TY  - JOUR
AU  - Prohl, Robert
A2  - Prohl, Robert
DB  - BISp
DP  - BISp
KW  - Bildungsaufgabe
KW  - Curriculum
KW  - Erziehungsziel
KW  - Handlungskompetenz
KW  - Kooperation
KW  - Lehrplan
KW  - Lernstrategie
KW  - Lernverhalten
KW  - Schulsport
KW  - Situationsanalyse
KW  - Sportdidaktik
KW  - Sportpädagogik
KW  - Sportunterricht
KW  - Unterrichtsgestaltung
KW  - Unterrichtsmethode
LA  - deu
TI  - Kooperatives Lernen im Erziehenden Sportunterricht
TT  - Cooperative learning in educational physical educationT
PY  - 2014
N2  - SportunterrichtDer Beitrag greift das Desiderat einer fehlenden bildungstheoretischen Grundlage, verbunden mit einer unzureichenden Berück-sichtigung der Vermittlungsebene in den aktuellen kompetenzorientierten Lehrplänen auf. Um diesen beiden offenen Problem-feldern abzuhelfen, wird zunächst ein fachspezifischer Bildungsbegriff mit Blick auf den Doppelauftrag eines „Erziehenden Sport-unterrichts“ fokussiert. Anschließend wird die Vermittlungsmethode „Kooperatives Lernen“, die zur Umsetzung des Doppelauf-trags besonders geeignet erscheint, vorgestellt und anhand eines Unterrichtsbeispiels zur reflexiven Koedukation veranschau-licht. Eine Abwägung der Potenziale und Probleme des Kooperativen Lernens schließt den Artikel ab. Verf.-Referat
N2  - The author deals with the wish to overcome the lacking educational theoretical foundation connected with a deficiency in consid-ering the instructional level in the recent competence oriented curricula. In order to overcome these two problem areas the author initially focuses on the sport specific educational term with reference to the twin tasks. Verf.-Referat
L2  - https://www.sportfachbuch.de/pdf/archiv/sportunterricht/2014/Sportunterricht-Ausgabe-Dezember-2014.pdf
SP  - S. 356-361
SN  - 0342-2402
JO  - Sportunterricht
IS  - 12
VL  - 63
M3  - Gedruckte Ressource
M3  - Elektronische Ressource (online)
ID  - PU201503002219
ER  -