaften
Projektlaufzeit: 01/1990-12/1990
3
von Lippens, Volker (Leiter)
Universität Hamburg / Fachbereich Sportwissenschaft / Abteilung I: Bewegung und Training
Projektlaufzeit: 01/1993-12/1994
Universität Hamburg / Fachbereich Sportwissenschaft / Abteilung I: Bewegung und Training
Projektlaufzeit: 01/1993-12/1994
5
von Ruin, Sebastian (Autor),
Erschienen in Umgang mit Heterogenität und Inklusion : Chancen und Herausforderungen für die schulpraktische Professionalisierung, Bad Heilbrunn: Klinkhardt (Verlag), 2022, S. 74-91, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Umgang mit Heterogenität und Inklusion : Chancen und Herausforderungen für die schulpraktische Professionalisierung, Bad Heilbrunn: Klinkhardt (Verlag), 2022, S. 74-91, Lit.
6
7
von Vetter, Martin (Autor),
Erschienen in European Psychomotricity Journal, 12 (2020), 1, S. 30-42, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in European Psychomotricity Journal, 12 (2020), 1, S. 30-42, Lit.
8
9
von Schmidt, Gerhard (Leiter)
Deutsche Sporthochschule Köln / Institut für Sportspiele
Projektlaufzeit: 04/1995-06/1996
Deutsche Sporthochschule Köln / Institut für Sportspiele
Projektlaufzeit: 04/1995-06/1996
10
von Klinge, Antje (Leiter)
Universität Dortmund / Fachbereich 16 / Institut für Sport und seine Didaktik
Projektlaufzeit: 10/1999-10/2003
Universität Dortmund / Fachbereich 16 / Institut für Sport und seine Didaktik
Projektlaufzeit: 10/1999-10/2003
11
von Baur, Jürgen (Leiter),
Universität Potsdam / Institut für Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Trainings- und Bewegungswissenschaft
Projektlaufzeit: 10/1995-10/1997
Universität Potsdam / Institut für Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Trainings- und Bewegungswissenschaft
Projektlaufzeit: 10/1995-10/1997
12
von Ukley, Nils (Autor)
Erschienen in Die Materialwerkstatt : Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht, 3 (2021), 4, S. 32-39, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Die Materialwerkstatt : Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht, 3 (2021), 4, S. 32-39, Lit.
13
14
Verkörperte Affekte des Rassismus : Schule als Kraftfeld geteilter Atmosphären der (Des-)Integration
von Wuttig, Bettina (Autor)
Erschienen in Lehrer*innenbildung : (Re-)Visionen für die Migrationsgesellschaft, Weinheim: Beltz Juventa (Verlag), 2022, S. 224-240, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Lehrer*innenbildung : (Re-)Visionen für die Migrationsgesellschaft, Weinheim: Beltz Juventa (Verlag), 2022, S. 224-240, Lit.
15
von Ivanova-Chessex, Oxana (Hrsg.),
Weinheim: Beltz Juventa (Verlag), 2022, 328 S., Lit.
Verfügbarkeit
16
von Schönbach, Dorothea Magdalena Ingeborg (Autor),
Erschienen in Frontiers in public health, 9 (2021), Art.-ID 661119; [14 S.], Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Frontiers in public health, 9 (2021), Art.-ID 661119; [14 S.], Lit.
17
von Renninger, Denise (Autor),
Erschienen in Sustainability, 13 (2021), 13, Art.-ID 6992; [12 S.], Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Sustainability, 13 (2021), 13, Art.-ID 6992; [12 S.], Lit.
19
von Heemsoth, Tim (Autor),
Erschienen in Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter : neue Entwicklungen und Herausforderungen in der Sportpädagogik, Bielefeld: Transcript-Verl. (Verlag), 2022, S. 247-256, Lit.
Verfügbarkeit
Erschienen in Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter : neue Entwicklungen und Herausforderungen in der Sportpädagogik, Bielefeld: Transcript-Verl. (Verlag), 2022, S. 247-256, Lit.
20
von Meier, Heiko (Autor),
Erschienen in Journal Gesundheitsförderung für Akteurinnen und Akteure aus Politik, Wissenschaft und Praxis, 8 (2020), 1, S. 40-45
Verfügbarkeit
Erschienen in Journal Gesundheitsförderung für Akteurinnen und Akteure aus Politik, Wissenschaft und Praxis, 8 (2020), 1, S. 40-45