Verfügbarkeit: Anforderungen und Antinomien des Lehrer*innenberufs : forschendes Lernen als Instrument der professionellen Begegnung im Rahmen der (Sport-)Lehrkräftebildung

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Bibliographische Detailangaben
Autor:	Ukley, Nils
Erschienen in:	Die Materialwerkstatt : Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht
Veröffentlicht:	3 (2021), 4, S. 32-39, Lit.
Format:	Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp:	Zeitschriftenartikel
Medienart:	Elektronische Ressource (online) Gedruckte Ressource
Sprache:	Deutsch
ISSN:	2629-5598
DOI:	10.11576/dimawe-4399
Schlagworte:	Anforderung Berufsbild Berufsfeld Bildungswesen Forschung Lehrer Praxis Sportunterricht
Online Zugang:	Volltext Verfügbarkeit
Erfassungsnummer:	PU202309007946
Quelle:	BISp