Internformat: Sportpädagogische Praxis – Ansatzpunkt und Prüfstein von Theorie : 28. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 30. April-2. Mai 2015 in Bochum

Sportpädagogische Praxis – Ansatzpunkt und Prüfstein von Theorie : 28. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 30. April-2. Mai 2015 in Bochum

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Bibliographische Detailangaben
Herausgeber:	Wiesche, David; Fahlenbock, Michael; Gissel, Norbert
Veröffentlicht:	Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2016, 400 S., Lit.
Beteiligte Körperschaft:	Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung ; Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik
Format:	Literatur (SPOLIT)
Publikationstyp:	Monografie
Medienart:	Gedruckte Ressource
Dokumententyp:	Sammelband Tagungsband
Sprache:	Deutsch
ISBN:	9783880206359, 388020635X
Schriftenreihe:	Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, Band 255
Schlagworte:	Bildungstheorie Inklusion Kompetenz Lernprozess Sportdidaktik Sportphilosophie Sportpädagogik Sportsoziologie Sportunterricht Theorie-Praxis-Verhältnis Trainingswissenschaft Unterrichtsforschung Unterrichtsgestaltung
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abstract	Der Begriff „Sportpädagogik“ steht sowohl für praktisches erzieherisches Handeln als auch für die wissenschaftliche Theorie, die sich auf dieses Handeln bezieht. Die Praxis sollte dabei aus der Wissenschaft Aufklärung, Orientierung und Kritik und die Wissenschaft aus der Praxis Erfahrung, Anregung und Korrektur ihrer Theoriebildung gewinnen. Die Vielfalt der wissenschaftlichen Entwürfe nährt aber die Sorge, dass sich dieses Theorie-Praxis-Verhältnis zunehmend problematisch als unverbundener „Dualismus“ gestaltet. Die Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik in Bochum (30. April bis 2. Mai 2015) griff diese schwierige Thematik auf. In drei Hauptvorträgen und einer Vielzahl von Arbeitskreisen wurde das Feld auf wissenschaftstheoretischer, empirischer und konzeptioneller Ebene diskutiert. Die in diesem Band dokumentierten Beiträge zeigen das weite Spektrum des Theorie-Praxis Verhältnisses. Sie reichen von trainingswissenschaftlichen Fragen und psychometrischen Ansätzen über soziokulturelle und philosophische Beiträge bis hin zu konkreten Praxisdemonstrationen.
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Sportpädagogische Praxis – Ansatzpunkt und Prüfstein von Theorie : 28. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 30. April-2. Mai 2015 in Bochum

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