BMC-EU - Basic Motor Competencies in Europe: Assessment and Promotion

von Gerlach, Erin (Leiter) ...
Universität Potsdam / Humanwissenschaftliche Fakultät / Profilbereich Bildungswissenschaften / Professur für Sportdidaktik
Projektlaufzeit: 01/2018-03/2020

„LeHet“ – Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität. Beratung und Förderung leistungsstarker SchülerInnen im Sportunterricht

von Brandl-Bredenbeck, Hans Peter (Leiter) ...
Universität Augsburg / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 10/2016-10/2018

Schulsport2020: Schnittstellenmanagement (Teilprojekt)

von Fischer, Britta (Leiter) ...
Deutsche Sporthochschule Köln / Sportlehrer/innen-Ausbildungs-Zentrum
Projektlaufzeit: 01/2016-06/2019

Schulsport2020: Transfermanagement (Teilprojekt)

von Quilling, Eike (Leiter) ...
Deutsche Sporthochschule Köln / Institut für Bewegungs- und Neurowissenschaft
Projektlaufzeit: 01/2016-06/2019

Schulsport2020: Umgang mit Sportlehrer/-innenstress (Teilprojekt)

von Pels, Fabian (Leiter) ...
Deutsche Sporthochschule Köln / Psychologisches Institut
Projektlaufzeit: 01/2016-06/2019

Schulsport2020: Konzepte und Lehr-/Lernwerkzeuge zur Weiterentwicklung der Sportlehrer/innenbildung vor dem Hintergrund zentraler gesellschaftlicher Herausforderungen [Hauptprojekt...

von Kleinert, Jens (Leiter), ... Abel, Thomas (Leiter), Rulofs, Bettina (Leiter), Leineweber, Helga (Leiter), Quilling, Eike (Leiter), Pels, Fabian (Leiter), Fischer, Britta (Leiter)
Deutsche Sporthochschule Köln
Projektlaufzeit: 01/2016-06/2019

Heterogenität als Chance: Sportliche Expertise von Studierenden als Ressource in der sportwissenschaftlichen (Lehramts-) Ausbildung

von Kehne, Miriam (Leiter) ...
Universität Paderborn / Fakultät für Naturwissenschaften / Department Sport und Gesundheit / Arbeitsbereich Sportpädagogik und Sportdidaktik
Projektlaufzeit: 10/2011-09/2020

Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrer/innenbildung - Fachbereich Sport

von Grimminger, Elke (Leiter) ...
Technische Universität Dortmund / Institut für Sport und Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 01/2016-06/2019

Health.edu - Gesundheit und Fitness im Sportunterricht: Implementation in Schule und Lehrerbildung (Teilprojekt im BMBF-Forschungsverbund CAPITAL4HEALTH)

von Sygusch, Ralf (Leiter), ... Brandl-Bredenbeck, Hans Peter (Leiter), Tittlbach, Susanne A. (Leiter)
Universität Erlangen-Nürnberg / Institut für Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 04/2015-03/2018

Klasse in Sport - Initiative für täglichen Schulsport e.V.

Köln

Bewegung & Sport in den Schulen Österreichs

Wien

DOA - Deutsche Olympische Akademie

Frankfurt a.M.

laspo - Bayerische Landesstelle für den Schulsport

von Paul, Hannes (Mitarbeiter) ... München

veloversity – E-Learning Portal zum Radfahren in der Schule

von Schmidt, Achim (Autor), ... Schumann, Patrick (Autor) Köln 2018

Analyse der Fortbildungsangebote für Sportlehrkräfte in Deutschland

von Wydra, Georg (Autor), ... Henrich, Simon (Autor)
Erschienen in Sportunterricht, 67 (2018), 11, S. 482-486, Lit.

Learning to plan self-controlled physical education : good vs. problematic teaching examples

von Heemsoth, Tim (Autor), ... Kleickmann, Thilo (Autor)
Erschienen in Teaching and teacher education, 2018, 71, S. 168-178, Lit.

Professional development of PE teachers based on technology

von Borchert, Thomas (Autor), ... Schlöffel, Ralf (Autor)
Erschienen in Journal of the European Teacher Education Network, 13 (2018) (ETEN Annual Conference 2017 | Building bridges April 20-22, 2017 | Gothenburg, Sweden), S. 82-91, Lit.

Dealing with diversity : innovative Lehrkonzepte in der Lehrer*innenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion

von Rott, David (Hrsg.), ... Zeuch, Nina (Hrsg.), Fischer, Christian (Hrsg.), Souvignier, Elmar (Hrsg.), Terhart, Ewald (Hrsg.) Münster: Waxmann (Verlag), 2018, 234 S., Lit.

Werde, der Du bist! : zur berufsbiographischen Entwicklung von Sportlehrenden

von Miethling, Wolf-Dietrich (Autor) ...
Erschienen in Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2018, S. 27-46, Lit.

Brazilian physical education teachers’ attitudes toward inclusion before and after participation in a professional development workshop

von Haegele, Justin A. (Autor), ... Hodge, Samuel (Autor), Barbosa Gutierres Filho, Paulo José (Autor), Gonçalves de Rezende, Alexandre Luiz (Autor)
Erschienen in European physical education review, 24 (2018), 1, S. 21-38, Lit.